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Conférence de clôture
/ Canal-u.fr
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Ce séminaire national s'inscrit dans une série de rendez-vous comparables. Plusieurs séminaires ont déjà été organisés auparavant, notamment depuis la loi ESR et la loi de refondation de l'école de 2013, dans le but de réfléchir aux modalités de leur application et de présenter les actions concrètes menées sur le terrain pour améliorer le continuum bac-3/+3.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement supérieur (france), enseignement secondaire, orientation des étudiants, enseignement secondaire (France), accès à l'enseignement supérieur, apprentissage, orientation
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Conférence-débat : « La mise en place du continuum -3/+3 change-t-elle la fonction et la forme du baccalauréat ? »
/ Canal-u.fr
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Ce séminaire national s'inscrit dans une série de rendez-vous comparables. Plusieurs séminaires ont déjà été organisés auparavant, notamment depuis la loi ESR et la loi de refondation de l'école de 2013, dans le but de réfléchir aux modalités de leur application et de présenter les actions concrètes menées sur le terrain pour améliorer le continuum bac-3/+3.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement supérieur (france), enseignement secondaire, orientation des étudiants, enseignement secondaire (France), accès à l'enseignement supérieur, apprentissage, orientation
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Ouverture
/ Canal-u.fr
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Ce séminaire national s'inscrit dans une série de rendez-vous comparables. Plusieurs séminaires ont déjà été organisés auparavant, notamment depuis la loi ESR et la loi de refondation de l'école de 2013, dans le but de réfléchir aux modalités de leur application et de présenter les actions concrètes menées sur le terrain pour améliorer le continuum bac-3/+3.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement supérieur (france), enseignement secondaire, enseignement secondaire (France), accès à l'enseignement supérieur, apprentissage
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Table ronde n° 2 : "Devenir étudiant"
/ Canal-u.fr
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Comment la transition de l’enseignement scolaire au supérieur est-elle
vécue ? Quels sont les besoins, pédagogiques et matériels, des nouveaux
entrants ? Quelles difficultés peuvent-ils rencontrer ? Quels
dispositifs sont mis en œuvre pour les aider ?
Mot(s) clés libre(s) : enseignement supérieur (france), enseignement secondaire, orientation des étudiants, enseignement secondaire (France), accès à l'enseignement supérieur, apprentissage, orientation
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Table ronde n° 3 : « Fonctionner en réseau sur les territoires des enseignements scolaire et supérieur »
/ Canal-u.fr
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Comment créer des synergies à une échelle locale, académique et
régionale ?
Mot(s) clés libre(s) : enseignement supérieur (france), enseignement secondaire, orientation des étudiants, enseignement secondaire (France), accès à l'enseignement supérieur, apprentissage, orientation
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Table ronde n°1 - « PDMF, PIIODMEP, orientation active,… : quels parcours d’orientation ? »
/ Canal-u.fr
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Ce séminaire national s'inscrit dans une série de rendez-vous comparables. Plusieurs séminaires ont déjà été organisés auparavant, notamment depuis la loi ESR et la loi de refondation de l'école de 2013, dans le but de réfléchir aux modalités de leur application et de présenter les actions concrètes menées sur le terrain pour améliorer le continuum bac-3/+3.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement supérieur (france), enseignement secondaire, orientation des étudiants, enseignement secondaire (France), accès à l'enseignement supérieur, apprentissage, orientation
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Contrôle d'accès : introduction
/ 02-03-2015
/ Canal-u.fr
ABITEBOUL Serge, NGUYEN Benjamin, RIGAUX Philippe
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Dans cette quatrième partie, nous nous intéressons au contrôle d'accès qui est une problématique de sécurité d'accès à l'information. Nous allons commencer dans cette première séquence par présenter cette problématique ensuite nous détaillerons dans les trois séquences suivantes les trois principaux modèles de contrôle d'accès qui existent.
Mot(s) clés libre(s) : transaction, bases de données relationnelles, SGBD, MYSQL, SQL, contrôle d'accès
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Modèle de contrôle d'accès basé sur les rôles (RBAC)
/ 02-03-2015
/ Canal-u.fr
ABITEBOUL Serge, NGUYEN Benjamin, RIGAUX Philippe
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Dans cette troisième séquence, nous allons nous intéresser maintenant au contrôle d'accès basé sur les rôles qui est une évolution du contrôle d'accès discrétionnaire par le fait qu'on a maintenant choisit de structurer les sujets.
Mot(s) clés libre(s) : transaction, bases de données relationnelles, SGBD, MYSQL, SQL, contrôle d'accès, RBAC
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Modèle de contrôle d'accès discrétionnaire (DAC)
/ 02-03-2015
/ Canal-u.fr
ABITEBOUL Serge, NGUYEN Benjamin, RIGAUX Philippe
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Dans cette séquence, nous allons nous intéresser au contrôle d'accès discrétionnaire c'est à dire à la discrétion du propriétaire de l'objet en question. Ce modèle a été définit au début des années 90...
Mot(s) clés libre(s) : transaction, bases de données relationnelles, SGBD, MYSQL, SQL, contrôle d'accès, DAC
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Modèle de contrôle d'accès obligatoire (MAC)
/ 02-03-2015
/ Canal-u.fr
ABITEBOUL Serge, NGUYEN Benjamin, RIGAUX Philippe
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Dans cette quatrième et dernière séquence sur le contrôle d'accès, nous allons voir le contrôle d'accès obligatoire ou Mandatory access control (MAC) en anglais.
Mot(s) clés libre(s) : transaction, bases de données relationnelles, SGBD, MYSQL, SQL, contrôle d'accès, MAC
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