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Formation Médicale 2011 – Du lit du patient à la simulation médicale.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 09-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DUROCHER Alain
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Titre : Formation Médicale 2011 – Du lit du patient à la simulation médicale.Intervenants : Alain DUROCHER (Lille, APNET).Résumé : Atelier : Partage d’expériences : le médicament, les vecteurs de sa connaissance de la formation initiale médicale continue. CNPM et APNET. Les nouveaux supports pour l’apprentissage de la connaissance et du maniement des médicaments.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Atelier : Partage d’expériences. Modérateur : Marc BARDOU (Dijon), Alain DUROCHER (Lille).Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine avec le partenariat de l’UNF3S Réalisation, production : Canal U3S - CERIMESMots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : enseignement, UMVF, efficience, formation médicale, UNF3S, 2011, médical, EGFM 2011, conférence des doyens, études, EGFM, Bobigny
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2èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - La formation des professionnel-le-s : une urgence de santé publique
/ 05-12-2013
/ Canal-u.fr
DUGUET Alexandre
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Titre : 2èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - La formation des professionnel-le-s : une urgence de santé publiqueIntervenant : Alexandre DUGUET, Université Pierre et Marie CurieSALLE 1 150AF5 - ÉQUIPE PLURIPRO, PARCOURS DE SOINS ET FORMATION INITIALE.Objectifs pédagogiques :- Le rapport « Cordier » (ou des « 7 sages ») remis aux pouvoirs publics en septembre 2013, développe une série d’arguments pour que le système de soins se réorganise de manière à accorder la priorité aux soins primaires et à assurer aux patients la prise en charge globale, continue et coordonnée qu’ils demandent.- C’est une double évolution, sociétale et épidémiologique, qui conduità cette nécessaire réorganisation du système de soins ; cette double évolution peut être résumée par la formule suivante : « les malades sont devenus savants et les maladies chroniques ».Discussion générale :- Les futures promotions de médecins tout comme les autres professions de santé doivent évidemment être préparés à cette réorganisation, qui passe avant tout par une révolution : le passage d’un exercice clinique individuel et autonome – qui repose sur une tradition ancestrale – à un exercice en équipe pluriprofessionnelle médico sociale.- Il est intéressant de constater que l’ensemble des pays développés– quel que soit leur modèle social – conduisent en ce moment les mêmes réflexions et évolutions.- Il est important de proposer des modalités permettant de prendre en compte au mieux ces évolutions dans la formation initiale des étudiants.Conférence enregistrée lors des 2èmes Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicale les 5 et 6 décembre 2013 à l’Université Paris 13 – Bobigny UFR Santé, Médecine et Biologie Humaine (UFR SMBH).Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine.Réalisation, production : Canal U3S - CERIMES avec le partenariat de l’UNF3S. Mot(s) clés libre(s) : EGFRM 2013, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFRM, 2013, Bobigny
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Formation Médicale 2011 – Education thérapeutique du patient.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 09-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DUBREUIL Luc
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Titre : Formation Médicale 2011 – Education thérapeutique du patient.Intervenants : Luc DUBREUIL (Lille).Résumé : Atelier : Partage d’expériences : La collaboration interprofessionnelle au service du patient dans les études de santé : quels objectifs, quelles méthodes en formation initiale ? Conférence des Doyens des Facultés de Pharmacie. Retour d’expérience d’enseignements partagés entre étudiants de médecine, pharmacie et autres filières de santé.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Atelier : Partage d’expériences. Modérateurs : Evelyne KOHLI (Dijon), Frédéric HUET (Dijon).Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine avec le partenariat de l’UNF3S Réalisation, production : Canal U3S - CERIMESMots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : enseignement, UMVF, efficience, formation médicale, UNF3S, 2011, médical, EGFM 2011, conférence des doyens, études, EGFM, Bobigny
