Clôture du séminaire.
Mot(s) clés libre(s) : premier degré, éducation et métiers, second degré, espace parents, école parents

La finale de « Mon mémoire MEEF  en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013.  Avec  efficacité et humour, les finalistes ont su, en 180 secondes, témoigner si besoin en était, que le métier d’enseignant est un métier qui s’apprend. En alliant apports de la recherche et déclinaison au sein la classe, ils ont éclairé des thématiques aussi déterminantes que la différenciation, la bienveillance ou la maîtrise de la langue, attestant d’un degré de maîtrise avéré des compétences attendues pour les métiers d’enseignants et de l’éducation. Titre du mémoire : Le décalage entre attitudes explicites et implicites dans le cadre de l'école inclusive, un producteur de stress professionnel pour les enseignants ? Caroline Olivier
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Un dispositif d'accueil des parents pérenne : à quelles conditions ? Marie-Odile Maire-Sandoz Chargée d'études et de recherche à l'IFE-Centre Alain Savary
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Les principes pour une nouvelle alliance avec les parents : reconnaissance mutuelle, coopération, explication Pierre Périer, sociologue, professeur en sciences de l'éducation, Université Rennes 2
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Le cadre juridique et la prise de responsabilité.
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Les contenus à développer et les outils à utiliser dans les espaces parents.
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Ouverture du séminaire : Pourquoi instaurer des espaces-parents dans tous les établissements d'enseignement ?
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