Démographe, INEDFrançois Héran, philosophe de formation, a tout d'abord mené des recherches dans la France rurale, au sud de l'Espagne et en Bolivie, en tant que sociologue et ethnologue. Directeur de recherche à l'Institut national des études démographiques (INED), il étudie actuellement le débat public et politique sur l'immigration en France et aux Pays-Bas, dans les années 2011 et 2012. Il s'intéresse particulièrement aux argumentations et à la rhétorique utilisées, et en établit une classification et une grille d'analyse pour comprendre leur fonctionnement. Pour illustrer son propos, François Héran prend le sujet de l'abattage rituel et observe la différence de traitement du débat en France et aux Pays-Bas.Tous les portraits d'enseignants-chercheurs
Mot(s) clés libre(s) : immigration, débat public, acteur politique

Forum Santé : Vers un coeur immortel ?Ce mois-ci au programme du forum santé, débat sur les progrès de la médecine dans le domaine cardiaque. Avec le Professeur Zannad, cardiologue,coordinateur du centre d'investigation clinique CHU de Nancy, chercheur, et le Docteur Khalifé cardiologue au CHR de Metz Thionville. En partenariat avec Margo Initiative et Acoris mutuelles.Enregistré au forum de la Fnac de Metz le vendredi 27 janvier 2012 à 17h30
Mot(s) clés libre(s) : 27 janvier, Canal U Medecine, coeur, debat, fnac, forum, immortel, initiative, Khalife, Margo, medecine, metz, public, sante, UMVF, UNF3S, zannad

Téléformation en cardiologie dans les 2e et 3e cycles présenté par Yvette BERNARD et Jean-Eric WOLF
Mot(s) clés libre(s) : Arc-et-Senans, coopération, Jean-Eric WOLF, partenariat public privé, télé-formation, télé-santé, télémédecine, Yvette BERNARD

Dispositifs de téléformation et recherche : modèlisations éducatives et communicationnelles présenté par M. Carsten WILHELM
Mot(s) clés libre(s) : Arc-et-Senans, Carsten WILHELM, coopération, partenariat public privé, télé-formation, télé-santé, télémédecine

Nous assistons ces dernières années à l'expansion, dans et hors du champ des musées, du phénomène vidéo. Depuis que la vidéo est enseignée dans les écoles d'art et les facultés d'art plastiques, au même titre que la peinture, le dessin, la sculpture et la photographie, et parallèlement à la diffusion de celle-ci par l'intermédiaire du DVD, elle trouve sa place dans les salles de nos grands musées et dans des collections privées, mais rarement à la télévision. La création vidéo peut prendre la forme de l'installation occupant un espace bien spécifique ou de la cassette et du DVD se diffusant en projection ou sur un moniteur, rejoignant ainsi les modalités de diffusion du cinéma. La conférence retracera l'histoire de ce médium depuis les laboratoires expérimentaux des studios officiels de télévisions jusqu'aux écrans plats sur les murs des collectionneurs privés. Les grandes étapes de cette histoire nous conduiront des expérimentations, des performances filmées, des mouvements de contre information issus de 1968, des recherches d'un vocabulaire spécifique, de l'évolution de la bande vidéo vers l'installation et les tendances actuelles (performance, narration, documentaire). Nous nous intéresserons tant à l'évolution du médium lui-même et aux grands mouvements esthétiques qu'au développement des genres et aux modalités de diffusion. Nous aborderons rapidement quelques questions pragmatiques liées au support telles que l'évolution des machines et des supports de conservation, ou des conditions de diffusion dans des espaces publics. Cette présentation sera illustrée d'exemples issus des collections du Centre Pompidou. Seront présentées des extraits d'oeuvres des artistes Nam June Paik, Jean Luc Godard, Gary Hill, Mathieu Laurette, Bill Viola…) Et finalement des renseignements seront donnés sur les lieux de visionnage, de présentation et d'acquisition de ces oeuvres. Une courte bibliographie accompagnera cette conférence.
Mot(s) clés libre(s) : art vidéo, art vidéo et espaces publics, audiovisuel, audiovisuel et art, espace et temps, innovations, installations vidéo, vidéo (applications dans les musées), vidéo et espace

Emois Nancy 2009 : Intervention de la DHOSSCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : budgétisation, campagne tarifaire, DHOS, Emois Nancy 2009, hôpital public

Mutations dans lse usages pédagogiques des enseignants et des étudiants présenté par le professeur Bernard SELE
Mot(s) clés libre(s) : Arc-et-Senans, Bernard SELE, coopération, partenariat public privé, télé-formation, télé-santé, télémédecine

par Eva Sandri, Enseignante au département des Sciences du langage, Institut des Technosciences de l’Information et de la Communication, Université Paul-Valéry Montpellier 3 Cet atelier propose de caractériser un certain type de médiation à partir d’un projet de médiation mis en place en 2014 au musée Fabre de Montpellier. Le dispositif étudié est basé sur la participation volontaire de détenus de la maison d’arrêt de Villeneuve-lès-Maguelone visant à leur faire commenter plusieurs tableaux du musée. Ces commentaires sont enregistrés sur des audioguides afn de faire entendre aux visiteurs non détenus d’autres voix que celles des médiateurs habituels sur les tableaux. Ce dispositif de médiation est donc une situation de communication inédite entre pairs puisqu’une catégorie de visiteurs s’adresse à une autre et que cette catégorie n’est pas celle attendue puisque ce sont les détenus qui s’adressent aux visiteurs traditionnels. En effet, les participants produisent le contenu culturel et le transmettent à l’extérieur de la prison alors que les projets de médiation culturelle ont plutôt tendance à procéder dans le sens inverse : livres, catalogues d’exposition, flms, expositions virtuelles, vont du musée vers la prison.
Mot(s) clés libre(s) : prison, musée, ressource numérique, public empêché, environnement d'apprentissage, recherche-action

Mot(s) clés libre(s) : décentralisation, Europe, politique, privatisation, service public, social, syndicat

Mot(s) clés libre(s) : Europe, social, politique, syndicat, privatisation, décentralisation, service public