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Actus en Gériatrie 2016 : Les restrictions d'aller et venir en hôpital gériatrique
/ 15-06-2016
/ Canal-u.fr
DRUNAT Olivier
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Titre : Les restrictions d'aller et venir
en hôpital gériatrique
Auteur(s) : Dr Olivier Drunat (Paris)
PROGRAMME JOURNEE D’ACTUALITES
EN MEDECINE GERIATRIQUE 2016
8h30 ACCUEIL DES PARTICIPANTS
9h00 Session : Droit et justice en gériatrie
Modérateurs : Dr Christophe Bouché (Ivry-sur-Seine) &
Dr Sarah Thomas (Jossigny)
Consentement à entrer en EHPAD :
que dit le droit ? - Dr Véronique Lefebvre des Noettes (Limeil-Brévannes)
Les restrictions d'aller et venir
en hôpital gériatrique - Dr Olivier Drunat (Paris)
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la protection juridique
des personnes âgées - Sylvain Bottineau (Lagny-sur-Marne)
11h Session : Avancées en gérontopsychiatrie
Modérateurs : Pr Roland Jouvent (Paris) & Dr Sylvie
Pariel (Ivry-sur-Seine)
rTMS : quel intérêt dans la dépression du sujet âgé - Pr Bruno
Millet (Paris)
rTMS : quel intérêt dans les troubles cognitifs du sujet âgé -
Pr Philippe Fossati (Paris)
rTMS : questions - Pr Bruno Millet (Paris), Pr
PhilippeFossati (Paris)
Quoi de neuf en gérontopsychiatrie? - Dr Christophe Bouché
(Ivry-sur-Seine)
Quoi de neuf dans les maladies neurocognitives ? Pr Joël
Belmin (Ivry-sur-Seine)
14h15 Session : Conférence spéciale Prévention
Modérateurs : Dr Sylvie Pariel & Dr Olivier Drunat
Le point sur la vaccination chez les personnes âgées - Pr
Benoit de Wazières (Nimes)
15h45 Session : Approches interventionnelles : quelles
places en gériatrie
Modérateur : Pr De Wazières (Paris) & Pr Joël Belmin
(Ivry-sur-Seine)
Chirurgie mini invasive des hypertonies déformantes desmembres
en gériatrie - Pr Philippe Denormandie (Paris)
Clôture de l'auricule gauche par voie transcutanée – Nicolas Lellouche
(Nîmes)
Prise en charge de l'AVC à la phase aiguë : quelle place pour
la thrombectomie ? - Dr Frédéric Clarençon (Paris)
La cimentoplastie : une approche pour les douleurs
fracturaires chez les sujets âgés - Pr Jacques Chiras (Paris)
Neurochirurgie fonctionnelle pour le tremblement essentiel -
Dr David Grabli (Paris)
Implants cochléaires et surdité profonde du sujet âgé – Dr Isabelle
Mosnier (Paris)
17h10 Session : TIL en action
Actualités du programme Trans-Innov Longévité
Remise des diplômes de gériatrie – gérontologie 2015
L’auteur
n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées
dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Conférence enregistrée le Mercredi 15 juin à la Faculté de Médecine-
Groupe Hospitalier Pietié Salpêtrière, Paris, pendant les XXVI Journées
de Gérontologie de l'Institut Universitaire de Gérontologie Yves Mémin
Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : personnes âgées, EHPAD, UNF3S, TIL, gérontopsychiatrie, actualités, Hôpital Pitié-Salpêtrière, Paris, Technologie, Age, 2016, gérontologie, gériatrie, innovation, neurocognition
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Formation Médicale 2011 – Evolution des compétences et validation des acquisdans le dispositif DPC.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 09-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DISDIER Patrick
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Titre : Formation Médicale 2011 – Evolution des compétences et validation des acquis de l’expérience dans le dispositif DPC.Intervenants : Patrick DISDIER (Marseille).Résumé : De la formation initiale au développement professionnel continu : réflexions et propositions FMC-université.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Atelier : Partage d’expériences. Modérateurs : Jean-Dominique DE KORWIN (Nancy), Djillali ANNAME (Paris).Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine avec le partenariat de l’UNF3S Réalisation, production : Canal U3S - CERIMESMots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : enseignement, UMVF, efficience, formation médicale, UNF3S, 2011, médical, EGFM 2011, conférence des doyens, études, EGFM, Bobigny
