Conférence donnée par Axel Kahn au Palais de la Mutualité sur les problèmes éthiques liés à la génétique.
Mot(s) clés libre(s) : Axel Kahn, clonage, clonage reproductif, diversité, éthique, évolution, génétique, inégalité, reproduction

Conférence du 31 janvier 2000 par Axel Kahn. Au XIXème siècle, la théorie de l'évolution, qui s'applique à l'Homme et le dépossède donc de son privilège de créature à l'image de Dieu, a constitué une onde de choc dont les effets se font encore sentir aujourd'hui. En effet, les grandes idéologies qui ont si cruellement marquées le XXème siècle, notamment l'eugénisme et le racisme ont massivement emprunté à la science de l'évolution ce qui leur semblait de nature à conforter leurs préjugés. La génétique a plus modifié l'énoncé des idéologies enracinées dans une conception pervertie de l'évolution qu'elle ne les a créées. Le gène est rapidement devenu l'élément de base matérialisé des vieilles conceptions déterministes et des projets eugénistes et racistes. Le danger est grand que tous ceux qui sont déjà persuadés que le destin humain est déterminé par sa dimension biologique se trouvent confortés dans leurs préjugés par une certaine présentation du programme "génome humain" et par l'interprétation rapide de nombre d'études génétiques, en particulier celles portant que les comportements. Le généticien a une responsabilité élective : non seulement réaliser du mieux qu'il le peut une science qui fasse honneur au génie humain, mais aussi s'impliquer pour la présenter au public, expliquer ce qu'elle signifie et ce qu'il est illégitime de lui faire dire. S'il est parfaitement illégitime de faire dire à la génétique que nous sommes tous prisonniers de nos gènes, la science ne suffit pas non plus à fonder l'exigence de liberté.
Mot(s) clés libre(s) : bioéthique, eugénisme, génétique

Mot(s) clés libre(s) : Bioéthique, Ethique médicale, Ethique médicale -- Etude et enseignement (supérieur), Médecine -- Recherche -- Droit

7èmes journées pédagogiques d'éthique médicale d'Amiens.Titre : JPEMA 2009 - Risques diagnostiques des polypathologies des personnes âgées.Résumé : Quelles sont les pathologies dont souffrent les personnes âgées ? Quels sont les spécificités de prise an charge gériatrique et les écueils à éviter ? Qu'est-ce qu'un EGS ? Quels sont les avantages et les risques éthiques lors de l'utilisation d'une Evaluation Gérontologique Standardisée ?Intervenant : Pierre JOUANNY.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : âgisme, allocation personnalisé à l'autonomie, APA, EGS, éthique, évaluation gérontologique standardisée, JPEMA 2009, maladie d'Alzheimer, polypathologie, sujet fragile

L'intégrité scientifique : parlons-en ! L’intégrité scientifique est une valeur fondamentale dont la défense nécessite vigilance et exigence de la part de l’ensemble des acteurs de la recherche. En janvier 2015, la Conférence des Présidents d'Université (CPU) et les grands organismes de recherche publique (CNRS, CIRAD, INSERM, INRA, INRIA, INED, Institut PASTEUR, Institut CURIE) ont signé une charte nationale de déontologie des métiers de la recherche. Cet engagement des institutions, doit se traduire par une mobilisation de la communauté et conduire à des actions de sensibilisation à tous les niveaux de la formation universitaire. Pour accompagner ce mouvement, le MURS-IS (Mouvement Universel de la Responsabilité Scientifique – Intégrité Scientifique), la CPU et l’université de Bordeaux ont co-organisé un premier colloque universitaire sur l’intégrité scientifique en France, qui s’est tenu à Bordeaux le 29 janvier 2016. Ce colloque s’adressait à l’ensemble des acteurs de la recherche y compris les étudiants et à tous ceux qui contribuent à la diffusion des nouvelles connaissances scientifiques. Le programme de la journée comportait d’une part des conférences et d’autre part des ateliers consacrés à l’analyse de situations réelles dont l’objectif était d'élaborer des recommandations pour prévenir les manquements à l’Intégrité scientifique. La culture de l’intégrité scientifique doit être respectée et diffusée par toutes les institutions de recherche à tous les stades de la vie professionnelle des chercheurs. C’est à ce prix que la société pourra préserver la confiance qu‘elle accorde à la recherche, et que les chercheurs, assumant pleinement leurs responsabilités, continueront d'être fiers de leur rôle moteur au service du progrès.
Mot(s) clés libre(s) : Recherche scienfique, intégrité, Mouvement Universel de la Responsabilité Scientifique

Série "Les douleurs rebelles". Présentation et analyse de quelques cas montrant progressivement comment la douleur envahit toutes les sphères de l’existence du malade et de son entourage.
Mot(s) clés libre(s) : douleur chronique

Série "Les douleurs rebelles". Des médecins, des malades et le philosophe Paul Ricoeur nous font prendre conscience qu’une relation basée sur un véritable échange est plus efficace qu’une relation par trop dissymétrique.
Mot(s) clés libre(s) : traitement de la douleur

Série "Les douleurs rebelles". Un malade migraineux consulte un médecin psychothérapeute. Cette consultation filmée est suivie de commentaires croisés du médecin et du malade sur ce qui doit être mis en oeuvre pour avancer dans la compréhension de cette maladie.
Mot(s) clés libre(s) : relation médecin-malade, traitement de la douleur

Série "Les douleurs rebelles". Une réflexion philosophique et anthropologique sur le sens de la douleur dans la vie de l’homme et particulièrement dans les civilisations chrétiennes occidentales. Avec Paul Ricoeur, David le Breton et deux médecins.
Mot(s) clés libre(s) : douleur

Féconder in vitro un ovocyte rend l'embryon humain disponible non seulement pour ses parents, mais aussi pour les médecins, les scientifiques, voire les industriels. Les techniques de réanimation permettent de conserver vivants les organes et les cellules d'une personne dont la mort encéphalique a été constatée. Le génie génétique permet de reprogrammer les génomes des microorganismes, des végétaux, des animaux et des êtres humains. Que faire de ces pouvoirs techniques ? C'est ici que le droit peut intervenir pour permettre d'exercer des choix politiques. Comment redonner une autonomie de choix au gouvernement, au Parlement, comment faire intervenir les citoyens eux-mêmes ? Très en amont, au niveau de la recherche ? Plus en aval au niveau de l'utilisation des outils fournis par les chercheurs ? Quelles valeurs protéger -la sécurité sanitaire et environnementale ou également le type de société, d'agriculture, d'industrie que telle ou telle technique va impliquer ? Faut-il inventer de nouveaux modes de réflexion et de débat, telle la conférence des citoyens sur l'utilisation des organismes génétiquement modifiés dans l'alimentation ? Le droit est un outil modeste qui permet davantage de fixer des procédures que de donner des solutions. Mais la mise en oeuvre progressive de ses principes généraux implique le débat, qu'il s'agisse du débat politique dans les lieux institués à cet effet, ou du principe du contradictoire qui fait de chaque procès un mécanisme d'apprentissage de la confrontation.
Mot(s) clés libre(s) : bioéthique, droit, éthique médicale, médecine