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Amiens 2007 - La part directe et indirecte allouée à la recherche
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 07-09-2007
/ Canal-U - OAI Archive
KAMEL Saïd
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la recherche médicale est constituée de trois composantes : la recherche fondamentale, la recherche clinique, et le développement de l'industrie pharmaceutique.
Dans la recherche expérimentale ou fondamentale, il y a des équipes académiques appartenant aux grans organismes comme l'INSERM associé aux universités eaux CHU, comme aussi des unités mixtes comme le CNRS : il y a aussi des équipes d'accueil, que sont les enseignants-chercheurs. L'activité des laboratoires consiste à produire des connaissances. La recherche clinique elle est centrée sur l'hôpital et à l'hôpital. Elle vient en complément de la recherche fondamentale. En 1992 ont été créés les PHRC qui permettaient de financer des structures de recherche. Puis on créa les centres d'investigation clinique sortes d'interface. Actuellement la réforme de financement des établissements de santé (T2A) prévoit des financements fixes et modulables. Mot(s) clés libre(s) : Amiens 2007, ANR, enseignants-chercheurs, éthique, INSERM, JPEMA, pharmacie, pôle compétitivité, recherche clinique, recherche fondamentale, universités
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Ascenseur
/ Université Lille-I, Unisciel
/ 10-06-2009
/ Unisciel
Thommen Quentin
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Exercice d’entraînement : Etude des forces de contact dans un ascenceur en mouvement vertical. Mot(s) clés libre(s) : principe fondamental de la dynamique dans un repère non galiléen, forces d’inertie
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Comprendre les neutrinos
/ Samia SERRI
/ Canal-u.fr
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C'est Pauli
qui en 1930 a proposé l’existence du neutrino. Depuis, les études menées sur
les propriétés intrinsèques du neutrino, et l’utilisation de ces particules en
astrophysique ont mis en évidence de nouvelles lois fondamentales de la nature.
Aujourd’hui, nous savons que les neutrinos ont une masse grâce à l'observation
de leur changements de nature pendant leur propagation. C'est, pour le
moment, la seule évidence d'une physique allant au delà du modèle
standard. Approfondir cette recherche implique la mise en
place de nouveaux détecteurs. En proposant la construction et l’infrastructure
d’un observatoire moderne de neutrinos équipé d'un détecteur de taille
mégatonne nous ouvrons ainsi la voie à l'étude d'un grand nombre de sujets
fondamentaux.
Mot(s) clés libre(s) : Neutrinos Particules élémentaires Electrons Atomes Désintégration Big Bang Programme LAGUNA Détecteurs Programme européen Recherche fondamentale
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Conséquences énergétiques des principes fondamentaux
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 31-08-2002
/ Unisciel
Balian Roger, Simand Catherine
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Deuxième article du dossier « Les multiples visages de
l'énergie ». Dans la perspective des applications, rappel des principes physiques
fondamentaux associés au concept d'énergie. Revue de quatre catégories d'idées sur
lesquelles s'appuient toutes les applications pratiques de l'énergie : le premier et
le deuxième principe, la thermodynamique hors d'équilibre et la classification issue
de la microphysique. Mot(s) clés libre(s) : énergie, énergétique, thermodynamique, conservation de l'énergie, entropie, premier principe, deuxième principe, équilibre thermodynamique, système isolé, transfert d'énergie, transformation, joule, watt, réversibilité, irréversibilité, désordre, interaction fondamentale
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Etude du référentiel Terrestre
/ Université Lille-I, Unisciel
/ 10-06-2009
/ Unisciel
Thommen Quentin
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Exercice d'entrainement : Etude du référentiel terrestre. Mot(s) clés libre(s) : Vecteur Rotation, changement de référentiel, forces d'inertie, principe fondamental de la dynamique dans un repère non galiléen.
