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Les bulles s'attirent-elles ?
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 17-10-2005
/ Unisciel
Bonnet Gabrielle
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Pourquoi les bulles tendent-elles à se regrouper au bord d'un récipient ?
Pourquoi les corps flottant dans un récipient ont tendance à se rapprocher et
à se coller ensemble et aux bords du récipient qui les contient ? Mot(s) clés libre(s) : bulle, goutte, tension de surface, tension superficielle, interface, mouillage, capillarité
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Calcul en précision arbitraire
/ INRIA
/ 16-06-2009
/ Canal-U - OAI Archive
BOUGÉ Luc
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Dans cet exposé Luc Bougé propose une séquence pédagogique autour du calcul avec des très grands nombres qui ne peuvent être codés avec les nombres entiers ou les nombres flottants usuels des machines. Le nombre est alors stocké dans un tableau et devient un objet numérique dont il faut soigneusement définir les opérations, et les méthodes permettant de le manipuler. C'est l'occasion de proposer un travail exemplaire de bonne programmation avec les concepts les mieux adaptés.Cet exposé s'est inscrit dans le cadre d'une formation INRIA proposée en juin 2009 et s'adressait aux professeurs des établissements de l'académie de Versailles proposant l'option Informatique et Objets Numériques à leurs classes de seconde pour l'année scolaire 2009-2010. Mot(s) clés libre(s) : API, application programming interface, arithmétique flottante, calcul numérique, codage, interface, itération, objet, précision arbitraire, programmation, vecteur
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Favoriser la résussite des étudiants en médecine : BIPE à Pierre et Marie Curie
/ François KOHLER, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 07-04-2008
/ Canal-U - OAI Archive
MARRA Donata
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Les études de Médecine sont parmi les formation les plus difficiles sur le plan humain (durée et charge de travail) et les plus coûteuses pour l'étudiant et pour la société. Peu de programmes d'aide à la réussite de ces études ont été développés. En PCEM1, ils se résument souvent à un tutorat par des étudiants. Au delà, les interventions sont très limitées alors que les échecs persistent: redoublement ou rendement pédagogique inférieur aux capacités réelles de l'étudiant. Après 2 ans de fonctionnement, le BIPE, avec le double objectif:
détection des problèmes d'organisation de l'enseignement
détection, évaluation et orientation des étudiants en difficultés,
confirme: -sa capacité à détecter rapidement les problèmes d'organisation de l'enseignement
-son plébiscite par les étudiants: jugé intéressant ou très intéressant par 96% de 168 étudiants de D3 et D4
-les difficultés des étudiants issus de milieux défavorisés ou ayant des problèmes financiers
-des problèmes individuels (83 étudiants), parfois d'origine psychologique, interférant avec la réussite universitaire
-leur crainte des retombées d'une aide personnalisée sur leur dossier universitaire
-le succès d'interventions stimulant leur motivation: forum d'aide au choix des carrière; gestion du stress; performance intellectuelles et activités physiques...
Quels que soient les moyens de sélection des étudiants lors de l'admission en Facultés de Médecine, cette expérience plaide pour une véritable réflexion quant aux soutiens pédagogiques qu'une Faculté doit mettre en place: détection précoce des étudiants en difficultés, formation des enseignants-tuteurs,... Mot(s) clés libre(s) : 2008, BIPE, Bureau interface professeurs étudiants, cidmef, lille, médecine, Paris 6, Pierre et Marie Curie, sifem
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Phénomène d'eaux mortes
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Catherine Simand
/ 12-06-2009
/ Unisciel
Mercier Matthieu, Vasseur Romain, Dauxois Thierry
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Présentation illustrée par un film d'une expérience reproduisant le phénomène d'eaux-mortes. Mot(s) clés libre(s) : onde d'interface, densité, eaux mortes, couche de fluide, eau douce, eau salée, force de traînée, force de traction, hystérésis, onde non linéaire, saut de densité
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L’informatique dans les années 70, révolution ou maturité ?
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Service Culturel - Université Victor Segalen Bordeaux 2
/ 15-01-2003
/ Canal-U - OAI Archive
MOUNIER-KUHN Pierre-Eric
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Si l’immédiat après-guerre représente dans l’histoire de l’informatique une période pionnière du fait de l’émergence des premiers ordinateurs à programme enregistré, il faudra attendre les années 70 pour que se développe grâce à de nombreuses innovations technologiques, un usage interactif et personnel de l’ordinateur. Industries, universités et grands organismes se partagent les domaines d’innovations (composants, architecture des machines, interfaces homme-machine), et transforment l’informatique. Mais peut-on pour autant parler de révolution informatique ?Colloque organisé par les services culturels des universités de Bordeaux dans le cadre de l'exposition du capcMusée d'art contemporain, "Les années '70: l'art en cause" (2003) Mot(s) clés libre(s) : histoire informatique, industrie informatique, informatique personnelle, interface homme-machine, méthode de programmation, ordinateurs à programme enregistré, rapport Von Neuman, science informatique, supercalculateur
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INTERFACE, l'économie circulaire en action
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Florent ALIAS, UVED
/ 11-03-2014
/ Canal-u.fr
RONDEAU Laure
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Laure Rondeau présente les orientations stratégiques et opérationnelles de la mission zéro de l'entreprise Interface, dont l'objectif est de ne plus avoir aucun impact négatif sur l'environnement d'ici 2020. Mot(s) clés libre(s) : interface, économie circulaire, mission zéro
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INTERFACE, vers une économie de fonctionnalité
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Florent ALIAS, UVED
/ 11-03-2014
/ Canal-u.fr
RONDEAU Laure
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Laure Rondeau évoque les perspectives de mise en oeuvre d'une économie de fonctionnalité pour l'entreprise Interface. Mot(s) clés libre(s) : interface, économie de fonctionnalité
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Le généraliste, le spécialiste et l'expert
/ UTLS - la suite
/ 17-01-2010
/ Canal-U - OAI Archive
UTLS - la suite
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Une conférence du cycle : Qu'est-ce qu'un ingénieur aujourd'hui ? L'ingénieur, le génie, la machine du 10 au 14 janvier et du 16 au 19 janvier 2010, à 18h30 Le généraliste, le spécialiste et l'expert par Gabriel Marbach, ingénieur CEA Cadarache, Institut de Recherche sur la fusion par confinement magnétique Mot(s) clés libre(s) : conception de système, formation scientifique, génie industriel, gestion de projet, gestion des interfaces, ingénierie, management, méthodologie de travail, métier de l'ingénieur, problème technologique, techniques de l'ingénieur
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