Les années 80 ont été le témoin de la reconnaissance de la diminution de la diversité biologique en tant que problème global d'environnement. Il s'agit là d'une problématique appartenant à la classe des « univers controversés », en ce qu'il y a débat, au sein même de la communauté des chercheurs des sciences de la vie, sur la gravité du phénomène, ses causes et ses conséquences, les responsabilités à invoquer, les intérêts concernés, etc. Cet état de controverse n'a pas empêché que cette problématique soit versée dans le débat public et s'inscrive sur l'agenda politique. Une Convention internationale a ainsi été signée lors du Sommet de la Terre qui s'est tenu à Rio de Janeiro en 1992. Cette Convention sur la diversité biologique, ratifiée en 2002 par plus de 180 pays, a deux objectifs : d'une part, définir et appliquer des mesures incitatives pour la conservation et l'utilisation durable de la biodiversité et, d'autre part, mettre en place des mécanismes et des instruments permettant l'accès aux ressources génétiques et le partage « juste et équitable » des avantages qui en sont retirés. Pour ce faire, la Convention sur la diversité constitue un précédent dans le domaine du droit international de l'environnement puisqu'elle entend vouloir faire des droits de propriété des instruments de valorisation et de protection de la biodiversité. Elle fait ainsi une place toute particulière aux droits de propriété portant sur les « ressources biologiques » proprement dites, mais aussi sur les techniques, savoirs et savoir-faire permettant leur exploitation. Abandonnant le statut de patrimoine commun de l'humanité qui était conféré jusqu'à lors à la biodiversité, la Convention de Rio reconnaît prioritairement la souveraineté nationale sur les ressources biologiques (art. 3) tout en faisant une place aux droits commerciaux (art. 16.5) et aux droits des communautés autochtones et locales (art. 8j). Cette focalisation de la Convention de Rio sur les droits de propriété marque une inclinaison de plus en plus marquée des négociations internationales vers la nécessité d'organiser et de stimuler une nouvelle activité - la bioprospection - et un nouveau type de commerce international, celui des gènes. Outre qu'elle oblige à s'interroger sur l'efficacité environnementale et l'équité sociale d'une politique que certains chercheurs n'hésitent pas à assimiler à celle qui concerne le pétrole, cette évolution fait que le conflit potentiel entre la Convention sur la diversité biologique et d'autres instances - en premier lieu, l'Organisation mondiale du commerce - est devenu aujourd'hui un des enjeux majeurs de la politique internationale de la protection de la diversité biologique.
Mot(s) clés libre(s) : biodiversité, commerce des gènes, Convention de Rio, développement durable, diversité biologique, économie de l'environnement, éthique, propriété du vivant, ressource biologique

Dans cette vidéo, Gilles Vaïtilingom propose un cours développé par Jean-Michel Commandré (CIRAD). L'objectif est de mieux comprendre ce qu'est la ressource ligno-cellulosique, sa place dans l'écosystème, sa structure et sa composition.
Mot(s) clés libre(s) : énergie, biomasse, ressource

Une conférence du cycle : La croissance verte, comment ?La civilisation urbaine est-elle écocompatible ?Par Alain Maugard, (Ingénieur général des ponts et chaussées, Conseil général de l'environnement et du développement durable)
Mot(s) clés libre(s) : consommation, écologie, écoresponsabilité, empreinte écologique, mode de vie, pollution, ressources, ville

Dans cette vidéo, Jean Schmittbuhl présente la ressource géothermique. Il en explique les origines, la quantifie par rapport à d'autres sources d'énergie sur terre, et montre quelles sont sa répartition et sa variabilité à la surface du globe, à l'échelle de l'Europe et en France.
Mot(s) clés libre(s) : ressources naturelles, géothermie, énergies renouvelables

par Eva Sandri, Enseignante au département des Sciences du langage, Institut des Technosciences de l’Information et de la Communication, Université Paul-Valéry Montpellier 3 Cet atelier propose de caractériser un certain type de médiation à partir d’un projet de médiation mis en place en 2014 au musée Fabre de Montpellier. Le dispositif étudié est basé sur la participation volontaire de détenus de la maison d’arrêt de Villeneuve-lès-Maguelone visant à leur faire commenter plusieurs tableaux du musée. Ces commentaires sont enregistrés sur des audioguides afn de faire entendre aux visiteurs non détenus d’autres voix que celles des médiateurs habituels sur les tableaux. Ce dispositif de médiation est donc une situation de communication inédite entre pairs puisqu’une catégorie de visiteurs s’adresse à une autre et que cette catégorie n’est pas celle attendue puisque ce sont les détenus qui s’adressent aux visiteurs traditionnels. En effet, les participants produisent le contenu culturel et le transmettent à l’extérieur de la prison alors que les projets de médiation culturelle ont plutôt tendance à procéder dans le sens inverse : livres, catalogues d’exposition, flms, expositions virtuelles, vont du musée vers la prison.
Mot(s) clés libre(s) : prison, musée, ressource numérique, public empêché, environnement d'apprentissage, recherche-action

On discute les usages des ressources numériques dans l’enseignement et apprentissage des mathématiques et l’importance d’un modèle pédagogique pour pouvoir mieux profiter du potentiel de ces technologies pour l’éducation mathématique. Puis, on présente un modèle de formation d'enseignants pour l'intégration des ressources numériques. Finalement, on présente l'expérience d'un enseignant qui a réussi à engager ses élèves dans des expériences créatives d'utilisation de ressources numériques à travers des projets mathématiques à long terme.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, formation., mathématiques, Ressources numériques

Une conférence du cycle : "la croissance verte, comment"Les enjeux de l'habitat de demain : en quoi l'innovation peut y répondre ? par Didier Roux
Mot(s) clés libre(s) : architecture, consommation, éco-construction, énergie, gaz à effet de serre, innovation, ressources naturelles

L'institut dentaire est le plus important d'Europe. Il utilise de nombreuses technologies comme la vidéo, les assistants numériques, le wifi. Le webcast donne l'accès aux cours magistraux. Deux écoles dentaires sont les partenaires de l'institut. SCD médecine Nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : dentaire, IPM 2007, PLE, ressources, technologies

Jean-Marie Renard, de la Faculté de Médecine de Lille, dresse un bilan du workflow UMVF et évoque les perspectives possibles. Il s'agit d'améliorer la visibilité des ressources. Le modèle est prévu ouvert. Les utilisateurs s'en montrent satisfaits. Le contexte évolue avec l'indexation, le rôle des conservateurs, l'intégration. Le projet de workflow 2 se met en place et ouvre des perspectives sur Workflow 3. SCd médecine Nancy 1
Mot(s) clés libre(s) : indexation, IPM 2007, publication, ressources pédagogiques, Strasbourg, UMVF, workflow 1

L'accès à Internet augmente mais ce sont les plus privilégiés qui en profitent. Une étude transversale a été faite mais il est impossible de généraliser ces résultats. SCD médecine nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : enquête en ligne, recherche d'information médicale, recherche d'information médicale sur internet, ressource en ligne d'information médicale, WHIST