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Formation Médicale 2011 – Les Etats Généraux de la Formation Médicale : inauguration.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DETEIX Patrice
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Titre : Formation Médicale 2011 – Les Etats Généraux de la Formation Médicale : séance inaugurale.Intervenants : Patrice DETEIX (Clermont-Ferrand)Résumé : Les Etats Généraux de la Formation Médicale : séance inaugurale.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Séance inaugurale.Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine.Réalisation, production : Canal U3S - CERIMES avec le partenariat de l’UNF3S.Mots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : 2011, Bobigny, conférence des doyens, efficience, EGFM, EGFM 2011, enseignement, études, formation médicale, médical, UMVF, UNF3S
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Formation Médicale 2011 - Aide à la décision du conseil d’UFR pour l’attribution des CCA/AHU.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DESCATHA Alexis
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Titre : Evaluation de l’enseignement des universitaires de notre UFR intégrée dans la grille utilisée comme aide à la décision du conseil d’UFR pour l’attribution des CCA/AHUAuteurs(s) : Alexis Descatha (Guyancourt), Sylvie Castaigne (Guyancourt), Sophie Chagnon (Guyancourt), Thierry Lebret (Guyancourt)Résumé : IntroductionL’augmentation du nombre de demande des services de postes de CCA/ AHU a contraint notre conseil d’UFR à développer un outil d’aide à la décision pour leur attribution.ObjectifPrésenter comment l’enseignement et son évaluation par les étudiants sont intégrés dans cet outil.MéthodeUn groupe a été nommé par le conseil pour développer et ajuster une grille de notation des activités de recherche, soins, participation aux commissions de la faculté, et enseignement. Les services sont notés et un compte rendu est fait devant le conseil d’UFR. Les remarques recueillies permettent un ajustement de la grille. Cette commission se réunit tous les deux ans.L’enseignement a été intégré dans cette grille ainsi que son évaluation par les étudiants. L’exemple de la grille 2010 sera pris ainsi que les discussions sur la future grille.RésultatEn 2010, l’enseignement représentait 27 points/100, prenant en compte le nombre d’heures d’enseignement effectués par les enseignants du service, les évaluations par les étudiants, le nombre d’étudiants en stage ainsi que le nombre d’enseignants dans les services. L’évaluation par les étudiants se répartissait entre l’évaluation des enseignements et celle des stages hospitaliers (5 points pour chaque). Sur 49 services évalués, la médiane des notes était respectivement de 3 et 2,9, avec une dispersion importante (écart-type >1, étendue de 0-5). Afin d’améliorer la grille 2012, il est discuté différents ajustements sur une élévation de la note globale (29/100), une pondération par le nombre d’enseignants et un renforcement de la note attribuée à l’enseignement au lit du malade.Discussion / ConclusionAu-delà les limites d’un outil critiquable, la charge d’enseignement et son évaluation semblent importants à considérer comme critères d’aide à la décision pour l’attribution des postes de CCA/AHU par le conseil d’UFR. Ce système d’évaluation paraît pouvoir être incitatif pour une amélioration continue de l’enseignement.