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Demain, la médecine
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Service Culturel - Université Victor Segalen Bordeaux 2
/ 16-04-2008
/ Canal-U - OAI Archive
DOUSSET Vincent
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Le monde de la médecine est aujourd’hui dans la tourmente du financement, de l’organisation et de l’éthique. Dans un tel contexte, comment construire la médecine de demain ?
Pour Vincent Dousset, l’amélioration de la médecine passe par une plus forte collaboration entre les sciences fondamentales et les sciences humaines et sociales (démographie, psychologie, sociologie…). Les médecins doivent s’aider des autres disciplines du champ de la réflexion pour redéfinir les maladies et les combattre.
Cet effort vers un travail collaboratif plus efficace permettra de ramener les questions de santé dans le débat public et de faire de la médecine une priorité du politique.
La conférence a été donnée à l'Université Victor Segalen Bordeaux 2 dans le cadre du cycle de conférences "L'invité du Mercredi" / Saison 2007-2008 sur le thème "Demain, Après-demain". Service culturel Université Victor Segalen de Bordeaux 2 / DCAM / Mot(s) clés libre(s) : coopération médicale, économie de la santé, éthique médicale, médecine, médecine (effets des innovations), médecine (étude et enseignement), médecine (histoire), médecine (innovations), médecine de groupe, soins médicaux (coût)
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(On ne sait pas) ce que peut un corps
/ Université de Nice Sophia Antipolis
/ 14-12-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DICKELE Anne-Marie
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Lundi 14/12/2009, Anne-Marie Dickélé : « (On ne sait pas) ce que peut un corps » Mot(s) clés libre(s) : soins palliatifs
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CESU 2011: Conférence de clôture de Jean-François DENEF
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 01-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DENEF Jean-François
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XXIV Colloque national des CESU au palais des congrès de Strasbourg du 30 novembre au 2 décembre 2011. CESU: Centre d'Enseignement des Soins d'Urgence.CONFÉRENCIERSPr Jean-François DENEFPrésident de la Société internationale francophone d’éducation médicale (SIFEM)« Implanter une réforme pédagogique : de l’intention aux actes »Pr Rémi GAGNAYREMédecin, professeur en sciences de l’éducationà l’université Paris 13 « Les CESU... dans 10 ans ! »MODÉRATEURSDr Christine AMMIRATISecrétaire générale de l’association nationale des CESUPr Denis BEDARDProfesseur d’éducation à l’université de Sherbrooke (Canada) L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Organisateur: CESU 67 70 rue de l'Engelbreit 672000 STRASBOURG colloquedescesu@chru-strasbourg.fr Mot(s) clés libre(s) : 2011, CESU, CESU 2011, enseignement, soins, Strasbourg, urgence
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Les droits du patient
/ 14-01-2007
/ Canal-U - OAI Archive
DEMANGEON B.
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Le guide des droits du patient aborde de manière claire et directe le sujet des droits du patient hospitalisé. Les deux extraits présentés concernent - la chambre d'hôpital - le choix ou le refus de soins
Origine
FILMED : 106 3605 130
Générique
Auteur : Demangeon B. FILMED : 106 3605 130 Mot(s) clés libre(s) : droits du patient, FILMED, hospitalisation, soins
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CESU 2011: Résumé du Débat n°2
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 01-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DELPLANCQ Hervé
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XXIV Colloque national des CESU au palais des congrès de Strasbourg du 30 novembre au 2 décembre 2011. CESU: Centre d'Enseignement des Soins d'Urgence.Débat 2Faut-il privilégier dans l’enseignement des soins d’urgence l’usage de la découverte, par rapport aux méthodes pédagogiquesutilisées dans d’autres dispositifs de formation ?Deux approches pédagogiques dominent le paysage de la formation à l’urgence des personnels de santé :4les méthodes actives, en particulier la méthode de la découverte. Elles constituent l’approche privilégiée dans l’enseignement de l’AFGSU, qui constitue en France le dispositif principal de formation à l’urgence des soignants depuis 2006. Dans cette approche, les apprenants sont confrontés à une situation-problème. Ils proposent des solutions, exposent leurs désaccords, confrontent leurs idées, et progressent par tâtonnement et essais-erreurs successifs ;4les méthodes démonstratives, parfois couplées à une approche procédurale de la situation d’urgence (par exemple, selon la procédure ABCDE). Elles consistent à exposer et à démontrer à l’apprenant une démarche systématiqued’évaluation et de prise en charge du patient en urgence. Ces méthodes sont particulièrement populaires en Amérique du Nord et dans certains pays d’Europe.Les défenseurs de la méthode de la découverte valorisent l’intérêt de cette approche pour explorer les connaissancesantérieures et repérer les méconnaissances de soignantsqui ont souvent déjà été confrontés à des situationsd’urgence.Les défenseurs des méthodes démonstratives et des approchesprocédurales valorisent l’intérêt d’inculquer aux apprenants une démarche systématisée face à l’urgence, facilement mémorisable.Les défenseurs de ces deux visions s’opposent depuis 2006, y compris, parfois, au sein d’un même CESU.ModérateurDr Hervé DELPLANCQMédecin anesthésiste au SAMU 67Défenseurs du OUIDr Christine AMMIRATIMédecin anesthésiste au SAMU - CESU 80Dr Pierre POLESMédecin urgentiste au SAMU - CESU 73Défenseurs du NONDr Claire KAMMédecin urgentiste aux urgencesdu CHU de StrasbourgPr Pierre MOLSMédecin urgentisteau CHU Saint-Pierre de Bruxelles L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Organisateur: CESU 67 70 rue de l'Engelbreit 672000 STRASBOURG colloquedescesu@chru-strasbourg.fr Mot(s) clés libre(s) : 2011, CESU 2011, enseignement, Mots clés: CESU, soins, Strasbourg, urgence
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CESU 2011: Résumé table ronde n°2
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 01-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DELPLANCQ H.
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XXIV Colloque national des CESU au palais des congrès de Strasbourg du 30 novembre au 2 décembre 2011. CESU: Centre d'Enseignement des Soins d'Urgence.Table ronde 2Comment envisager la formation continuedes ambulanciers ?En 2006, la formation des ambulanciers a connu d’importantesévolutions, conduisant à un allongement de la durée de formation. L’apparition du « diplôme d’état d’ambulancier » répond à la nécessité de prendre en compte certains aspects de la pratique professionnelle qui n’étaient pas abordés dans le « certificat de capacité ambulancier » : il s’agit notamment de la communication, de la relation avec le patient et de l’encadrement des élèves-ambulanciers.L’évolution du dispositif de formation initiale des ambulanciersest également marquée par l’obligation, pour tout diplômé, de détenir l’AFGSU.Les ambulanciers en exercice n’ayant pas pu bénéficier du nouveau diplôme d’état n’ont ainsi pas été formés à certains aspects du métier d’ambulancier, alors qu’ils possèdent par équivalence le diplôme d’état et qu’ils exercentdans des conditions similaires. Ils sont par ailleurs potentiellement confrontés à l’usage de dispositifs techniqueset de pratiques qui évoluent régulièrement dans le domaine de l’urgence (l’apparition des défibrillateurs automatisés externes, la création de nouveaux dispositifs spécifiques d’immobilisation des traumatismes, la révision des procédures d’hygiène et des plans de secours sont des exemples de telles évolutions).Par ailleurs, l’AFGSU doit être revalidé tous les 4 ans.Dans ce contexte, il est nécessaire de mettre en place des dispositifs de formation continue des ambulanciers. Une réflexion doit être menée au sein des CESU et des IFA, afin de déterminer le contenu scientifique et les modalités pédagogiquesles plus adaptés au regard des besoins expriméspar ces professionnels de santé, par les employeurs et par les partenaires, en particulier les SAMU, avec lesquelsles ambulanciers sont en lien constant dans le cadre des missions d’aide médicale urgente. L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Organisateur: CESU 67 70 rue de l'Engelbreit 672000 STRASBOURG colloquedescesu@chru-strasbourg.fr 0369553110 Mot(s) clés libre(s) : 2011, CESU, enseignement, soins, Strasbourg, urgence
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Amiens 2005 : Douleurs et soins palliatifs
/ 16-09-2005
/ Canal-U - OAI Archive
DELLOUE Marion
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La douleur est le premier mobile d'appel du médecin. Les soins palliatifs cherchent à améliorer la qualité de vie des patients et de la famille face aux conséquences d'une maladie potentiellement mortelle par la prévention et le soulagement de la souffrance ainsi que le traitement de la douleur. Il est important de soigner la douleur d'un point de vue psychologique et spirituel. La morphine ne tue pas, il n'y a pas de contre-indications ni d'accoutumance.
