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Devoir - Géométrie du plan et produit scalaire
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Pauly Marc
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Ce texte de devoir aborde la géométrie du plan et le produit scalaire Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français des mathématiques, géométrie du plan, produit scalaire
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Rahul Pandharipande - Stable quotients and relations in the tautological ring
/ Fanny Bastien
/ 23-06-2011
/ Canal-u.fr
Pandharipande Rahul
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The topic concerns relations among the kappa classes in the tautological ring of the
moduli space of genus
g
curves. After a discussion of classical constructions in Wick form, we derive
an explicit set of relations obtained from the virtual geometry of the moduli space of stable quotients.
In a series of steps, the stable quotient relations are transformed to simpler and simpler forms. Our
nal result establishes a previously conjectural set of tautological relations proposed a decade ago by
Faber{Zagier. Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, courbes, institut fourier, summer school, Gromov-Witten
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Mulase Motohico - Counting the lattice points on the moduli space of curves
/ Fanny Bastien
/ 06-07-2011
/ Canal-u.fr
Mulase Motohico
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In this talk I will explain the idea of the Laplace transform that connects a counting
problem in the A-model side with a recursion formula based on complex analysis in the B-model side,
using a concrete example. The talk is based on my joint work with Chapman, Penkava and Safnuk. Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, courbes, institut fourier, summer school, Gromov-Witten
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La logique dans l'histoire : Entretien avec Charles Morazé
/ Pierre GAUGE
/ 20-01-1994
/ Canal-u.fr
MORAZE Charles, MOSCOVICI Serge, FLAMENT Dominique, BASSALER Nathalie, FERRO Marc
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De la "France bourgeoise" aux "Origines sacrées des sciences modernes", les entretiens s'efforcent de retracer le parcours intellectuel de Charles Morazé et de saisir les différents modes de raisonnement qui le conduisirent à élaborer un code universel capable de décrypter l'histoire des sciences, des croyances et des événements. C'est tout le travail syncrétique de Charles Morazé qui se trouve ici embrassé au travers des regards portés, tour à tour par un historien, un psycho-sociologue, un mathématicien et un linguiste. Mot(s) clés libre(s) : épistémologie, mythe, mathématiques
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Les ondelettes et la révolution numérique
/ UTLS - la suite, Mission 2000 en France
/ 18-06-2000
/ Canal-U - OAI Archive
MEYER Yves
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"La "" révolution numérique "" change profondément notre vie, puisqu'elle modifie notre relation au monde et notre relation aux autres. Elle comprend le téléphone digital, le fax et la télévision numérique (qui sont déjà en oeuvre) mais s'inscrit aussi dans le programme beaucoup plus ambitieux de la réalité virtuelle, monde dans lequel nous pourrons entrer, nous mouvoir, mais que nous pourrons aussi transformer et modifier à notre guise. L'interactivité est l'une des conséquences de la révolution numérique. La révolution numérique a également révolutionné l'imagerie médicale, le scanner, la RMN etc. puisque toutes ces images sont aujourd'hui élaborées a l'aide de calculs mathématiques. Dans mon exposé, je commencerai par décrire l'histoire, peu connue, des débuts de la révolution numérique. Les pionniers furent des physiciens et des mathématiciens comme Léon Brillouin, Dennis Gabor John von Neumann, Claude Shannon et Norbert Wiener et leurs résultats conduisirent à la construction des premiers ordinateurs. Ensuite je montrerai que l'analyse par ondelettes est directement issue des préoccupations de ces pionniers et c'est ainsi qu'elle sera introduite. Nous décrirons les succès des ondelettes et indiquerons leurs limites dans le cadre du traitement du signal et de l'image. L'exposé se terminera par l'analyse de certaines images fournies par Hubble (explosion de la Supernova S1987A)." Mot(s) clés libre(s) : algorithme, analyse mathématique, compression d'image, conversion analogique numérique, image numérique, JPEG, ondelette, révolution numérique, traitement de l'image, transmission d'image
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Emois 2008 - Modèle multivarié de valorisation de l’activité en soins de suites et réadaptation
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 03-04-2008
/ Canal-U - OAI Archive
METRAL Pierre
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Résumé : Construction d’un modèle mathématique multivarié de valorisation de l’activité en soins de suites et réadaptation - Les différentes étapes, la valorisation.Intervenant : Pierre METRAL.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : ATIH, Emois 2008, modèle IVA, modélisation mathématique, PMSI, RHA, SSR, T2A
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Quelles maths faut-il apprendre pour répondre aux questions des élèves et traiter leurs erreurs ?
/ Christian Bailly, ENS de Lyon, IFÉ - Institut Français de l'Éducation, Luc Trouche
/ 15-06-2011
/ Canal-U - OAI Archive
Mercier Alain
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Les travaux sur les erreurs des élèves ont montré que leur forme est constante, indépendante des enseignements, et qu'elles apparaissent longtemps encore après les commencements, de manière quasi aléatoire (Bardini 2003, Abou Raad 2004). Les ingénieries didactiques permettent en revanche de les faire apparaître au fur et à mesure des problèmes auxquelles elles sont des réponses non consistantes, et donc d'identifier les manières de penser qui les produisent. Il faut que les élèves de chaque génération puissent affronter et résoudre certains des problèmes que les mathématiciens ont résolus : le professeur ou plutôt la profession des enseignants de mathématiques toute entière doit, pour se préparer à enseigner, connaître ces problèmes. Et la profession doit donc disposer d’au moins un des chemins de l’étude d’une œuvre incontournable dans toute formation scientifique : l’écriture symbolique mathématique, et ses usages en sciences, pour analyser la position des élèves sur ce chemin et les conduire sûrement. Mot(s) clés libre(s) : algébrique, collège, dialectique action/formulation., didactique, enseignement par ostension, équations, jeux de langage, Mathématiques, systèmes sémiotiques, systèmes symboliques
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Laurent Mazet - Some aspects of minimal surface theory (Part 1)
/ Fanny Bastien, Pauline Martinet
/ 14-06-2016
/ Canal-u.fr
Mazet Laurent
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In a
Riemannian 3-manifold, minimal surfaces are critical points of the area
functional and can be a useful tool to understand the geometry and the
topology of the ambient manifold. The aim of these lectures is to give
some basic definitions about minimal surface theory and present some
results about the construction of minimal surfaces in Riemannian
3-manifolds. Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, institut fourier, summer school, geometric analysis, metric geometry, topology
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Davesh Maulik - "Introduction to Donaldson-Thomas theory"
/ Fanny Bastien
/ 27-06-2011
/ Canal-u.fr
Maulik Davesh
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We will give an introduction to Donaldson-Thomas theory and some basic tools
and computations. In the last lecture, we hope to explain some aspects of the proof of the GW/DT
correspondence for toric threefolds. Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, courbes, institut fourier, summer school, Gromov-Witten
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Lionel Mason - Perturbative formulae for scattering of gravitational wave
/ Fanny Bastien
/ 03-07-2014
/ Canal-u.fr
Mason Lionel
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The Christodoulou Klainerman proof of existence of asymptotically simple space-times shows that it is reasonable to consider the scattering of characteristic data for the Einstein field equations from past null infinity to that on future null infinity in a neighbourhood of Minkowski space. In this talk I present new explicit perturbative formulae for this scattering for general data to arbitrary order. Unlike previous such formulae, these new formulae are not chiral, and naturally respect the real structures and may therefore be more amenable to analysis. This is based on joint work with Yvonne Geyer and Arthur Lipstein and with David Skinner. Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, General Relativity, institut fourier, summer school, asymptotic analysis
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