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Ce cours est le premier d'une série de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Il présente les aspects syntaxiques des langages logiques
Ce cours est le premier d'une série de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Il présente les aspects syntaxiques des langages logiques
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Ressource documentaire
Ressource pédagogique
Ressource documentaire Ressource pédagogique
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Ce cours est la cinquième et dernière séquence d'une série de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Il étend les notions présentées dans le troisième cours en présentant les schémas d'interprétation d'un langage logique avec variables et quantificateurs du premier ordre et définit l'ensemble des formules valides de ce langage.
Ce cours est la cinquième et dernière séquence d'une série de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Il étend les notions présentées dans le troisième cours en présentant les schémas d'interprétation d'un langage logique avec variables et quantificateurs du premier ordre et définit l'ensemble des formules valides de ce langage.
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Ressource documentaire
Ressource pédagogique
Ressource documentaire Ressource pédagogique
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Ce cours est le troisième d'une série de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Il présente le schéma d'interprétation des formules logiques sans variables à partir de la signification donnée aux symboles de fonctions et de prédicats, ainsi qu'aux connecteurs logiques.
Ce cours est le troisième d'une série de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Il présente le schéma d'interprétation des formules logiques sans variables à partir de la signification donnée aux symboles de fonctions et de prédicats, ainsi qu'aux connecteurs logiques.
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Ressource documentaire
Ressource pédagogique
Ressource documentaire Ressource pédagogique
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Ensemble de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Cours 1 : Langages logiques
Cours 2 : Règles de déduction sur les connecteurs
Cours 3 : Interprétation : fonctions, prédicats et connecteurs
Cours 4 : Règles de déduction sur les quantificateurs
Cours 5 : Interprétation : variables et quantificateurs
Ensemble de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Cours 1 : Langages logiques
Cours 2 : Règles de déduction sur les connecteurs
Cours 3 : Interprétation : fonctions, prédicats et connecteurs
Cours 4 : Règles de déduction sur les quantificateurs
Cours 5 : Interprétation : variables et quantificateurs
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Ressource documentaire
Ressource pédagogique
Ressource documentaire Ressource pédagogique
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Ressource multimédia pour la préparation d'intervention orale en anglais. Presentation Plus permet à l’utilisateur d’apprendre à organiser son discours pour un exposé devant des clients, des partenaires, un comité décisionnel… à travers des vidéos de présentation en situation professionnelle, des conseils, une aide à la grammaire, à la prononciation et à l’intonation.
Les apprenants peuvent travailler individuellement, mais aussi en présentiel avec un enseignant afin d’acquérir une compétence clé de leur formation à savoir la capacité de communiquer efficacement à l’oral sur des sujets professionnels.
Presentation Plus permet aux apprenants d’identifier les éléments d'accroche du public, d’apprendre à introduire son sujet, intégrer une anecdote, de choisir les stratégies appropriées pour que l’auditoire écoute, de maintenir l'attention du public, de gérer la situation 'question/réponse'…
Ressource multimédia pour la préparation d'intervention orale en anglais. Presentation Plus permet à l’utilisateur d’apprendre à organiser son discours pour un exposé devant des clients, des partenaires, un comité décisionnel… à travers des vidéos de présentation en situation professionnelle, des conseils, une aide à la grammaire, à la prononciation et à l’intonation.
Les apprenants peuvent travailler individuellement, mais aussi en présentiel avec un enseignant afin d’acquérir une compétence clé de leur formation à savoir la capacité de communiquer efficacement à l’oral sur des sujets professionnels.
Presentation Plus permet aux apprenants d’identifier les éléments d'accroche du public, d’apprendre à introduire son sujet, intégrer une anecdote, de choisir les stratégies appropriées pour que l’auditoire écoute, de maintenir l'attention du public, de gérer la situation 'question/réponse'…
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Ressource documentaire
Ressource pédagogique
Ressource documentaire Ressource pédagogique
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The phrase What we learn from anthropology was borrowed from Maurice Godelier (see the bibliography), an anthropologist and an expert of the Baruya, a society in Papua New Guinea.
Godelier ironically claims that it is not enough for an ethnologist to be accepted by a small group of people who become his or her ‘informants’ and have casual conversations around a fire for a few months.
He said that no one is born an ethnologist: you become one, and may choose to be or to remain one even when the area of research is not in distant lands.
The phrase What we learn from anthropology was borrowed from Maurice Godelier (see the bibliography), an anthropologist and an expert of the Baruya, a society in Papua New Guinea.
Godelier ironically claims that it is not enough for an ethnologist to be accepted by a small group of people who become his or her ‘informants’ and have casual conversations around a fire for a few months.
He said that no one is born an ethnologist: you become one, and may choose to be or to remain one even when the area of research is not in distant lands.
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Université Ouverte des Humanités
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La notion de variable aléatoire formalise l'idée qu'un phénomène variable varie selon une certaine loi de probabilité. Pour modéliser le phénomène, on définit un ensemble Ω de résultats possibles associés à une expérience aléatoire, un ensemble A de valeurs que peut prendre le phénomène, une application de l'ensemble Ω dans l'ensemble A, qui à tout résultat possible associe une et une seule valeur dans A. Enfin, on définit une probabilité des valeurs possibles en fonction de la structure précédente. Cette structure est généralement purement théorique dans les applications en psychologie.
La notion de variable aléatoire formalise l'idée qu'un phénomène variable varie selon une certaine loi de probabilité. Pour modéliser le phénomène, on définit un ensemble Ω de résultats possibles associés à une expérience aléatoire, un ensemble A de valeurs que peut prendre le phénomène, une application de l'ensemble Ω dans l'ensemble A, qui à tout résultat possible associe une et une seule valeur dans A. Enfin, on définit une probabilité des valeurs possibles en fonction de la structure précédente. Cette structure est généralement purement théorique dans les applications en psychologie.
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Université Ouverte des Humanités
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Des chercheurs de la Maison de l'Orient et de la Méditerranée font découvrir, à travers une collection d'histoires interactives, les méthodes et disciplines de l’archéologie.
La collection "Truelles & Pixels" est une intitative de la Maison de l'Orient et de la Méditerannée avec le soutien du CNRS, ainsi que d'autres sites en libre accès pour les sciences de l'archéologie.
Celle-ci regroupent des cas concrets de recherche pluridisciplinaires.
Actuellement deux ressources sont disponibles:
Le bélier d'Antaka: technique de fouille et objet archéologique
Yoma et les animaux. Une enquête archéozoologique
Deux autres ressources sont à venir.
Des chercheurs de la Maison de l'Orient et de la Méditerranée font découvrir, à travers une collection d'histoires interactives, les méthodes et disciplines de l’archéologie.
La collection "Truelles & Pixels" est une intitative de la Maison de l'Orient et de la Méditerannée avec le soutien du CNRS, ainsi que d'autres sites en libre accès pour les sciences de l'archéologie.
Celle-ci regroupent des cas concrets de recherche pluridisciplinaires.
Actuellement deux ressources sont disponibles:
Le bélier d'Antaka: technique de fouille et objet archéologique
Yoma et les animaux. Une enquête archéozoologique
Deux autres ressources sont à venir.
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Université Ouverte des Humanités
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Fiche du "kit de survie de l'helléniste" : troisième déclinaison.
Fiche du "kit de survie de l'helléniste" : troisième déclinaison.
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Université Ouverte des Humanités
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Particularités grammaticales des didascalies (lieu, temps et perception de l'action).
Particularités grammaticales des didascalies (lieu, temps et perception de l'action).
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Université Ouverte des Humanités
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