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Date
Editeur
Auteur
Titre
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SIFEM 2006 - Nouvelles technologies, formations à distance, campus virtuels, où en est-on, comment continuer? - III
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
KARSENTI Thierry
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Les taux de diplomation dépassent aujourd'hui 90%. Ont été créées des plate-formes. Les types de formation sur Internet sont l'autoformation, les formations diplomantes, les formations ponctuelles facultatives et obligatoires nécessaires à la pratique professionnelle. 99 % des plate-formes n'ont aucun système pour vérifier la fréquentation de leurs sites. En général les taux de diplomation en France par exemple avec le CNED sont inférieurs à 20 %. Comment améliorer la formation? en améliorant le contenu, en donnant un glossaire, par l'utilisation des multimédias, une approche par projet. Au niveau des outils, il est souhaitable d'utiliser des outils synchrones, asynchrones.
Origine
CERIMES Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine
Publications
Titre : KARSENTI, T., GERVAIS, C. (2006). Intégration des TIC en pédagogie universitaire
Année : 1789
Titre : KARSENTI, T., CIVIDINI, M. (2006). Rapport annuel du CRIFPE 2005-2006. Centre de
Année : 1789 Mot(s) clés libre(s) : campus virtuel, enseignement, FOAD, formations ouvertes et à distance, pédagogie, SIFEM
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SIFEM 2006 - Nouvelles technologies, formations à distance, campus virtuels, où en est-on, comment continuer? - I
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
DENEF Jean-François
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Dans les nouvelles technologies , il y a des techniques synchrones et asynchrones ; L'auteur différencie information et savoir ; une information est un renseignement ou un événement qu'on porte à la connaissance d'autrui ou du public. Le savoir est structuré en réseaux de connaissances, doit etre construit. Diverses actions pédagogiques sont possibles avec les NTE : informer, interagir, motiver, activer, produire. Deux logiciels de campus virtuels sont présentés dont un : moodle outil en Open source, et Claroline créé par UCL , utilisé par 400 institutions, dans 30 langues et 60 pays. Claroline.net. Les nouvelles technologies ne remplaceront pas le rapport médecin-malade et les cours en ligne peuvent être meilleurs que les cours en amphis
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : campus virtuel, enseignement, formation à distance, SIFEM
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SIFEM 2006 - Le maintien des compétences : une responsabilité personnelle et professionnelle
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
JACQUES André
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Le serment professionnel au Québec énonce ceci : "J'exercerai la médecine selon les règles de la science et de l'art et je maintiendrai ma compétence." Le code des professions depuis 2000 permet aux 45 ordres professionnels de réglementer le développement continu de leurs membres. qualité et sécurité du médecin doivent être rappelés régulièrement et liés au permis d'exercer. Il faut développer des indicateurs de performance.
Origine
CERIMES Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : exercice professionnel, FMC, formation médicale continue, qualité, Québec, sécurité, SIFEM
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SIFEM 2006 - La FMC en Afrique francophone : l'exemple du Sénégal
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
TOURE Meissa
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Aujourd'hui, il y a une évolution rapide des systèmes de santé. La FMC est utile à l'amélioration des pratiques. Il faut faire une analyse régulière des besoins car il y a une absence de programmes coordonnés en FMC. Il faut souligner le rôle central des facultés de médecine avec les Congrès scientifiques, les Journées de département, les rencontres entre spécialistes, l'animation de sociétés savantes et le rôle émergent des Ministères de la santé. Les résultats ont affiché 70 % de réponses triées par sexe, section et grade. Les besoins ont été regroupés par thèmes, ainsi c'est la méthodologie de la recherche qui a remporté le plus de demandes. Néanmoins, la FMC est jugée insuffisante, elle coute cher, et n'est guère valorisée. Enfin les professionnels apprécient surtout les rencontres entre spécialistes.
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : FMC, formation médicale continue, Sénégal, SIFEM
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SIFEM 2006 - Formation professionnelle continue et évaluation des pratiques
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
CHABOT Jean-Michel
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En FMC , les agences ont produit des recommandations, mais le bilan est mitigé. Les collègues s'y intéressent, la connaissent mais 14 % l'avaient mis en oeuvre en 1989. Depuis un an ou deux les recommandations doivent être inspirées des bonnes pratiques. Une EPP va être mise en oeuvre. Si les médecins adoptent ce mode de fonctionnement, ils s'interrogent en permanence, il faut privilégier l'acceptabilité-faisabilité. 9 conseils du docteur Berwick ont été donnés : il faut simplifier avant tout , et redonner son importance à la notion d'équipe.
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : évaluation des pratiques, formation continue, SIFEM
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SIFEM 2006 - Education médicale continue : expérience du Liban
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
ABI RIZK Grace
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Au Liban, il y a des médecins généralistes (7 ans d'études) , qui sont environ 2000 et des médecins de famille (4 ans de plus) au nombre de 100. Mais les MG viennent de l'Europe de l'est, ; après le permis d'exercice, il n'y a plus de contrôle . l'éducation médicale continue n'existe pas.