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Introduction à la mécanique classique - Rappels et domaine de validité
/ SILLAGES
/ 27-02-2010
/ Unisciel
Decout Damien
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Ce cours rappelle les 3 lois de Newton et discute du domaine de validité de la mécanique classique. Mot(s) clés libre(s) : principe d'inertie, principe fondamental de la dynamique, solution analytique, solution numérique, principe de l'action et de la réaction
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IPM 2007. Partenariat autour des sciences fondamentales avec UNISCIEL
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 29-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
VINDEVOGHEL Monique
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Unisciel est une université récemment créée en septembre 2006. Elle regroupe les mathématiques, physique, chimie , sciences de la vie, sciences de la terre. L'existant a déja été indexé. 21 établissements ont adhéré, 100 000 étudiants sont ciblés. Les ressources sont librement consultables en ligne, sont interopérables, seccables, partageables et modifiables. On a travaillé sur des modèles xml , les notations dans les équations sont modifiables. Les sorties peuvent se faire à multi niveaux. La pésence d'objets interactifs est apppréciée en sciences. Un appel d'offre a été réalisé. Les étudiants sont très friands d'exercices en sciences. L'objectif était d'élever le niveau . Le dernier souci est de développer la francophonie.
SCD médecine nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : enseignement, francophonie, IPM 2007, sciences fondamentales, technologies information, xml
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L'avenir de l'environnement ?
/ UTLS - la suite, Mission 2000 en France
/ 01-11-2000
/ Canal-U - OAI Archive
BOURG Dominique
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Le souci de l'environnement est probablement promis à un bel avenir. L'essor de la civilisation industrielle a en effet créé une situation jusqu'alors inconnue, celle produite par un effet massif des activités humaines sur la biosphère ; une situation dont nous commençons seulement à entrevoir quelques effets. Nous envisagerons ensuite les caractéristiques des problèmes contemporains d'environnement et constaterons qu'elles ne facilitent guère leur gestion. Nous considérerons enfin les trois scénarios correspondant aux trois types de réponse politique à cette situation inédite. Mot(s) clés libre(s) : environnement, problèmes contemporains globaux, réponses politiques (fondamentaliste / autoritaire / démocratique)
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L'enseignement des Sciences Médicales en Algérie : Problématique des scicences fondamentales
/ Canal U/Tice Médecine Santé, François KOHLER
/ 07-04-2008
/ Canal-U - OAI Archive
SLAMA Abdelhak, MEGUENI Kaouel, BERBER Necib
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Contexte: l'enseignement des sciences fondamentales en médecine représente un pré-requis à la compréhension des aspects pathologiques, avec en perspective l'ouverture d'un champ de recherche infini, mais devant la disparition de certaines de ces disciplines et le désintérêt manifeste suscité par cette situation, se pose la question de l'avenir de ces disciplines.
But: nous tenterons ici de faire l'inventaire de cette situation et de proposer des ébauches de solutions.
Problématique: l'analyse de l'état des lieux met en exergue les points suivants:
des difficultés en rapport avec la langue d'enseignement, une réglementation et programme peu flexibles et l'absence de relation enseignant-enseigné.
des difficultés liées à l'enseignant, en partie l'absence de formation pédagogique, et la faible motivation.
des difficultés liées à l'étudiant, avec un produit non préparé à l'enseignement universitaire, perte de repères, spectateur plutôt qu'acteur, évaluation aléatoire.
Conclusion: une sérieuse prise en charge des problèmes pédagogiques des enseignants et des enseignés, ainsi que plans de carrière permettraient de donner une place à ces disciplines. Mot(s) clés libre(s) : 2008, alégrie, cidmef, lille, médecine, sciences fondamentales, sifem
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L'igloo
/ Université Lille-I, Unisciel
/ 10-06-2009
/ Unisciel
Toubin Céline
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Etude du mouvement d un point sur une sphère. Les équations sont établies à partir du principe fondamental de la dynamique Mot(s) clés libre(s) : principe fondamental de la dynamique, force de contact
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