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Titre
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Réduction de la mortalité maternelle - Dakar 2010 : Accoucher avec des matrones.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 16-12-2010
/ Canal-U - OAI Archive
HANCART Pascale
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Titre : Accoucher avec des matrones.Résumé : - disparition des matrones dans la lutte contre la mortalité maternelle.- pourquoi les formations des matrones sont un échec- repenser le rôle des matrones- des matrones face au savoir d’autorité.Conférence enregistrée dans le cadre du Colloque International Interdisciplinaire : Droit et Santé en Afrique. Réduction de la mortalité maternelle en Afrique Sub-saharienne, mieux comprendre pour mieux agir. 4ème session : accouchement à domicile, choix ou nécessité. Auteur : HANCART Pascale. Modérateur : Halima MOUNIRI (AMDD – Columbia University)Organisé avec le partenariat de l’UMVF et le FSP mère-enfant du Ministère des Affaires Etrangères. SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : accouchement, Afrique, avortement, contrôle des naissance, formation, matrone, mortalité maternelle, RMM Dakar 2010
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Réaction d'ouverture du cycle du méthyloxirane par addition de formate : substitution nucléophile bimoléculaire SN2 assistée par l'acide formique
/ Région Champagne-Ardenne, Université de Reims Champagne-Ardenne, Unisciel
/ 06-07-2010
/ Unisciel
Henon Eric, Collard Cyrille
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Réaction d'ouverture du cycle du méthyloxirane par addition de formate : substitution nucléophile bimoléculaire SN2 assistée par l'acide formique Mot(s) clés libre(s) : ouverture, cycle, méthyloxirane, addition, formate, acide, formique, substitution, nucléophile, bimoléculaire, SN2, réaction, chimie organique, chemin, profil, énergétique, état, transition, mécanismes réactionnels
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Réaction d'ouverture du cycle du méthyloxirane par addition de formate : substitution nucléophile bimoléculaire SN2
/ Région Champagne-Ardenne, Université de Reims Champagne-Ardenne, Unisciel
/ 06-07-2010
/ Unisciel
Henon Eric, Collard Cyrille
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Réaction d'ouverture du cycle du méthyloxirane par addition de formate : substitution nucléophile bimoléculaire SN2 Mot(s) clés libre(s) : ouverture, cycle, méthyloxirane, addition, formate, substitution, nucléophile, bimoléculaire, SN2, réaction, chimie organique, chemin, profil, énergétique, état, transition, mécanismes réactionnels
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Qu'est ce que la recherche scientifique ? (Frédéric Gay)
/ UTLS au lycée
/ 03-02-2011
/ Canal-U - OAI Archive
UTLS au lycée
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Une conférence de l'UTLS au LycéeQu'est ce que la recherche scientifique par Frédéric Gay (Maître de conférence, praticien hospitalier)Lycée Jean Bart (59 Dunkerque) Mot(s) clés libre(s) : chercheur, connaissance scientifique, formation scientifique, ingénierie, métiers de la recherche, recherche appliquée, recherche fondamentale, science, université
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Qu'est ce que la recherche scientifique ? (Antoine Moreau)
/ UTLS au lycée
/ 17-12-2010
/ Canal-U - OAI Archive
MOREAU Antoine
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Une conférence de l'UTLS au LycéeQu'est ce que le recherche scientifique par Antoine Moreau (maître de conférence) Mot(s) clés libre(s) : chercheur, connaissance scientifique, formation scientifique, ingénierie, métiers de la recherche, recherche appliquée, recherche fondamentale, science
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Qu'est ce que l'ingénierie industrielle ?
