|
|<
<< Page précédente
1
2
3
4
5
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Tri :
Date
Editeur
Auteur
Titre
|
|
Leçon de théâtre avec Ana Rossetti et Rosana Acquaroni
/ Canal-u.fr
Voir le résumé
Voir le résumé
Entretien de Cristina Oñoro, post-doctorante IDEX-Plateau (Université de Strasbourg) avec les deux poétesses espagnoles Ana Rossetti et Rosana Acquaroni. Proposé par l'Équipe de recherches EA4376 - Culture et Histoire dans lEspace Roman (C.H.E.R.) de l'Université de Strasbourg. Dans le cadre de Strascènes Hispaniques 2014 (du 4 au 6 février) : Les femmes créatrices dans les arts et les arts de la scène face à la crise (XXe-XXIe) Mot(s) clés libre(s) : Théatre, poésie
|
Accéder à la ressource
|
|
Leçon de théâtre avec Itziar Pascual
/ Canal-u.fr
Voir le résumé
Voir le résumé
Entretien de Carole Egger, professeur EA4376 à lUniversité de Strasbourg avec Itziar Pascual, auteure dramatique espagnole, dramaturge, et professeure à la RESAD (Madrid).
Proposé par lÉquipe de recherches EA4376 - Culture et Histoire dans lEspace Roman (C.H.E.R.) de l'Université de Strasbourg.
Dans le cadre de Strascènes Hispaniques 2014 (du 4 au 6 février) : Les femmes créatrices dans les arts et les arts de la scène face à la crise (XXe-XXIe).
Programme de recherches PLaTeaU OO-XXI financé par par l'Initiative d'Excellence (IdEx).
Programme Maison Interuniversitaire des Sciences de lHomme dAlsace : Hybris et catastrophe : les arts de la scène face à la crise. Mot(s) clés libre(s) : Théatre
|
Accéder à la ressource
|
|
Leçon de théâtre avec Laila Ripoll
/ Canal-u.fr
Voir le résumé
Voir le résumé
Entretien de Carole Egger, professeur EA4376 à l'Université de Strasbourg avec Laila Ripoll, auteure dramatique espagnole, dramaturge, metteure en scène, fondatrice de la Compagnie Micomicón. Proposé par l'Équipe de recherches EA4376 - Culture et Histoire dans l'Espace Roman (C.H.E.R.) de l'Université de Strasbourg.
Dans le cadre de Strascènes Hispaniques 2014 (du 4 au 6 février) : Les femmes créatrices dans les arts et les arts de la scène face à la crise (XXe-XXIe)
Programme de recherches PLaTeaU OO-XXI financé par par l'Initiative d'Excellence (IdEx). Programme Maison Interuniversitaire des Sciences de lHomme dAlsace : Hybris et catastrophe : les arts de la scène face à la crise. Mot(s) clés libre(s) : Théatre
|
Accéder à la ressource
|
|
Leçon de théâtre avec Lourdes Ortiz
/ Canal-u.fr
Voir le résumé
Voir le résumé
Entretien d'Isabelle Reck, professeur EA4376 à l'Université de Strasbourg avec Lourdes Ortiz, auteure dramatique espagnole.
Proposé par l'Équipe de recherches EA4376-Culture et Histoire dans lEspace Roman (C.H.E.R.) de l'Université de Strasbourg.
Dans le cadre de Strascènes Hispaniques 2014 : Les femmes créatrices dans les arts et les arts de la scène face à la crise (XXe-XXIe).
Programme de recherches PLaTeaU OO-XXI financé par par l'Initiative d'Excellence (IdEx). Programme Maison Interuniversitaire des Sciences de l'Homme dAlsace : Hybris et catastrophe : les arts de la scène face à la crise Mot(s) clés libre(s) : Théatre
|
Accéder à la ressource
|
|
La transmission de savoirs licites ou illicites (1/3)
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 19-05-2008
/ Canal-u.fr
ARIZALETA Amaia, CAZAL Françoise
Voir le résumé
Voir le résumé
La transmission de savoirs licites ou illicites dans le monde hispanique péninsulaire (XIIe au XVIIe siècles), partie 1-1/3. Colloque international organisé par l'équipe "Littérature espagnole médiévale et du siècle d'or" (LEMSO), rattachée au laboratoire FRAMESPA,
sous la direction scientifique de Françoise Cazal, Amaia Arizaleta et
Luis González Fernández, Université Toulouse II-Le Mirail, 19-21 mai
2008.