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Communications orales : évaluation des étudiants, évaluation des enseignants. Modérateurs : Gérard FORZY (Lille), Michel MORICHAU-BEAUCHANT (Poitiers)Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine.Réalisation, production : Canal U3S - CERIMES avec le partenariat de l’UNF3S.Mots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, BobignyTitre : Evaluation des enseignants et des cursus par les étudiants : expérience de l’UFR Pifo depuis 5 ansAuteurs(s) : Sophie Chagnon (Versailles Saint-Quentin), Thomas Hanslik (Versailles Saint-Quentin), Thierry Lebret (Versailles Saint-Quentin), Laetitia Mikoulinsky (Versailles Saint-Quentin)Alexis Descatha (Guyancourt), Sylvie Castaigne (Guyancourt), Sophie Chagnon (Guyancourt), Thierry Lebret (Guyancourt)Résumé : L’évaluation des enseignants et des modules se fait progressivement à PIFO depuis 2006.ObjectifTrouver le moyen le plus simple et le plus exhaustif pour avoir un tableau de bord et tenir compte des informations obtenues.Méthode1) Evaluation de chaque cours de P2 et D1 : grille évolutive, de plus en plus simple et quantifiée, afin d’obtenir une note pour chaque cours effectué par chaque enseignant; résumé des commentaires libres. Support papier avec saisie manuelle des données sur tableau Excel ; aide des étudiants.2) Evaluation des modules de D2 à D4 : utilisation récente d’un logiciel avec lecture optique et automatisation des résultats.Résultat1) Tableau de bord avec code couleur évaluant la qualité des enseignants : action préventive, l’enseignant sachant qu’il va être évalué ; prise de conscience, comparaison avec les autres enseignants ; entretien avec enseignants défaillants ; la note fait partie du score utilisé pour l’attribution des CCA dans les services.2) Résultats automatiques chiffrés évaluant la qualité d’un module ; permet d’améliorer le contenu pédagogique des modules et de connaître la qualité des enseignants.DiscussionConsommateur de temps mais tentative de tout gérer en ligne s’est soldée par un échec (pas d’adhésion des étudiants) ; résistances initiales du corps enseignant ; coopération indispensable avec les étudiants élus ; outil indispensable de la commission pédagogique pour auto évaluer son UFR ; mise en place de séminaires de pédagogie ; amélioration des notes des enseignants défaillants ; indicateur qualité de l’AERES.ConclusionTravail important, mais très productif et inéluctable (AERES).L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Communications orales : évaluation des étudiants, évaluation des enseignants. Modérateurs : Gérard FORZY (Lille), Michel MORICHAU-BEAUCHANT (Poitiers)Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine.Réalisation, production : Canal U3S - CERIMES avec le partenariat de l’UNF3S.Mots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : 2011, Bobigny, conférence des doyens, efficience, EGFM, EGFM 2011, enseignement, études, formation médicale, médical, UMVF, UNF3S
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Formation Médicale 2011 – Bilan et perspective des DU et DIU de Pédagogie Médicale.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 09-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DENEF Jean-François
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Titre : Formation Médicale 2011 – Bilan et perspective des DU et DIU de Pédagogie Médicale.Intervenants : Jean-François DENEF (Bruxelles, Belgique).Résumé : Atelier : Bilan et perspective des DU et DIU de Pédagogie Médicale. Perspectives au niveau national : peut-on imaginer une journée nationale de présentation des meilleurs mémoires sélectionnés dans les facultés ? Réflexion sur un séminaire de recherche post-DU regroupant des enseignants pour développer la recherche en éducation médicale.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Atelier : Partage d’expériences. Modérateur : Chantal KOHLER (Nancy), Alexandre DUGUET (Paris).Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine avec le partenariat de l’UNF3S Réalisation, production : Canal U3S - CERIMESMots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : enseignement, UMVF, efficience, formation médicale, UNF3S, 2011, médical, EGFM 2011, conférence des doyens, études, EGFM, Bobigny
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IP3S session X - TICE et Odontologie
/ SPI-EAO, CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 04-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
DELBOS Y., ROBERT Jean-Claude, MARIE COUSIN A., CARON LEJEUNE Sophie, ROBIN O.
