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4- Juifs, chrétiens, musulmans, conférence de John Tolan. Débat 1ere partie
/ Estelle COLL
/ Canal-u.fr
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Juifs, chrétiens, musulmans : 15 siècles de cohabitation en Europe. Enseigner la diversité religieuse dans nos écoles
La diversité religieuse en Europe s’enracine dans les pratiques des
sociétés médiévales. Les dirigeants du moyen âge, chrétiens et
musulmans, accordèrent des statuts protégés et inférieurs à certaines
minorités religieuses. L’étude des sources juridiques montre que les
sociétés médiévales, comme la nôtre, ont subi des changements constants
en matière religieuse et que la cohabitation, certes pas toujours
pacifique, a été la règle plutôt que l’exception dans l’histoire
européenne.
Cette conférence a eu lieu le jeudi 19 mars à 9h, à la Maison des sciences de l’homme et de la société du Sud-Est (MSHS).Elle est organisée dans le cadre du Centre d’analyse des processus en éducation et formation,
structure fédérative de recherche de l’Ecole supérieure de
l’enseignement et du professorat de l’Académie de Nice, de l’Unité de
recherches « Migrations et société » URMIS, du projet Inégalités, mobilités et
discriminations dans le cadre scolaire (Axe interdisciplinaire de l’UNS
Altérités et mondialisations) et de l’axe 3 de la MSHS.John Tolan est historien à l’université de Nantes. Mot(s) clés libre(s) : minorités, école, religions, laïcité (France), enseignement
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3- Juifs, chrétiens, musulmans, conférence de John Tolan. 2eme partie
/ Estelle COLL
/ Canal-u.fr
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Juifs, chrétiens, musulmans : 15 siècles de cohabitation en Europe. Enseigner la diversité religieuse dans nos écoles
La diversité religieuse en Europe s’enracine dans les pratiques des
sociétés médiévales. Les dirigeants du moyen âge, chrétiens et
musulmans, accordèrent des statuts protégés et inférieurs à certaines
minorités religieuses. L’étude des sources juridiques montre que les
sociétés médiévales, comme la nôtre, ont subi des changements constants
en matière religieuse et que la cohabitation, certes pas toujours
pacifique, a été la règle plutôt que l’exception dans l’histoire
européenne.
Cette conférence a eu lieu le jeudi 19 mars à 9h, à la Maison des sciences de l’homme et de la société du Sud-Est (MSHS).Elle est organisée dans le cadre du Centre d’analyse des processus en éducation et formation,
structure fédérative de recherche de l’Ecole supérieure de
l’enseignement et du professorat de l’Académie de Nice, de l’Unité de
recherches « Migrations et société » URMIS, du projet Inégalités, mobilités et
discriminations dans le cadre scolaire (Axe interdisciplinaire de l’UNS
Altérités et mondialisations) et de l’axe 3 de la MSHS.John Tolan est historien à l’université de Nantes. Mot(s) clés libre(s) : minorités, école, religions, laïcité (France), enseignement
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2- Juifs, chrétiens, musulmans, conférence de John Tolan. 1ere partie
/ Estelle COLL
/ Canal-u.fr
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Juifs, chrétiens, musulmans : 15 siècles de cohabitation en Europe. Enseigner la diversité religieuse dans nos écoles
La diversité religieuse en Europe s’enracine dans les pratiques des
sociétés médiévales. Les dirigeants du moyen âge, chrétiens et
musulmans, accordèrent des statuts protégés et inférieurs à certaines
minorités religieuses. L’étude des sources juridiques montre que les
sociétés médiévales, comme la nôtre, ont subi des changements constants
en matière religieuse et que la cohabitation, certes pas toujours
pacifique, a été la règle plutôt que l’exception dans l’histoire
européenne.