Allocution d'ccueil / Jean-Marc Olivier (dir. du laboratoire Framespa) Ouverture du colloque / Françoise Cazal (dir. Lemso) Présentation du colloque /Amalia Arizaleta et Luis González Fernández (responsables scientifiques).Communications- Gregoria Cavero : De cultu feminarum : la proyección de Tertuliano en el ascetismo femenino medieval. - Etelvina Fernández González : Transmisión de saberes lícitos e ilícitos en la medicina y en la plástica medievales. - Ludivine Gaffard : Transmission d’un savoir ecclésiastique et
construction d’une mémoire monastique : le témoignage des chartes du
monastère de Sahagún (Castille-Léon, XIIe siècle). - Stéphanie Jean-Marie : Transmettre un héritage intellectuel : le legs
d’Isidore de Séville dans l’Historia gothica de Rodrigue Jimenez de Rada
(1243). - Alicia Miguélez Cavero : Gestos lícitos e ilícitos en la iconografía gótica hispana. - Marta Lacomba : El saber alfonsí frente a sus modelos. El caso del saber natural a través del Libro de los Iudizios. - Manuela Faccon : Los amores ilícitos en la tradición ibérica de la Confessio Amantis. - Elena Núñez González : Acerca del mal, sus manifestaciones y representantes en la literatura medieval española. - Sophie Hirel-Wouts : De la trotaconventos à la buena y sabia maestra : réflexions sur la transmission des savoirs dans la Célestine. Mot(s) clés libre(s) : échange de savoirs, transmission des textes, littérature espagnole (17e siècle), littérature espagnole médiévale, savoir et érudition, Espagne (12e-17e siècles), art gothique
|
Accéder à la ressource
|
|
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 24-03-2010
/ Canal-U - OAI Archive
ARREDONDO SIDOREY Maria Soledad
Voir le résumé
Voir le résumé
Mot(s) clés libre(s) : Juan de Palafox y Mendoza (1600-1659), littérature espagnole (17e siècle)
|
Accéder à la ressource
|
|
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 24-03-2010
/ Canal-U - OAI Archive
CACHO CASAL Rodrigo
Voir le résumé
Voir le résumé
Mot(s) clés libre(s) : littérature espagnole (17e siècle), Luis de Gongora y Argote (1561-1627), poésie espagnole (17e siècle)
|
Accéder à la ressource
|
|
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 22-03-2010
/ Canal-U - OAI Archive
CAZAL Françoise
Voir le résumé
Voir le résumé
Mot(s) clés libre(s) : dictons (lexicologie), Gonzalo Correas (1571-1631), littérature espagnole (17e siècle), parémiologie, proverbes espagnols
|
Accéder à la ressource
|
|
Le «Theatro Negro» d'Antonio Callado : l'imprescriptible marginalité de Chica da Silva dans "O Tesouro de Chica da Silva" (1958) / Marie-Noëlle Ciccia
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Claire SARAZIN, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 15-10-2014
/ Canal-u.fr
CICCIA Marie-Noëlle
Voir le résumé
Voir le résumé
Le «Theatro Negro» d'Antonio Callado : l'imprescriptible marginalité de Chica da Silva dans "O Tesouro de Chica da Silva" (1958) / Marie-Noëlle Ciccia, in colloque "Les Amériques noires : identités et représentations", organisé par le Pôle Sud-Ouest de l'Institut des Amériques, l'Institut de recherche et études culturelles (IRIEC), l'Institut Pluridisciplinaire pour les Études sur les Amériques à Toulouse (IPEAT) et le laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (CAS), Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, 15-18 octobre 2014. Thématique 4 : Récits identitaires.O Tesouro de Chica da Silva (1958) est l'une des qutre pièces qui constituent la production dramatique portant l'appellation «Theatro Negro», du brésilien Antonio Callado (1917-1997). Dans les années 1950, Callado apporte une contribution estimable à la lutte contre la discrimination que subissent les Noirs dans le domaine théâtral en écrivant des rôles inspirés de héros historiques pour des acteurs de couleur, rôles jusque là joués par des blancs grimés. Il entend ainsi œuvrer, à sa manière, à extraire le Noir de la marginalité de la société brésilienne. Ce sont les notions de marginalité et de marginalisation déclinées sur plusieurs plans qui sont analysés dans la pièce choisie par Marie-Noëlle Ciccia. D'une part, les temps et l'espace subissent le processus suivant : la région inhospitalière du Minas du XVIIIe siècle, au temps de l'exploitation aurifère et diamantifère, est fortement périphérique, donc marginale par rapport à la métropole portugaise. D'autre part, cette marginalisation de l'espace atteint inévitablement les hommes qui y vivent, des maîtres blancs aux esclaves noirs. La marginalité se nourrit d'elle-même et finit par produire des stéréotypes que Callado met en scène. En somme la marginalité devient ici la norme. La valorisation d'une héroïne noire, l'ex-esclave Chica da Silva, victorieuse de sa condition, devenue symbole de la lutte contre la discrimination raciale et même mythe moderne, est discutée dans cette communication qui tente de souligner ce qui paraît être un paradoxe. En effet, Callado manque, semble t-il, sa cible malgré le traitement résomument positif qu'il accorde à son héroïne, dans la mesure où il ne parvient pas à s'extraire des stéréotypes contre lesquels il entend précisément agir. Dans un temps et un espace marginalisés, les personnages -Noirs comme Blancs- sont victimes d'un processus de distanciation et d'éviction contre lesquelles le dramaturge ne propose pas de véritable échappatoire. Chica da Silva souffre ainsi dans cette pièce d'une insurmontable et indésirable marginalité. Mot(s) clés libre(s) : esclave (dans la littérature), Antonio Callado (1917-1997), Noirs (dans la littérature), théâtre brésilien (20e siècle)
|
Accéder à la ressource
|
|
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 23-03-2010
/ Canal-U - OAI Archive
CROIZAT-VIALLET Jean
Voir le résumé
Voir le résumé
Mot(s) clés libre(s) : hagiographie, littérature espagnole (17e siècle)
|
Accéder à la ressource
|
|
|<
<< Page précédente
1
2
3
4
5
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|