Origine
CERIMES Canal-U Médecine et Santé SCD médecine
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth Mot(s) clés libre(s) : formation médicale continue, Liban, MF, MG, SIFEM
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Séminaire TIL : Psychologie du sujet âgé
/ 25-01-2016
/ Canal-u.fr
PARIEL Sylvie, BOUCHE Christophe, THOMAS Sarah
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Séminaire TIL
25-28 Janvier 2016 – Hôpital Charles Foix
Titre : Psychologie
du sujet âgé
Auteur (s) : Dr Sylvie Pariel, Dr Sarah Thomas, Dr Christophe Bouché
Programme
Lundi
Psychologie
du sujet âgé : Dr Sylvie Pariel, Dr Sarah Thomas, Dr Christophe Bouché
Education Thérapeutique : Dr Sylvie Pariel, Régine Raymond
Mardi
Méthodologie
de recherche : Dr Witold Jarzebowski
Jeudi
Le jour J de la présentation : se comporter en public : Pr Joël Belmin
Préparer un cours : les bases : Pr Joël Belmin
Evaluation Gérontologique Standardisée : Pr Joël Belmin
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant
les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Réalisation, production : Canal U/3S
http://www.u-til.org/ Mot(s) clés libre(s) : enseignement, Pédagogie, TIL, UNF3S, Tutorat, A distance, Formation, atelier, calendrier, UPMC, sujet agé, gérontologie, psychiatrie, gériatrie, psychologie, tuteur, Enseignement à distance
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Séminaire TIL : Préparer un cours : les bases
/ 25-01-2016
/ Canal-u.fr
BELMIN Joël
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Séminaire TIL
25-28 Janvier 2016 – Hôpital Charles Foix
Titre : Préparer un cours : les bases
Auteur (s) : Dr Joël Belmin
Programme
Lundi
Psychologie
du sujet âgé : Dr Sylvie Pariel, Dr Sarah Thomas, Dr Christophe Bouché
Education Thérapeutique : Dr Sylvie Pariel, Régine Raymond
Mardi
Méthodologie
de recherche : Dr Witold Jarzebowski
Jeudi
Le jour J de la présentation : se comporter en public : Pr Joël Belmin
Préparer un cours : les bases : Pr Joël Belmin
Evaluation Gérontologique Standardisée : Pr Joël Belmin
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant
les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Réalisation, production : Canal U/3S
http://www.u-til.org/ Mot(s) clés libre(s) : enseignement, Pédagogie, TIL, UNF3S, Tutorat, A distance, Formation, atelier, calendrier, éducation thérapeutique, UPMC, sujet agé, gérontologie, psychiatrie, gériatrie, psychologie, tuteur, Enseignement à distance
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Séminaire TIL : Méthodologie de recherche (4/4)
/ 27-01-2016
/ Canal-u.fr
JARZEBOWSKI Witold
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Séminaire TIL
25-28 Janvier 2016 – Hôpital Charles Foix
Titre : Méthodologie de recherche (4/4)
Auteur (s) : Dr Witold Jarzebowski
Programme
Lundi
Psychologie
du sujet âgé : Dr Sylvie Pariel, Dr Sarah Thomas, Dr Christophe Bouché
Education Thérapeutique : Dr Sylvie Pariel, Régine Raymond
Mardi
Méthodologie
de recherche : Dr Witold Jarzebowski
Jeudi
Le jour J de la présentation : se comporter en public : Pr Joël Belmin
Préparer un cours : les bases : Pr Joël Belmin
Evaluation Gérontologique Standardisée : Pr Joël Belmin
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant
les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Réalisation, production : Canal U/3S
http://www.u-til.org/ Mot(s) clés libre(s) : enseignement, Enseignement à distance, Pédagogie, TIL, UNF3S, Tutorat, A distance, Formation, atelier, calendrier, méthodologie de recherche, UPMC, sujet agé, gérontologie, psychiatrie, gériatrie, psychologie, tuteur, mémoire
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Séminaire TIL : Méthodologie de recherche (3/4)
/ 27-01-2016
/ Canal-u.fr
JARZEBOWSKI Witold
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Séminaire TIL
25-28 Janvier 2016 – Hôpital Charles Foix
Titre : Méthodologie de recherche (3/4)
Auteur (s) : Dr Witold Jarzebowski
Programme
Lundi
Psychologie
du sujet âgé : Dr Sylvie Pariel, Dr Sarah Thomas, Dr Christophe Bouché
Education Thérapeutique : Dr Sylvie Pariel, Régine Raymond
Mardi
Méthodologie
de recherche : Dr Witold Jarzebowski
Jeudi
Le jour J de la présentation : se comporter en public : Pr Joël Belmin
Préparer un cours : les bases : Pr Joël Belmin
Evaluation Gérontologique Standardisée : Pr Joël Belmin
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant
les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Réalisation, production : Canal U/3S
http://www.u-til.org/ Mot(s) clés libre(s) : enseignement, Enseignement à distance, Pédagogie, TIL, UNF3S, Tutorat, A distance, Formation, atelier, calendrier, méthodologie de recherche, UPMC, sujet agé, gérontologie, psychiatrie, gériatrie, psychologie, tuteur, mémoire
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