Origine
Ethique et douleur : 5e Journées pédagogiques d'Ethique médicale d'Amiens, Amiens, septembre 2005
Générique
SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : Amiens, antalgiques, douleur, douleur totale, éthique, morphine, mort, qualité de vie, soins palliatifs
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Emois Nancy 2009 - Evaluer et améliorer la maîtrise des erreurs d'identité en milieu hospitalier
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 06-03-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DELAPERCHE F.
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EMOIS Nancy 2009 : Session Système d’information, organisation du recueil pour la V11, facturation au fil de l’eau … Un projet global et pragmatique pour évaluer et améliorer la maîtrise des erreurs d'identité en milieu hospitalier.Delaperche F.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : barrières de protection, EMOIS Nancy 2009, OMS, prévention des erreurs d'identité liées aux soins, projet PERILS
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Alimentation : Nutrition et plaisir à l'unisson, un enjeu pour chacun, un enjeu à tout âge
/ 17-04-2015
/ Canal-u.fr
DECHELOTTE Pierre
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L’alimentation est un besoin fondamental de l’homme inscrite dans les droits universels. Une alimentation adaptée doit répondre à la couverture nutritionnelle mais aussi contribuer au bien-être, par le plaisir qu’elle induit, et par son rôle social et symbolique.Cette harmonie, qui doit mettre la nutrition-au sens des besoins biologiques-à l’unisson du plaisir, se trouve brisée lors de maladies ou de désordres économiques, sociétaux.Les conséquences de la malnutrition liée à la pauvreté et aux conflits et qui touche des millions d’êtres humains, sont multiples et pérennisent la pauvreté en pénalisant le développement éducatif et économique. Inversement, l’éventail large des troubles du comportement alimentaire frappe les pays industrialisés. De l’anorexie mentale à l’hyperphagie et l’obésité, en passant par la boulimie, c’est 20 à 25% de la population générale qui est touchée en Haute-Normandie. Ceci constitue un véritable défi pour la recherche biomédicale et l’organisation des soins, mais aussi pour l’organisation de la vie en société et l’avenir socio-professionnel des citoyens, notamment des plus jeunes. Mot(s) clés libre(s) : Comportement alimentaire, hyperphagie, social, malnutrition, bien être, boulimie, anorexie, biomédical, maladies, obésité, nutrition, alimentation, soin
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FINE 2014 - Xèmes Conférence Internationale : Symposium - Evolution des besoins et des pratiques, qualité et sécurité des soins : les défis de la formation infirmière
/ 24-09-2014
/ Canal-u.fr
DEBOUT Christophe, DURY Cécile, VAN BERKEL Léon, WACHSMUTH Isabelle, ALLIN Anne-Claude
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Titre : Symposium - Evolution des besoins et des pratiques, qualité et sécurité des soins : les défis de la formation infirmièreIntervenant : Léon VAN BERKEL, Economiste politique / Affaires Economiques et Service Politique du Marché du travail (Service en charge de la législation du marché du travail)Ministère de la Santé, de la Sécurité Sociale et des Sports - Commission Européenne.Isabelle WACHSMUTH, Knowledge Ethic, Research an Knowledge Translation, Evidence Informeed Plicy Network - WHO - Genève - SwitzerlandAnne-Claude ALLIN, Professeure HES-SO - Doyenne de la Formation et Directrice adjointe - Institut et Haute Ecole de la Santé La Source Lausanne - SUISSEYasmina OUHARZOUNE, Directrice des revues professionnelles/Health Professionnal Journals Director, Elsevier Masson - FRANCEAnimateurs : Christophe DEBOUT, Secrétaire Général de FINE-EuropeCécile DURY, Vice-Présidente de FINE-EuropeConférence enregistrée lors de la Xème Coférence Internationale du 24 au 26 septembre 2014 "La formationet l'exercice infirmier : quel avenir ?" à la Faculté de Médecine de Nancy (Université de Lorraine) - FRANCERéalisation, production : Canal U3S - CERIMES avec le partenariat de l’UNF3S. Mot(s) clés libre(s) : CEFIEC, 2014, FINE, Soins Infirmiers, ETHOS, Nancy, Enseignannts en soins infirmiers, fine-europe.eu
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