Thème : Des organisation plus performantesF2 Mutualisation : une nouvelle dynamique pour l'investissement et la conduite de projetsTitre : HIT Paris 2009 - Mutualisation et coopération en matière de SI,GCS, CHT, ASPPublic cible : managers hospitaliers, ingénieurs, professionnels de santé, industriels, institutionnels, associations et réseauxRésumé : Le plan Hôpital 2012 comporte un objectif de mutualisation autour des projets de système d’information. Objectif renforcé avec la naissance des Communautés hospitalières de territoire et le développement de Groupements de Coopération Sanitaire, dont de nombreuses régions se sont déjà dotées afin de soutenir le déploiement d’opérations de e-santé. Comment s’organisent la maîtrise d’ouvrage et la maîtrise d’œuvre dans ce contexte ? Quels sont les bénéfices de la coopération en SI sur le processus de prise en charge ? Y a-t-il de réelles économies d’échelle à attendre de la coopération dans un investissement en SI ?Intervenant(s) :Christian Verron, Directeur EHPAD, représentant des directeurs d'EHPAD.Martine Labrousse, Conseiller en Systèmes d'Information, FEHAPEmmanuel Reyrat, Responsable des SI, FNCLCCPierre Conort, Directeur Commercial et stratégie, SQLICorinne Gazeau, Responsable Pôle SIH, MAINH/ANAPModérateur(s) :Dr. Françis Fellinger, Président de la conférence des présidents de CME de CHSCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : convergence, coordination, HIT Paris 2009, interopérabilité, mutualisation, référentiels, réseaux, santé, SI, TIC

FORMATIC Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé " Titre : Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ? Auteur (s) : Christine Vaufrey – Consultante, pionnière dans le déploiement des MOOC en France Rédactrice en chef de Thot Cursus ----------  Programme du 4 février 2016 ---------- Les MOOCs, une révolution dans la e-santé   A partir de 8 h 30 – Accueil des participants 9 h – Ouverture de la journée Lisette Cazellet – Responsable de formation Association FORMATICSanté 9 h 15 – Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ? Christine Vaufrey – Consultante, pionnière dans le déploiement des MOOC en France Rédactrice en chef de Thot Cursus 10 h – Apports des MOOCs dans le domaine de la santé - Albert Claude Benhamou – Professeur UPMC – Chargé de mission au Ministère de la recherche et de l’enseignement supérieur- Directeur UMVF et UNF3S 10 h 45 Pause – Visite des stands des partenaires 11 h 15 – Table ronde – Les MOOCs au service de la santé publique Animation ; Géraldine Goulinet, Chargée d’études Projet de recherche Usic@re, Université de Bordeaux Montaigne Avec la participation de : - Arnaud Fontanet – Institut Pasteur/CNAM Santé publique – Responsable du MOOC « Epidémiologie » - Stéphanie Régat - INPES - Responsable du MOOC ICAPS « Promouvoir l’activité physique et limiter la sédentarité chez les jeunes » - Philippe Marin – Directeur des études à l’EHESP – MOOC «Comprendre la santé publique et le système de santé » - Lisette Cazellet – Responsable formation Association FORMATICSanté – MOOC « Initiation à la e-santé » 12 h 30 à 13 h 45 – Pause buffet – Visite des stands des partenaires 13 h 45 – Les MOOC - Paroles d’acteurs ! Animation ; Evelyne Fossé – Consultant Responsable R&D – Département e-learning GRIEPS Avec la participation de : - Catherine Mongenet – Responsable de la plateforme FUN– France Université numérique au Ministère de l’ enseignement supérieur - Karl-William Sherlaw,– Ingénieur pédagogique au Centre Virchow-Villermé.- Retour sur la MOOC Factory du Centre - Nicole Servera et Virginie Leconte, cadres formateurs IRFSS LR - Apprenants et formateurs tuteurs de MOOC - Michel Sabouret, administrateur référent « Formation » au CISS RA, organisateur du prochain « MOOC Droits des usagers en santé » avec l’Université Lyon 1 15 h 15 – Table ronde – Des MOOCs pour enrichir les connaissances et compétences métiers Animation : Didier Mennecier – Médecin hépato-gastro-enterologue – Directeur du Centre de Traitement de l'Information Médicale des Armées (CeTIMA) Avec la participation de : - Sylvie Fourcade – Professeur à l'HES Genève –MOOC « Au cœur de l’hypertension » - Joêl Belmin, Professeur UPMC – Responsable du MOOC « La maladie d'Alzheimer, tout ce que vous avez voulu savoir» - Henri-Jean Philippe, Professeur, Coordinateur,responsable pédagogique APHP du MOOC « Chirurgie ambulatoire » - Célya Gruson-Daniel, Professeur Centre Virchow-Villermé- responsable du MOOC «Numérique, recherche en santé et sciences du vivant » 16 h 45 – Clôture du Colloque – Jean Pierre Grangier – Président de l’association FORMATICSanté L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Réalisation, production : Canal U/3S Mots clés : FORMATIC, Paris, 2015, TIC, Santé, communication, compétences, e-formation, e-learning, e-Santé, objets connectés, solutions, professionnels, médecine, patients http://www.colloqueticsante.fr/ http://www.formaticsante.com/ Tous droits réservés.
Mot(s) clés libre(s) : communication, MOOC, big data, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, MOOC (cours en ligne ouverts et massifs), FORMATIC, vie privée, télé-médecine, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, professionnels, 2016

