Résumé : Trois certifications ont été adoptées. Cette mission est d'ordre réglementaire depuis 2004. La loi demande d'établir des bonnes pratiques. Aux USA la certification coute cher. La société HON a certifié un grand nombre de sites. La certification doit avoir une visibilité internationale. Certains critères ont été sélectionnés et un document d'accompagnement a été créé et particulièrement destiné au grand public. HON est une association suisse à but non lucratif. Sa mission essentielle est de guider l'internaute vers une information pertinente et elle donne les sources de financement du site. Les demandes de certification sont à effectuer directement à cette fondation.Intervenant : LAVERSIN Sabine.SCD médecine.
Mot(s) clés libre(s) : certification, éditeur, évaluation, FORMA TIC Santé Nîmes, HON, logo, réseau, site internet

Dans cet exposé, François Laroussinie introduit la notion d'algorithme à travers ces éléments clés: structures de contrôle et de données et complexité. Il considère alors les algorithmes de tri et les algorithmes sur les graphes pour travailler ces notions fondamentales et permettent d'en prendre la mesure sur des exemples fondamentaux.Ce cours a été donné en juin 2010 lors des journées de formation à l'informatique organisées par l'INRIA à destination des professeurs de mathématiques d'Ile de France. Il est composé d'une présentation et d'une séance de questions-réponses.
Mot(s) clés libre(s) : algorithme de Dijkstra, algorithme de Prim, algorithme de tri, algorithmique, arbre couvrant minimal, complexité, parcours d'un graphe, plus court chemin, structure de données

Les systèmes informatiques, ou plus exactement les Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication, pour éviter une interprétation restrictive, ouvrent de nouveaux défis, car à la situation habituelle en matière de risque, qui considère uniquement les risques de nature accidentelle, ou délibérée mais sans intention nuisible (par exemple, action d'un opérateur qui agit en bonne foi, mais dont l'action se trouve avoir des conséquences négatives), s'ajoutent les malveillances. Ceci conduit à revoir considérablement toute la notion de risque. De plus, cette notion renouvelée de risque s'étend non seulement aux infrastructures informatiques (par exemple, Internet), mais également aux systèmes dits " enfouis " (les embbeded systems), qui concernent directement tous les systèmes industriels du fait de la généralisation de leur informatisation, et de leur interconnexion croissante. La conférence proposée a pour objet cette notion renouvelée de risque. Elle dressera d'abord la scène, en situant les différentes sources de risque. Les approches pour la diminution du risque seront ensuite abordées, classées selon prévention, tolérance, élimination et prévision des sources de risque. Des exemples serviront d'illustration, et permettront d'introduire les limites actuelles. La conclusion abordera des problèmes considérés comme ouverts à l'heure actuelle.
Mot(s) clés libre(s) : analyse statique, bug, faute logicielle, gestion du risque, sécurité informatique, sûreté de fonctionnement, système informatique, test, virus

Nous vivons à l'ère de l'information : les données numériques prennent une place croissante en sciences, dans le monde technologique et dans la société. Un mot fourre-tout a même été créé récemment pour décrire cette tendance : le Big Data... Mais comment extraire du sens de toutes ces données ? Dans cette présentation, je vais donner un aperçu de l'apprentissage automatique, la science derrière l'analyse automatique de données, et qui forme un domaine multi-disciplinaire fascinant en plein croissance.
Mot(s) clés libre(s) : big data, apprentissage automatique, analyse automatique de données

Ce cours s'adresse à des étudiants post-bac en informatique. Il permet d'acquérir les concepts fondamentaux de la programmation en langage "assembleur" de manière interactive. Il est accompagné d'une série d'exercices permettant au lecteur de vérifier la bonne acquisition de ces concepts. Le cours couvre les principales instructions des processeurs les plus récents de la famille des 80x86 (Intel et AMD) : instructions d'arithmétique entière, comparaisons et branchements, opérations logiques, gestion de pile, procédures et fonctions, opérations en virgule flottante, parallélisme, etc. Les différentes structures de données sont aussi expliquées (pointeurs, tableaux, matrices, etc.) et des parallèles avec les langages de programmation avancés sont faits régulièrement.
Mot(s) clés libre(s) : assembleur, langage de programmation, langage machine, processeur, 80x86, opérations logiques, pointeurs, tableaux, matrices, codage des données