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Pour une politique des TICE en Odontologie par Y. DELBOS, J.F. PELI (Bordeaux)
Un site internet de prévention de la carie chez l’enfant dans le cadre de la formation des étudiants de Rennes par A. HUET, J.C. ROBERT (Rennes 1)
Mise en place du cours d'Odontologie Pédiatrique de D2, Le cours et son évaluation par A. MARIE COUSIN, JC ROBERT, A. HUET, JL SIXOU (Rennes 1)
Bactériologie : L’écologie de la bouche. Une application : la flore endodontique de la dent infectée par A. MARIE COUSIN, F. PEREZ (Rennes 1)
Apport filmographique de la plate-forme Moodle pour l’enseignement de l’Odontologie chirurgicale par G. De MELLO, X. MEZIERES (Rennes 1)
Utilisation de la Plateforme SPIRAL à l’UFR d’Odontologie de Lyon par O. ROBIN, J.C. FARGES, C. CHENAVAS (Lyon1) Mot(s) clés libre(s) : flore endodontique, infection, Internet et Pédagogie des Sciences de la Santé et du Sport de l'UMVF et UNF3S, IP3S, Marrakech 2008, Moodle, Odontologie, ondotolgie chirurgicale, SPIRAL, technologies éducatives, TICE, UFR ondontologie Lyon
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Actus en Gériatrie 2016 : Le point sur la vaccination chez les personnes âgées
/ 15-06-2016
/ Canal-u.fr
DE WAZIERE Philippe
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Titre : Le point sur la vaccination chez les personnes âgées
Auteur(s) : Pr
Benoit de Wazières (Nimes)
PROGRAMME JOURNEE D’ACTUALITES
EN MEDECINE GERIATRIQUE 2016
8h30 ACCUEIL DES PARTICIPANTS
9h00 Session : Droit et justice en gériatrie
Modérateurs : Dr Christophe Bouché (Ivry-sur-Seine) &
Dr Sarah Thomas (Jossigny)
Consentement à entrer en EHPAD :
que dit le droit ? - Dr Véronique Lefebvre des Noettes (Limeil-Brévannes)
Les restrictions d'aller et venir
en hôpital gériatrique - Dr Olivier Drunat (Paris)
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la protection juridique
des personnes âgées - Sylvain Bottineau (Lagny-sur-Marne)
11h Session : Avancées en gérontopsychiatrie
Modérateurs : Pr Roland Jouvent (Paris) & Dr Sylvie
Pariel (Ivry-sur-Seine)
rTMS : quel intérêt dans la dépression du sujet âgé - Pr Bruno
Millet (Paris)
rTMS : quel intérêt dans les troubles cognitifs du sujet âgé -
Pr Philippe Fossati (Paris)
rTMS : questions - Pr Bruno Millet (Paris), Pr
PhilippeFossati (Paris)
Quoi de neuf en gérontopsychiatrie? - Dr Christophe Bouché
(Ivry-sur-Seine)
Quoi de neuf dans les maladies neurocognitives ? Pr Joël
Belmin (Ivry-sur-Seine)
14h15 Session : Conférence spéciale Prévention
Modérateurs : Dr Sylvie Pariel & Dr Olivier Drunat
Le point sur la vaccination chez les personnes âgées - Pr
Benoit de Wazières (Nimes)
15h45 Session : Approches interventionnelles : quelles
places en gériatrie
Modérateur : Pr De Wazières (Paris) & Pr Joël Belmin
(Ivry-sur-Seine)
Chirurgie mini invasive des hypertonies déformantes desmembres
en gériatrie - Pr Philippe Denormandie (Paris)
Clôture de l'auricule gauche par voie transcutanée – Nicolas Lellouche
(Nîmes)
Prise en charge de l'AVC à la phase aiguë : quelle place pour
la thrombectomie ? - Dr Frédéric Clarençon (Paris)
La cimentoplastie : une approche pour les douleurs
fracturaires chez les sujets âgés - Pr Jacques Chiras (Paris)
Neurochirurgie fonctionnelle pour le tremblement essentiel -
Dr David Grabli (Paris)
Implants cochléaires et surdité profonde du sujet âgé – Dr Isabelle
Mosnier (Paris)
17h10 Session : TIL en action
Actualités du programme Trans-Innov Longévité
Remise des diplômes de gériatrie – gérontologie 2015
L’auteur
n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées
dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Conférence enregistrée le Mercredi 15 juin à la Faculté de Médecine-
Groupe Hospitalier Pietié Salpêtrière, Paris, pendant les XXVI Journées
de Gérontologie de l'Institut Universitaire de Gérontologie Yves Mémin
Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : personnes âgées, EHPAD, UNF3S, TIL, gérontopsychiatrie, actualités, Hôpital Pitié-Salpêtrière, Paris, Technologie, Age, 2016, gérontologie, gériatrie, innovation, neurocognition
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