Colloquium du Laboratoire de Mathématiques d'Orsay (séance du 07 décembre 2015) Bertrand Rémy - Ecole Polytechnique
Mot(s) clés libre(s) : géométrie, groupe de symétrie

Des enseignants-chercheurs et jeunes chercheurs de l'Université de Strasbourg présentent en 500 secondes leur passion et l'essentiel de leur activité de recherche.Vincent Blanloeil Maître de conférences et directeur de l’UFR mathématique et informatique Domaine de recherche : Topologie des singularités  
Mot(s) clés libre(s) : mathématique

Voyage en Mathématique - Michel Guillemot (IREM de Toulouse) - Ahmès, un scribe égyptien www.voyage-mathematique.com L'exposition « Voyage en Mathématique » permet de voyager avec des mathématiciennes et des mathématiciens de renom à travers l'histoire des mathématiques. Elle a été réalisée par l'association Fermat Science en étroite collaboration avec son conseil scientifique en lien avec des spécialistes en mathématiques notamment des IPR et la mission culturelle de l'Académie de Toulouse. Elle est composée de 13 panneaux. Chaque panneau est lié à une manipulation interactive et à une vidéo d'un mathématicien.
Mot(s) clés libre(s) : voyage, mathématiques, Egypte, ahmes, scribe, fermat

ESPE de Caen, 8H-12H : Didactique croisée des deux disciplines maths et EPS, Ateliers et témoignages d'activités interdisciplinaires, "Danse et maths", les mathématiques autrement. lien vers le site académique : https://www.ac-caen.fr/2015/11/20/semaine-des-mathematiques-2016/ Retour sur l’atelier danse et mathématiques (débats<br>et échanges) Présentation du séminaire de Paris et de l’historique du projet. (Ateliers Claude Chassagny) Sylvie Kukla (professeure de danse), Ninon Lelandais (orthophoniste)
Mot(s) clés libre(s) : epsmaths2016, didactique croissée, espe caen

ESPE de Caen, 8H-12H : Didactique croisée des deux disciplines maths et EPS, Ateliers et témoignages d'activités interdisciplinaires, "Danse et maths", les mathématiques autrement. lien vers le site académique : https://www.ac-caen.fr/2015/11/20/semaine-des-mathematiques-2016/ Conférence courte sur l’expérience natation-mathématiques Olivier Turban – IEN, Pascale Hourquet-Delaporte – CPD, Katia Aubert- Bruno Outin - CPC
Mot(s) clés libre(s) : epsmaths2016, didactique croissée, espe caen

Didactique des mathématiques : les fondamentaux Année 2014-2015 Dr. Ruben Rodriguez Herrera Agrégé en Mathématiques ruben.rodriguez@unicaen.fr IREM, ESPE, Ifé, CEMU Université de Caen Basse-Normandie France Les modules proposés cette année sont les suivants : - 1 Les univers et les psychomorphismes - 2 Les transpositions didactiques et les variables didactiques - 3 Les situations-problèmes, les obstacles : épistémologiques, didactiques, ontogénétiques et psychomorphiques - 4 Les situations a-didactiques - 5 Le contrat didactique : transmissif, comportementaliste, socio-constructiviste - 6 La dialectique outil-objet - 7 La progressivité des apprentissages
Mot(s) clés libre(s) : univers, progressivité des apprentissages, dialectique outil-objet, contrat didactique, situations a-didactiques, obstacles didactiques, obstacles épistémologiques, situations-problèmes, variables didactiques, transpositions didactiques, psychomorphismes, irem

ESPE de Caen, 8H-12H : Didactique croisée des deux disciplines maths et EPS, Ateliers et témoignages d'activités interdisciplinaires, "Danse et maths", les mathématiques autrement. lien vers le site académique : https://www.ac-caen.fr/2015/11/20/semaine-des-mathematiques-2016/ L’interdisciplinarité au travers d’un EPI mathématiques et EPS Parcours de randonnée Sophie Garnier - IA- IPR EPS, Xavier Gauchard – IA-IPR mathématiques
Mot(s) clés libre(s) : epsmaths2016, didactique croissée, espe caen

Didactique des mathématiques : les fondamentaux Année 2014-2015 Dr. Ruben Rodriguez Herrera Agrégé en Mathématiques ruben.rodriguez@unicaen.fr IREM, ESPE, Ifé, CEMU Université de Caen Basse-Normandie France Les modules proposés cette année sont les suivants : - 1 Les univers et les psychomorphismes - 2 Les transpositions didactiques et les variables didactiques - 3 Les situations-problèmes, les obstacles : épistémologiques, didactiques, ontogénétiques et psychomorphiques - 4 Les situations a-didactiques - 5 Le contrat didactique : transmissif, comportementaliste, socio-constructiviste - 6 La dialectique outil-objet - 7 La progressivité des apprentissages
Mot(s) clés libre(s) : univers, dialectique outil-objet, contrat didactique, situations a-didactiques, obstacles didactiques, obstacles épistémologiques, situations-problèmes, variables didactiques, transpositions didactiques, psychomorphismes, progressivité des apprentissages

ESPE de Caen, 8H-12H : Didactique croisée des deux disciplines maths et EPS, Ateliers et témoignages d'activités interdisciplinaires, "Danse et maths", les mathématiques autrement. lien vers le site académique : https://www.ac-caen.fr/2015/11/20/semaine-des-mathematiques-2016/ Etienne Velay La course d’orientation en 6ème
Mot(s) clés libre(s) : epsmaths2016, didactique croissée, espe caen

Didactique des mathématiques : les fondamentaux Année 2014-2015 Dr. Ruben Rodriguez Herrera Agrégé en Mathématiques ruben.rodriguez@unicaen.fr IREM, ESPE, Ifé, CEMU Université de Caen Basse-Normandie France Les modules proposés cette année sont les suivants : - 1 Les univers et les psychomorphismes - 2 Les transpositions didactiques et les variables didactiques - 3 Les situations-problèmes, les obstacles : épistémologiques, didactiques, ontogénétiques et psychomorphiques - 4 Les situations a-didactiques - 5 Le contrat didactique : transmissif, comportementaliste, socio-constructiviste - 6 La dialectique outil-objet - 7 La progressivité des apprentissages
Mot(s) clés libre(s) : méthodes, modalités dans l'apprentissage-enseignement, évalation sans note, évaluation avec note, techniques, socio-constructiviste, béhavioriste, transmissive, modélisations pédagogiques, contrat didactique, démarches, pédagogie inersée