/ UTLS - la suite
/ 09-01-2007
/ Canal-U - OAI Archive
POUILLOT Julien
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Le monde de l'ingénieur n'a pas toujours été industriel. Jadis disposition naturelle, talent au service de l'art et de sa création, l'ingénierie se manifeste dans de grands édifices monumentaux, puis dans l'architecture et l'art militaire. Elle est déjà la synthèse de la quasi-totalité des savoirs contemporains au service de projets de grande ampleur. Elle connaît donc un essor tout particulier lors de la révolution industrielle au 19ème siècle, en particulier aux Etats-Unis avec les débuts de l'industrie pétrolière. Pour la première fois peut-on parler explicitement d'ingénierie industrielle. D'une part le métier d'ingénieur accède à un certain statut, d'autre part, l'émergence de compagnies pétrolières multinationales très axées vers les résultats et la productivité favorise le développement d'une maîtrise de la conception et de la construction d'installation industrielles de plus en plus performantes et répondant à des cahiers des charges de plus en plus précis. La notion d'ingénierie industrielle recouvre aujourd'hui des disciplines très diverses, associées à des outils de conception et de gestion très performants. On parle vraiment de « chaîne de l'ingénierie » et de gestion pluridisciplinaire. Elle trouve son application commerciale directe au travers du métier de gestion de projet et de toutes les techniques « managériales » associées D'un point de vue scientifique, un très large panel des paramètres de la physique et de la chimie sont embrassés ; d'un point de vue géographique et culturel, toutes les régions du monde sont concernées ; d'un point de vue temporel, même si très adulte, l'ingénierie industrielle est toujours en perpétuelle évolution. Mot(s) clés libre(s) : chaine de l'ingénierie, formation scientifique, génie industriel, gestion de projet, management, métier de l'ingénieur, problème technologique, production
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Protection de la vie privée et société de surveillance et d'information
/ Mission 2000 en France
/ 15-09-2000
/ Canal-U - OAI Archive
ALVERGNAT Cécile
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L'avènement d'une société et d'une économie de l'information dont Internet en est l'infrastructure la plus importante, représente l'un des phénomènes majeurs de la fin du XXe siècle. L'actualité nous permet d'assister en direct au bouleversement apporté par les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans la vie quotidienne de chacun, que ce soit à travers l'école, le lieu de travail, le domicile. De nouvelles formes d'échanges s'imposent, que ce soit au niveau de l'information, de l'économie et du commerce, de la politique, de l'administration ; son accessibilité mondiale en fait un formidable outil au service de la liberté d'expression et des échanges entre les personnes.Avec la micro-informatique, nous avions déjà mesuré et constaté les avantages et les inconvénients des capacités sans cesse améliorées de traitement, de stockage et de transfert des informations. Aujourd'hui, avec l'essor d'Internet et sa mondialisation, nous découvrons réellement ce que change dans notre vie, l'accès généralisé aux informations, la facilité de leur collecte et de leur traitement, mais également la facilité de leur transmission... Mot(s) clés libre(s) : CNIL, collecte de données, cookie, données de connexion, droit de l'Internet, formation aux TIC, Internet, loi Informatique et libertés, protection des données personnelles, respect de la vie privée, société de l'information, technologies de l'information
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Profession chercheur
/ BioTV, IRNEM Institut Fédératif de Recherche Necker Enfants Malades, Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)
/ 15-05-2003
/ Canal-U - OAI Archive
WEILL Jean Claude, TADDEI François, RADMAN Miroslav
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Film documentaire sur le métier de chercheur. Miroslav Radman a obtenu le Grand Prix Inserm 2003 pour l'ensemble de ses travaux en génétique. Découvreur du système de réparation de l'ADN, il évoque ici son parcours de chercheur, à la fois imprévisible et rigoureux. Mot(s) clés libre(s) : chercheur, connaissance scientifique, formation scientifique, ingénierie, INSERM, métiers de la recherche, recherche appliquée, recherche fondamentale, science
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Présentation du programme de l'enseignement moral et civique - intervention de M.Kahn Pierre
/ Canal-u.fr
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L’enseignement moral et civique
Présentation des traits saillants du programme
Par Pierre KAHN, professeur des universités de Caen Déroulé Premier trait saillant : l’enjeu du programme d’enseignement moral
et civiqueDeuxième trait saillant : les finalités du programme de
l’enseignement moral et civique2.1 Construire une
culture morale et civique2.2 Les trois éléments
constitutifs de toute culture2.2.1 Valeurs2.2.2 Savoirs2.2.3 PratiquesTroisième trait saillant : l’architecture du programme
d’enseignement moral et civique3. 1 Les quatre
dimensions de l’EMC3.2 La sensibilité3.3 Le droit et la règle3.4 Le jugement3.5 L’engagementQuatrième trait saillant : la pédagogie du programme d’enseignement
moral et civique Mot(s) clés libre(s) : enseignement, moral, enseignement moral et civique, civique, formation
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Pourquoi j’ai choisi la science ?
/ UTLS au lycée
/ 16-11-2007
/ Canal-U - OAI Archive
ROUX Didier
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Une conférence de l'UTLS au lycéeLycée Bertran de Born (24 Perigueux) Avec Didier Roux (directeur de recherche et du développement chez Saint Gobain) Mot(s) clés libre(s) : chercheur, formation scientifique, problème technologique, R&D, recherche industrielle, science fondamentale
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