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Titre
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Une étoile en orbite autour d'un trou noir?
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 23-10-2002
/ Unisciel
Bonnet Gabrielle
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L'observation du mouvement d'une étoile très proche du centre
galactique semble prouver qu'il existe bien un trou noir au centre de la Voie
Lactée. Mot(s) clés libre(s) : SgrA*, S2, étoile, trou noir, quasar, centre galactique, Voie Lactée, source radio compacte
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Théorèmes de base des circuits linéaires, sources contrôlées
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Van de Wiele Nathalie
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Cette série d'exercices, avec réponses, aborde le théorème de superposition, les théorèmes de Thévenin et de Norton. Mot(s) clés libre(s) : circuits linéaires, sources contrôlées, théorème de superposition, théorème de Thévenin, théorème de Norton, électrocinétique
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Télescope à rayons X et détection des neutrinos cosmiques
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 08-10-2002
/ Unisciel
Bonnet Gabrielle
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Le prix Nobel de physique 2002 a été attribué, pour moitié à
Riccardo Giacconi, un américain d'origine italienne, pour ses travaux "qui ont
conduit à la découverte des sources cosmiques de rayons X" et pour moitié aux
chercheurs américain et japonais Raymond Davis Jr et Masatoshi Koshiba pour leurs
travaux sur la détection des neutrinos cosmiques. Mot(s) clés libre(s) : prix Nobel, prix Nobel 2002, Riccardo Giacconi, Raymond Davis Jr, Masatoshi Koshiba, neutrino cosmique, neutrino, rayon X, télescope Hubble, télescope, télescope à rayons X, source cosmique de rayons X, modèle standard
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Réglage de l'interféromètre de Michelson avec une source au sodium
/ SILLAGES
/ 16-09-2010
/ Unisciel
Bottineau Patrice, Tabuteau Jacques
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Présentation vidéo du réglage de l'interféromètre avec une source cohérente et étendue : source spectrale au sodium. Mot(s) clés libre(s) : réglage de l'interféromètre, source spectrale, Michelson, interféromètre
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Quelles sources d'énergie d'ici à 2050 ?
/ UTLS - la suite
/ 16-07-2005
/ Canal-U - OAI Archive
DAVID Sylvain
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La production d'énergie mondiale atteint 10 milliards de tonnes équivalent pétrole (tep) chaque année. Elle est assurée essentiellement par du pétrole, du gaz et du charbon, de façon très inégalitaire au niveau de la planète. Si les pays riches gaspillent, de nombreux pays en voie de développement et très peuplés tendent légitimement à augmenter massivement leur consommation dans les décennies à venir. Les scénarios énergétiques prévoient une augmentation de 50 à 300% de la production mondiale d'énergie d'ici 2050. Il est d'ores et déjà évident qu'une telle augmentation ne pourra se faire sur le modèle actuel, basé sur les énergies fossiles, dont les réserves sont limitées, et dont l'utilisation conduit à des émissions massives de CO2 responsable d'un changement climatique de grande ampleur. Le développement de nouvelles sources d'énergie est aujourd'hui incontournable, quelques soient les efforts que nous pourrons faire dans la maîtrise de la demande. Ces sources alternatives sont bien connues et relativement bien quantifiées. Le nucléaire apparaît comme la seule source disponible rapidement à grande échelle, mais nécessite une mobilisation importante de capitaux et une acceptation publique. L'énergie solaire est un gisement important, mais sa mise en oeuvre reste extrêmement chère et complexe. Elle est cependant déjà compétitive dans des zones dépourvues de réseaux électriques. L'énergie éolienne représente un gisement limité et ne pourra sans doute dépasser 10% de la production électrique, et toujours de façon intermittente et aléatoire. La biomasse est une voie intéressante, mais difficile de développer à grande échelle. Les autres sources (géothermie, vagues, marées,
) semblent incapables de répondre à une demande forte. Le stockage de l'énergie (hydrogène notamment) est loin d'être maîtrisé. Il représente un défi technologique important, et pourrait rendre les énergies intermittentes plus intéressantes dans l'avenir. Enfin, la fusion thermonucléaire représente une source massive, mais risque de ne pas être disponible avant la fin du siècle. Si le développement de l'électro-nucléaire au niveau mondial est sans doute la façon la plus rapide pour lutter contre l'effet de serre, cela ne sera en aucun cas suffisant. Le défi énergétique et climatique auquel nous sommes confrontés, nécessite la mise en place de la capture du CO2 émis par les centrales utilisant des combustibles fossiles et un développement soutenu des énergies renouvelables. Les alternatives aux énergies fossiles présentent leurs propres inconvénients, mais il n'est pas certain que nous ayons encore le choix. Mot(s) clés libre(s) : biomasse, combustible fossile, consommation énergétique, effet de serre, éolien, fission nucléaire, fusion thermonucléaire, géothermie, hydraulique, hydrogène, radioactivité, solaire, source d'énergie
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Ouverture du colloque : Présentation de la problématique
/ Christian Bailly, École Normale Supérieure de Lyon, IFÉ - Institut Français de l'Éducation, Martine Watrelot
/ 26-05-2011
/ Canal-U - OAI Archive
QUET François