Cfacile est un support interactif de cours pour l'apprentissage des concepts de base de l’algorithmique et de la programmation en C, à destination des débutants. Il comporte quatre parties : une base théorique structurée sous la forme de 9 chapitres de cours, un ensemble d'exercices interactifs, deux jeux éducatifs interactifs et des simulations pédagogiques. Les chapitres abordent les bases de la programmation en C : introduction au langage C, algorithmes et langages, structure d'un programme, premiers pas en C, les boucles, les tableaux ainsi que les chaînes de caractères et les pointeurs, les fonctions, les structures et les bases de l'allocation dynamique. Les exercices interactifs et simulations sont intégrés au cours concerné tout en étant accessibles indépendamment. L'étudiant a la possibilité de revenir sur les points de son parcours à l'issue des tests de connaissances. Les simulations pédagogiques assurent une compréhension à base d?exemples sur les tests (if, switch), les conversions explicite et implicite, les structures itératives (for, do, while), les fonctions, les tableaux (à une et deux dimensions), les chaînes de caractère et les structures. Elles assurent une meilleure compréhension de nouvelles notions ou concepts. Les jeux permettent de tester de façon ludique les connaissances acquises. Nous mettons à la disposition de l'apprenant un ensemble de liens utiles vers d'autres ressources afin de lui permettre d'approfondir ses connaissances.
Mot(s) clés libre(s) : langage C, algorithmique, programmation, norme ANSI, code source, compilation, identificateur, instruction, type de donnée, constante, variable, structure, déclaration, fonction, fonction sizeof, opérateur, instruction break, conversion, instruction switch, boucle, chaine de caractère, tableau, allocation dynamique, fonction malloc, fonction free, itération

Utilisation du logiciel de création de QCM du tutorat des PCEM1 de la Faculté de Médecine de NancyGénériquePhilippe Guerci ADCN tutorat Indexation : SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : création de QCM, item, logiciel, QCM creator, questionnaire à choix multiple, tutorat

HIT Paris 2009 - Avec le déploiement des dossiers partagés et la mise en œuvre de la T2A, les flux d'information et les systèmes d'information deviennent stratégiques dans le monde de la santé. L'analyse de risque revêt un caractère indispensable : elle permet d'étudier un système d'information ou un projet du point de vue de sa sécurité, d'en déterminer les risques principaux et d'en déduire les plans d'action. Quelles en sont les méthodes et les étapes ? L'Hôpital Européen Georges Pompidou s'est retrouvé confronté à un crash électrique en 2007. Comment s'y était-il préparé ? Quelles leçons en tire-t-il ?Le CHU d'Amiens fait également partie des établissements qui ont, très tôt, formalisé une politique cadre de sécurité du SI, passant notamment par des audits réguliers.Les experts réunis pour cette conférence exposent comment organiser de manière opérationnelle les actions clés d'une démarche de gouvernance de la sécurité.Intervenant(s) :Guillaume Girard, Spécialiste sécurité, WebsenseModérateur(s) :Pr. Patrice Degoulet, Chef de service Département Informatique Hospitalière, HEGP, AP-HPSCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : communication, HIT Paris 2009, information, référentiels, santé, sécurité, technologie

EMOIS Nancy 2011 : Surveillance et vigilance : questions-réponsesConférence enregistrée lors des journées EMOIS 2011 à Nancy. Session : Surveillance et vigilance. Modérateurs : Marc BREMOND (Lyon), Jeanne FRESSON (Maternité Régionale Universitaire de Nancy).Réalisation, production : Canalu U/3S, CERIMES.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : anonymat, chaînage, CNIL, codage, EMOIS Nancy 2011, RSA, surveillance, vigilance

Dans cette vidéo, Gilles Dowek fait un cours introductif, à destination des Professeurs des Lycées, de la Science Informatique (et de ses quatre piliers: Algorithme, Langage, Machine, Information) complété d'une analyse fine de la sémantique des ingrédients des algorithmes (instruction, affectation de valeurs à une variable, déclaration, séquence, test, boucle, état) indépendamment du langage informatique utilisé. Il donne les fondamentaux qui permettent aux enseignants d'enseigner l'algorithmique en seconde ou de faire connaitre les objets numériques dans les enseignements d'option. Ce cours a été donné en juin 2009 et juin 2010 lors des journées de formation à l'informatique organisées par l'INRIA à destination des professeurs de mathématiques d'Ile de France. Il est composé d'une heure de cours et d'une demi-heure de questions-réponses sur le cours.
Mot(s) clés libre(s) : affectation, algorithmique, boucle, déclaration, information, instruction, langage informatique, programmation, séquence, syntaxe