Titre : FORMATIC 2012 – Raisonnement clinique, e-learning et physiothérapie : un trio gagnant Auteur(s) : Patrick Van Overbergh (Professeur HES Hautes Ecoles Santé et Social en Valais et à Genève) (Suisse).Résumé : Les communications portent sur la présentation, l’analyse et l’évaluation de dispositifs de formation mis en œuvre en formation initiale ou continue et intégrant des modalités de formation en ligne ou e-learning. Elles présenteront différents types de dispositifs et d'outils mis en œuvre et surtout les nouvelles pratiques de formation proposées aux professionnels pour les accompagner dans l'acquisition de nouvelles compétences et l'enrichissement de leur parcours de formation et projet professionnel.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Colloque Santé 2012 : développer des compétences TIC Santé pour mieux soigner aujourd’hui les 7 et 8 février 2012 à Issy les Moulineaux. Session : des pratiques intégrant les TIC pour améliorer les parcours de formation et les compétences professionnelles. Président de séance : Michel Diaz, Directeur Associé Fefaur, Responsable Elearning-InfosModérateur : Jérôme Clément, Responsable Médiformation – Membre du CA de l’association FORMATICSantéRéalisation, production : Canal U/3SMots clés : FORMATIC, 2012, compétences, e-formation, e-learning, TIC, Santé, e-santé, DGOS, hôpital numérique, C2I, serious game, dossier patient
Mot(s) clés libre(s) : 2012, C2I, compétences, DGOS, dossier patient, e-formation, e-learning, e-santé, FORMATIC, hôpital numérique, Santé, serious game, TIC

IP3S 2010 11e Congrès International Internet et Pédagogie de la Santé et du Sport 12 & 13 Novembre 2010 – Université Victor Segalen, Bordeaux 2 --------------------------------------------------------------------------------------------------- Session UNSOF 1 L’Université Numérique des Sciences Odontologiques Francophone (UNSOF) a vocation à offrir des ressources pédagogiques numériques pour la formation initiale et continue de la discipline. De création récente, cette UNT est un exemple réussi de l’intégration des TICE dans l’enseignement et la pédagogie francophone. Cette session se propose de faire un état des lieux des projets de l’UNSOF et présente quelques exemples de production de ressources pédagogiques pour l’enseignement des sciences ondotologiques. Intervenants : Jean Valcarcel : « L’UNSOF en 2010…Etat des lieux et prospectives »Jacques Dejou : « Exemple d'intégration des TICE à l'enseignement de l'odontologie » Jean Valcarcel : « Projet Media D[4] »Bernard Pellat : « Création et mise en ligne de ressources pédagogiques pour la PACES »Jean-Christophe Farges : « Création et mise en ligne de ressources pédagogiques »
Mot(s) clés libre(s) : enseignement supérieur, odontologie, outils pédagogiques, PACES, pédagogie numérique, politique éducative, TICE, UNF3S, UNSOF, UNT

Thème : Des organisation plus performantes. S'organiser pour le partage de données.Titre : Echanges sécurisés et automatisés entre le dossier patient de l’Institut Claudius Regaud et le Dossier commun régional de cancérologie du réseau Oncomip.Public cible : managers hospitaliers, ingénieurs, professionnels de santé, industrielsDans le cadre de sa participation au réseau Oncomip, l'institut Claudius Regaud s'est orienté vers une alimentation automatisée du DCC avec utilisation directe des informations de son dossier médical interne et mise en oeuvre d'un processus humain permettant de qualifier l'information transmise. De même, il intègre automatiquement dans son propre dossier médical, les informations détenues par la plate-forme régionale.Intervenants : Laurent Vaillé, Chef de Projet Informatique, réseau ONCOMIPDr. Pierre Canal, Directeur du Système d'Information Hospitalière de l'Institut Claudius RegaudSCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : communication, convergence, coordination, HIT Paris 2009, information, interopérabilité, organisation, référentiels, réseaux, santé, SI, TIC