Cette conférence a eu lieu le jeudi 19 mars à 9h, à la Maison des sciences de l’homme et de la société du Sud-Est (MSHS).Elle est organisée dans le cadre du Centre d’analyse des processus en éducation et formation,
structure fédérative de recherche de l’Ecole supérieure de
l’enseignement et du professorat de l’Académie de Nice, de l’Unité de
recherches « Migrations et société » URMIS, du projet Inégalités, mobilités et
discriminations dans le cadre scolaire (Axe interdisciplinaire de l’UNS
Altérités et mondialisations) et de l’axe 3 de la MSHS.John Tolan est historien à l’université de Nantes. Mot(s) clés libre(s) : minorités, école, religions, laïcité (France), enseignement
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1- Juifs, chrétiens, musulmans, conférence de John Tolan. Introduction
/ Estelle COLL
/ Canal-u.fr
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Juifs, chrétiens, musulmans : 15 siècles de cohabitation en Europe. Enseigner la diversité religieuse dans nos écoles
La diversité religieuse en Europe s’enracine dans les pratiques des
sociétés médiévales. Les dirigeants du moyen âge, chrétiens et
musulmans, accordèrent des statuts protégés et inférieurs à certaines
minorités religieuses. L’étude des sources juridiques montre que les
sociétés médiévales, comme la nôtre, ont subi des changements constants
en matière religieuse et que la cohabitation, certes pas toujours
pacifique, a été la règle plutôt que l’exception dans l’histoire
européenne.
Cette conférence a eu lieu le jeudi 19 mars à 9h, à la Maison des sciences de l’homme et de la société du Sud-Est (MSHS).Elle est organisée dans le cadre du Centre d’analyse des processus en éducation et formation,
structure fédérative de recherche de l’Ecole supérieure de
l’enseignement et du professorat de l’Académie de Nice, de l’Unité de
recherches « Migrations et société » URMIS, du projet Inégalités, mobilités et
discriminations dans le cadre scolaire (Axe interdisciplinaire de l’UNS
Altérités et mondialisations) et de l’axe 3 de la MSHS.John Tolan est historien à l’université de Nantes. Mot(s) clés libre(s) : minorités, école, religions, laïcité (France), enseignement
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Maciej Zworski - From redshift effect to classical dynamics : microlocal proof of Smale's conjecture
/ Fanny Bastien
/ 30-06-2014
/ Canal-u.fr
Zworski Maciej
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Dynamical zeta functions of Selberg, Smale and Ruelle are analogous to the Riemann zeta function with the product over primes replaced by products over closed orbits of Anosov flows. In 1967 Smale conjectured that these zeta functions should be meromorphic but admitted "that a positive answer would be a little shocking". Nevertheless the continuation was proved in 2012 by Giulietti-Liverani-Pollicott. By combining the Faure Sjöstrand approach to Anosov flows and Melrose's microlocal radial estimates, Dyatlov and I gave a simple proof of that conjecture. The same radial estimates were used by Vasy to provide a microlocal explanation of the redshift effect and propagation estimates for Kerr de Sitter like spaces. Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, General Relativity, institut fourier, summer school, asymptotic analysis
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L’école contre le tribalisme au Congo-Brazzaville sous le parti unique
/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique
/ 03-12-2010
/ Canal-U - OAI Archive
YENGO Patrice
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Table ronde : intervention de Laurent Wirth
/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique
/ 03-12-2010
/ Canal-U - OAI Archive
WIRTH Laurent
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Neshan Wickramasereka - Stability in minimal and CMC hypersurfaces
/ Fanny Bastien
/ 30-06-2015
/ Canal-u.fr
Wickramasereka Neshan
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indisponible Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, institut fourier, summer school, geometric measure theory, calculus of variation
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Claude Viterbo - Théorie des faisceaux et Topologie symplectique (Part 1)
/ Fanny Bastien
/ 03-07-2012
/ Canal-u.fr
Viterbo Claude
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L’utilisation
de méthodes de théorie des faisceaux (Kashiwara-Schapira)a été
dévelopée ces dernières années par Tamarkin, Nadler, Zaslow, Guillermou,
Kashiwara et Schapira. Nous essaierons d’en donner un aperçu à la fois
pour démontrer des résultats classiques, comme la conjecture d’Arnold,
et pour des résultats nouveaux.
The
use of methods from the Sheaf Theory (Kashiwara-Schapira) was
developped recently by Tamarkin, Nadler, Zaslow, Guillermou, Kashiwara
and Schapira. We will try to give an insight of that, in order to prove
classical results, such as the Arnold conjecture, and to obtain new
results.
Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, institut fourier, summer school, feuilletages, COURBES PSEUDOHOLOMORPHES
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Jean-Louis Verger-Gaugry - Limit Equidistribution (Part 1)
/ Fanny Bastien
/ 26-06-2013
/ Canal-u.fr
Verger-Gaugry Jean-Louis
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indisponible Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, dynamics, institut fourier, number theory, summer school
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