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IPM 2004 : Tests de concordance de script (TCS) : les principes
/ 03-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLIN Bernard
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Evaluer en contexte d'incertitude.La capacité à résoudre des problèmes cliniques mal définis caractérise les médecins expérimentés et compétents. En matière d'évaluation, les modalités actuelles exigent un consensus entre les membres du jury sur la bonne réponse ; or les médecins expérimentés varient dans le processus de raisonnement de ce type de problème, qui est en conséquence généralement exclu des évaluations. But : le test de concordance de script est conçu pour mesurer la capacité à résoudre des problèmes mal définis. L'objectif de la présenation est de montrer l'intérêt du TCS aux enseignants en sciences de la santé en leur apportant les informations pratiques nécessaires à l'utilisation d'un tel test.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble.
Générique
Auteur : Bernard Charlin. Université de Montréal. IPM 2004. Grenoble Réalisation : SFRS-CERIMES; CUTMS Indexation : SCD Médecine Nancy I, le 31-03-2005 Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, examen (enseignement), IPM 2004, médecine, pédagogie, test de concordance de script
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IPM 2006 - Test de concordance de script
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2006
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLIN Bernard
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Bernard CHARLIN nous présente le thème suivant : le test de concordance de script
Origine
Canal-U Médecine et Santé
Générique
Auteur: CHARLIN Bernard Réalisation: SPI-EAO & CERIMES Mot(s) clés libre(s) : IPM 2006, TCS
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IPM 2007. La recherche en éducation médicale : pourquoi, comment ?
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLIN Bernard
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Bernard Charlin, de l'Université de Montréal (Canada), explique pourquoi et comment aider au développement de la recherche médicale dans le monde francophone. C'est un champ en pleine croissance qui s'est développé depuis les années 60. On voit émerger des programmes spécifiques à la recherche comme les masters. Des centres considérables comme Toronto se développent . les chercheurs veulent acquérir de nouvelles connaissances. Les pays francophones sont remarquablement absents de la scène de la recherche médicale. la Revue pédagogie médicale offre depuis 8 ans une tribune d'expression. On ne s'improvise pas chercheur en éducation.
SCD médecine Nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : concept, éducation médicale, IPM Strasbourg, recherche médicale
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SIFEM 2006 - La recherche en éducation médicale : huits ans de développement d'une structure de recherche à Montréal
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLIN Bernard
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Dans le cadre du premier congrès de la Société Internationale Francophone d'Education Médicale (SIFEM) qui s'est tenu à Beyrouth, Bernard CHARLIN fait le point sur les huits années de développement d'une structure de recherche en éducation à Montréal. Il aborde les sujets de professionnalisation de la recherche, la création d'une filière de maîtrise de recherche, les 4 axes de recherche, et l'équipe, le financement. Une formation de deux ans est nécessaire pour devenir un chercheur en éducation. il faut être capable de faire une lecture critique, de déposer son sujet, et de réaliser sa recherche. Un programme conjoint MA a été créé en 2000 avec la création de cours : apprendre et enseigner en sciences de la santé, recherche en pédagogie, méthodes quantitatives et qualitatives. Aucune publicité n'a été faite, il n'y a pas de site web, seule la force du bouche à oreille a fonctionné. chaque chercheur choisit un thème, dans les 4 axes, il est suivi par un tuteur. Aujourd'hui, les centres travaillent avec la FMC, des projets sont communs.
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : Montréal, pédagogie, recherche, sciences de l'éducation, sciences de la santé
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IPM 2004 : Evaluation du raisonnement clinique des étudiants sages-femmes par le test de concordance de script
/ 02-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLIN Bernard, DEMEESTER Anne
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Utilisation des TCS à l'Ecole de sages-femmes de Marseille : compte-rendu d'étude.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble.
Générique
Auteurs : A. Demeester, B. Charlin Réalisation : SFRS-CERIMES, CUTMS Indexation : SCD Médecine Nancy I, le 07-04-2005 Mot(s) clés libre(s) : enseignement médical, examen (enseignement), IPM 2004, médecine, pédagogie, sage-femme, stage pratique guidé, test de concordance de script
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SIFEM 2006 - Le TCS : un outil pour évaluer le raisonnement clinique des résidents
/ 01-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLIN Bernard, LAMBERT Carole
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Parfois il y a une divergence entre experts notamment en oncologie. Le test est construit pour évaluer si l'organisation des connaissances (scripts) des examinés est similaire (concorde) à celle d'un groupe d'experts sélectionné. Un test de 90 items a été conçu et fait passer à 70 externes. 72 % des résidents en oncologie ont répondu au Québec. La méthode d'analyse statistique est descriptive. En conclusion, il serait souhaitable de créer un test de progression en cours de formation, de dépister les résidents avec des problèmes de raisonnement clinique , et créer une certification.
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : analyse statistique, panel, Québec, SIFEM, TCS, test de concordance de script
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