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La momification en Égypte pharaonique : étude et signification / Philippe Pomar
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Franck DELPECH, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 12-11-2014
/ Canal-u.fr
POMAR Philippe
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La momification en Égypte pharaonique : étude et signification / Philippe Pomar, in "Antiquité et
nouvelles technologies", première partie du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1 : Conservation, transmission" animée par Corinne Bonnet et organisée par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 12 novembre.
Le mariage entre Antiquité et
nouvelles technologies permet aujourd’hui de questionner les documents
et d’en tirer des résultats inédits, qui apportent au passé un surcroît
d’intelligibilité. Il pose aussi, en raison de l’état fragmentaire de la
documentation antique, des questions spécifiques sur le plan
méthodologique. Philippe Pomar, anthropologue et professeur d’odontologie au CHU de Toulouse, les aborde dans cette communication en s’intéressant à un cas
de nouvelles technologies non invasives (dissection virtuelle par scanographie et modélisation 3D) appliquées à l’étude d’une momie égyptienne de la Basse époque, datée d'environ 800 av. J.-C., appartenant aux collections du Musée Georges Labit de Toulouse (France). Il présente sa participation scientifique et comment l'imagerie scientifique a été mise au service de l'archéologie pour contribuer à l'étude contemporaine des momies et évoque aussi le contexte mythologique et les pratiques religieuses de l'Égypte ancienne liées à la momification. Mot(s) clés libre(s) : imagerie médicale, imagerie scientifique (interprétation), restauration et conservation du patrimoine, restes humains (archéologie), recherches scientifiques et innovations technologiques, antiquités égyptiennes, momies
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Premiers Hommes, premiers outils ?
/ 26-03-2015
/ Canal-u.fr
Pleurdeau David
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Depuis
1959 et la publication des résultats des fouilles d’Olduvai, la communauté
scientifique a admis que les premiers représentants du genre Homo, les Homo habilis, étaient les artisans des premiers outils.
Cependant, les recherches continuant d’être menées, ce paradigme est
aujourd’hui remis en question. Qu’est-ce qu’un outil ? Qui sont les
premiers artisans ? Qu’est ce qui caractérise le genre Homo ? Quels changements comportementaux pour les premiers
représentants du genre Homo ? Toutes ces questions se révèlent être
cruciales puisque la capacité à fabriquer un outil est l’un des quelques caractères
utilisés par les paléoanthropologues pour définir notre propre genre. C'est à
travers un cylce de cours publics que David Pleurdeau, archéologue et
préhistorien au Muséum National d'Histoire Naturelle, va explorer la
préhistoire africaine à travers l'évolution culturelle et comportementale de
l'homme.
Premier volet du cycle de conférences : "Histoire de l'Homme : une préhistoire africaine", pour voir les volets suivants :
2. Le Middle Stone Age, une époque moderne de la pierre en Afrique
3. Diffusion, migration, transition : dynamique des changements comportementaux dans la préhistoire africaine Mot(s) clés libre(s) : préhistoire, outils, comportement humain, archéologie préhistorique, Afrique, restes humains (archéologie)
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Formules de Taylor et développements limités
/ SILLAGES
/ 30-07-2010
/ Unisciel
Bonnet Brigitte
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Ce cours, qui aborde l'étude locale d'une fonction et les approximations lcales, est composé de six parties: formule de Taylor avec reste intégral; inégalité de Taylor-Lagrange; formule de Taylor-Young; développements limités; opérations sur les développements limités; application au calcul de limites. Mot(s) clés libre(s) : formule de Taylor avec reste intégral, négligeabilité, formule de Taylor-Young, limites, équivalents, position d'une courbe par rapport à une tangente, position d'une courbe par rapport à une asymptote
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Exercice 5 (Arithmétique dans Z) [00250]
/ Guy Vantomme, UNISCIEL
/ 14-12-2010
/ Canal-U - OAI Archive
Bodin Arnaud
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Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.frBonus (à 4'18'') : la "preuve" par 9. Mot(s) clés libre(s) : congruence, modulo, puissance, reste
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Exercice 3 (Arithmétique dans Z) [00267]
/ Guy Vantomme, UNISCIEL
/ 14-12-2010
/ Canal-U - OAI Archive
Bodin Arnaud
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Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.frBonus (à 4'21'') : grand théorème de Fermat. Mot(s) clés libre(s) : division euclidienne, reste, somme de deux carrés
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