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Conférence introductive, par Corinne Bonafoux et François QUET. Mot(s) clés libre(s) : Carlo Ginzburg, enseignement et épistémologie, genre, genre littéraire, histoire, littérature, réalité historique, récit historique, sources documentaires
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Les énergies renouvelables - Frédéric Ravel
/ UTLS au lycée
/ 20-01-2009
/ Canal-U - OAI Archive
UTLS au lycée
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Une conférence de l'UTLS au Lycée"Les énergie renouvelables" par Frédéric RAVELDiplômé de l’Ecole Nationale Supérieure de Physique de Grenoble (ENSPG) en 1982, titulaire d’un doctorat en Sciences des Matériaux (Université de Grenoble 1986). (Vienne 38) Mot(s) clés libre(s) : avenir, énergie, équipements, sources renouvelables
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Le « moment Le Goff » : histoire et sciences sociales
/ 27-01-2015
/ Canal-u.fr
REVEL Jacques, SCHMITT Jean-Claude, TOURAINE Alain, HARTOG François
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Table-ronde
Modérateur : François Hartog, École des hautes études en sciences sociales
Jacques Le Goff, le plus historien des historiens : Alain Touraine, École des hautes études en sciences sociales
Jacques Le Goff : une histoire anthropologique : Marc Augé, École des hautes études en sciences sociales
Les temps de l’historien : Jacques Revel, École des hautes études en sciences sociales
Tout peut faire source : Jean-Claude Schmitt, École des hautes études en sciences sociales Mot(s) clés libre(s) : historiographie, anthropologie historique, Sources historiques
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La question des origines dans "Don Quichotte" / Michel Moner
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 23-03-2010
/ Canal-u.fr
MONER Michel
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La question des origines dans Don Quichotte. Michel MONER. In "Dire, taire, masquer les origines dans la péninsule ibérique, du Moyen Age au Siècle d'Or", colloque international organisé par l'Équipe de recherche Littérature Espagnole Médiévale et du Siècle d'Or (LEMSO) du laboratoire France méridionale et Espagne : histoire des sociétés du moyen age à l'époque contemporaine (FRAMESPA) en collaboration avec le département d'études hispaniques et hispano-américaines. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail (UTM), Médiathèque José Cabanis, 22-24 mars 2010.
Thème 3 : Les textes et les codes, partie I (23 mars 2010).
La question des origines se pose, dans Don Quichotte, depuis le prologue à la première partie, où l’on met en question la « paternité » de l’auteur, et les premiers chapitres où l’on développe un long excursus sur les « origines » du livre et l’identification de ses sources. Le propos de cette communication est d’étudier les variations du traitement de cette thématique qui affleure de manière récurrente, aussi bien dans la première, que dans la seconde partie de Don Quichotte.
La cuestión de los orígenes se plantea, en El Quijote, desde el prólogo de la Primera parte, en la que se cuestiona la misma « paternidad » del autor, y los primeros capítulos donde se desarrolla un largo excursus acerca de los « principios » del libro y de la identificación de sus fuentes. El propósito de esta comunicación consiste en estudiar las variaciones del tratamiento de este tema que aflora de manera recurrente, tanto en la Primera como en la Segunda parte del Quijote. Mot(s) clés libre(s) : littérature espagnole (17e siècle), Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616), littératures (sources), Miguel de Cervantes (Don Quichotte), Miguel de Cervantes (Don Quijote de la Mancha), paternité littéraire
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La question des origines dans "Don Quichotte" / Michel Moner
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 23-03-2010
/ Canal-U - OAI Archive
MONER Michel
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La question des origines dans Don Quichotte. Michel MONER. In Dire, taire, masquer les origines dans la péninsule ibérique, du Moyen Age au Siècle d'Or, colloque international organisé par l'Équipe de recherche "Littérature Espagnole Médiévale et du Siècle d'Or" (LEMSO) du laboratoire France méridionale et Espagne : histoire des sociétés du moyen age à l'époque contemporaine (FRAMESPA) en collaboration avec le département d'études hispaniques et hispano-américaines. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail (UTM), Médiathèque José Cabanis, 22-24 mars 2010.Thème 3 : Les textes et les codes, partie I (23 mars 2010).La question des origines se pose, dans Don Quichotte, depuis le prologue à la première partie, où l’on met en question la « paternité » de l’auteur, et les premiers chapitres où l’on développe un long excursus sur les « origines » du livre et l’identification de ses sources. Le propos de cette communication est d’étudier les variations du traitement de cette thématique qui affleure de manière récurrente, aussi bien dans la première, que dans la seconde partie de Don Quichotte.La cuestión de los orígenes se plantea, en El Quijote, desde el prólogo de la Primera parte, en la que se cuestiona la misma « paternidad » del autor, y los primeros capítulos donde se desarrolla un largo excursus acerca de los « principios » del libro y de la identificación de sus fuentes. El propósito de esta comunicación consiste en estudiar las variaciones del tratamiento de este tema que aflora de manera recurrente, tanto en la Primera como en la Segunda parte del Quijote. Mot(s) clés libre(s) : littérature espagnole (17e siècle), littératures (sources), Miguel de Cervantes (Don Quichotte), Miguel de Cervantes (Don Quijote de la Mancha), Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616), paternité littéraire
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