Parler de la violence scolaire c’est aussi envisager la souffrance, celle des élèves, celle de leurs familles, celle des enseignants, celle d’une institution, celle des liens inter-relationnels et institutionnels mis à mal.La violence scolaire n’est pas une fatalité, mais elle représente un véritable défi, un impératif à penser et à construire une culture commune, à passer d’un rapport de force à une mise en sens propre à restaurer les capacités d’élaboration de chacun, pour que chaque élève, comme chaque adulte, puisse continuer d’être, et soit respecté, dans toute sa singularité. Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°5.2 Délinquance, violence.Modérateur : Philippe JEAMMET – (Professeur émérite de Pédopsychiatrie, Paris).Intervenant : ROMANO Hélène - CHU Henri Mondor, Créteil.
Mot(s) clés libre(s) : adolescence, Croix Rouge Nancy 2011, école, enfance, SIVIS, souffrance psychique, traumatisme, violence

Parler de la violence scolaire c’est aussi envisager la souffrance, celle des élèves, celle de leurs familles, celle des enseignants, celle d’une institution, celle des liens inter-relationnels et institutionnels mis à mal.La violence scolaire n’est pas une fatalité, mais elle représente un véritable défi, un impératif à penser et à construire une culture commune, à passer d’un rapport de force à une mise en sens propre à restaurer les capacités d’élaboration de chacun, pour que chaque élève, comme chaque adulte, puisse continuer d’être, et soit respecté, dans toute sa singularité. Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°5.2 Délinquance, violence.Modérateur : Philippe JEAMMET – (Professeur émérite de Pédopsychiatrie, Paris).Intervenant : ROMANO Hélène - CHU Henri Mondor, Créteil.
Mot(s) clés libre(s) : violence, traumatisme, souffrance psychique, école, adolescence, enfance, Croix Rouge Nancy 2011, SIVIS