Ce documentaire propose, après une introduction au commerce équitable (historique, mécanismes,…), de découvrir la filière café à partir de l’exemple de la coopérative costaricienne Coocafé. Pionnière du commerce équitable et d’une éthique environnementale, celle-ci a intégré très rapidement les TIC dans son développement.Nous partirons donc au Costa Rica pour rencontrer les responsables et les petits producteurs de cette structure et comprendre ainsi les enjeux sociaux, environnementaux et économiques du commerce équitable. Nous découvrirons d’une part la réponse de Coocafé à ces problématiques, et d’autre part l’usage qu’ils font des TIC pour leur développement.
Mot(s) clés libre(s) : commerce équitable, développement durable, TIC

Professeur en psychologie à l'ESPE Midi-Pyrénées et au laboratoire CLLE - CNRS, André Tricot interroge les rapports entre apprentissage et numérique, réalité et virtuel... Il centre notre réflexion sur l'apprentissage et l'apprenant. Le colloque "Les formations sanitaires et sociales à l'heure du numérique" organisé à l'initiative de l'IRFSS Midi-Pyrénées a permis de replacer le formateur au coeur de la conception pédagogique, de s'interroger sur la finalité : former avec ou par le numérique. -- Crédit musique : André J. Spang - ExcitingEDU Jingle Short - https://soundcloud.com/tastenspieler/excitingedu-jingle-short
Mot(s) clés libre(s) : Midi-Pyrénées, elearning, Croix-Rouge française, IRFSS, Science de l'éducation, TICE

Gilbert Touzot revient sur l'auto-appropriation des TICE pour la formation des enseignants
Mot(s) clés libre(s) : Gilbert Touzot, IPM 2007, OAI, ORI, Strasbourg, TICE, UNIT

FORMATIC - Paris 2011 : Le terminal tactile au lit du patient. Du confort hôtelier à l’optimisation de l’information au lit des patients. Expérience aux Hôpitaux privés de Metz.Résumé : Les projets consistant à mettre en place des solutions de terminaux tactiles aux lits des patients pour l’amélioration du confort hôtelier sont de plus en plus nombreux. Ces solutions permettent une ouverture des patients sur l’extérieur, un lien avec les proches.Un autre enjeu clé de la mise en place de ces solutions est l’utilisation de ce terminal multimédia non seulement comme un outil de divertissement, mais surtout comme un outil d’information, de communication, et de saisie d’information clé par le personnel de soin et administratif de l’établissement dans un objectif d’amélioration de l’information donnée aux patients, la qualité et la traçabilité.Les exemples de gains d’efficacité d’un système d’information au lit du patient sont nombreux :. Saisie du reporting de bio nettoyage en chambre. Saisie du questionnaire de satisfaction. Prise de constante automatisée, circuit du médicament. Information santé fournit au patient en fonction du type de pathologie. Suivi qualitatif de la douleurDans ce contexte où ce type de projet apporte un gain d’efficacité à de nombreux département au sein d’un hôpital, comment fédérer l’ensemble des ressources autour de ce type de projet stratégique ? Comment réussir à mettre en place un modèle financier qui prend en compte l’ensemble des économies liés à ce type de projet ? Comment fédérer en interne les ressources, et quels moyens apportés pour la conduite du changement, clé de la réussite dans la mise en place de projet complexe ?Auteur : Arnaud THOURET (Directeur Général de TMM Software), Pierre BOUR (DSI Hôpitaux privés de Metz)Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au sein des structures de santé. Réalisation, production : Canalu UN/3S, CERIMES.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : FORMATIC Paris 2011, hôpital, lit du patient, multimédia, SIH, technologies numériques, terminal tactile, TIC

La santé en ligne : elle constitue une des priorités et crée plus de deux millions d'emplois. Le cadre e-2010 veut créer une nouvelle place pour les technologies de l'information et de la communication. Conformément au traité et au principe de subsidiarité, l'organisation et le financement des systèmes de santé et des régimes de protection sociale relèvent pour l'essentiel de compétences des états membres. Néanmoins, il appartient au niveau européen de garantir dans les conditions fixées par le législateur la mobilité des patients et la libre circulation des personnes, des professionnels de santé ainsi que des services de santé. Origine SPI-EAO – CERIMES Canal-U Santé et Sport Générique Michèle THONNET Mission pour l'Information du Système de Santé (MISS). SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : e-santé, Europe, HIT, interopérabilité, libre circulation, réseau, système de santé, télémédecine, TIC