Retransmission de la table ronde "Faire la ville en (biens) communs" du 10 octobre 2015 à l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Lyon (Vaulx-en-Velin), dans le cadre du festival 2015 "Le temps des communs" et du laboratoire de recherche Laure-EVS.Une rencontre avec Christian Laval - sociologue, Alberto Maganghi - architecte et urbaniste, et Bruno Charles - élu à la Métropole de Lyon, afin de mieux comprendre la notion de communs et d'aborder les alternatives que sous‐tendent les expériences des communs en matière de gestion des ressources et de gouvernance des territoires.La notion de « communs » a connu ces dernières années un regain d'intérêt, parallèlement au développent des initiatives visant à générer, gérer et partager des ressources et à répondre aux aspirations de collectifs souvent issus de l'économie collaborative, du numérique et de l'écologie : jardins partagés, habitat participatif, cartographie et semences libres, tiers lieux, fablab, monnaies locales, communautés de défense du patrimoine, mobilités ou énergie partagées, sciences et contenus éducatifs ouverts, échanges de savoirs…Les communs ont jusqu'ici surtout été abordés sous des aspects économiques et juridiques et commencent seulement à questionner la dimension territoriale, notamment parce que les formes de citoyenneté qui sous‐tendent l’action des collectifs autour des communs renouvellent les fondements de la démocratie participative et le sens de la référence au territoire.- présentation de la table ronde : - table-ronde - questions du public
Mot(s) clés libre(s) : sociologie, citoyenneté, gouvernance, biens communs

Uttara Shahani, University of Cambridge
Mot(s) clés libre(s) : citoyenneté, identité

Cycle de conférences organisé par le LabEx Tepsis Les Agendas du Politique Ces migrations communautaires, pourtant bien « européennes », demeurent construites aujourd’hui sous les figures du « danger » et de la « menace », d’une altérité radicale et souvent racialisée. De quelle manière nous invitent-elles à interroger les notions contemporaines de citoyenneté, de solidarité, d’enracinement et de mobilité dans une Europe de plus en plus confrontée à ses frontières ? Intervenants Lorenzo Alunni (Chercheur indépendant) : La douleur politique : citoyenneté et enjeux de santé dans les campi roms de Rome Alice Sophie Sarcinelli (IRIS- EHESS et Lasc-Université de Liège) : Enfance et parentalité roms au prisme des politiques d’accueil françaises et italiennes Laurent El Ghozi (Collectif national droits de l’homme ROMEUROPE) : Le droit et les faits : quel accès aux droits pour les populations vivant en bidonville en France Jonathan Larcher (Doctorant, CRAL, EHESS) : L’imagerie du ţigan et de la ţigancă en Roumanie Séance présidée par Milena Doytcheva (Université de Lille 3, CeRIES).
Mot(s) clés libre(s) : citoyenneté, migrations, Roms

Ouverture par Yohann Aucante (CESPRA) Conférence inaugurale de Dominique Schnapper (CESPRA)
Mot(s) clés libre(s) : démocratie, actions politiques, citoyenneté, sciences sociales, nationalité

Une conférence de l'UTLS au LycéeMulticulturalisme et citoyenneté : une crise de l'intégration en Europe par Christophe Bertossi (sociologue)Lycée professionnel du Hainaut (59 Valenciennes)
Mot(s) clés libre(s) : citoyen, citoyenneté, Europe, immigration, multiculturalisme, nation

Promotion de la santé (« salutogenèse »), référentiel de méthodes. Basé sur la capacité donnée aux personnes et aux groupes de maîtriser leur santé et ses déterminants, d’avoir un pouvoir sur leur santé. Les grands dispositifs nationaux/régionaux n’empêchent pas les actions de proximité, ni la « démocratie sanitaire ». De vraies politiques locales de santé sont possibles, mais aussi des programmes thématiques (ex : nutrition)Rôle central de l’école sur « santé et citoyenneté ».Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°2.5 promotion de la santé. Modérateur/Intervenant : Jean-Pierre DESCHAMPS - Pédiatre, Professeur honoraire de santé publique, Nancy.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : adolescence, citoyenneté, Croix Rouge Nancy 2011, enfance, milieu scolaire, salutogenèse, santé publique

XXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations? Quelle communication? Quelles responsabilités ?Session : Expériences spécifiques de l’échange d’information dans le champ médico-social.Titre : So.R.N.Est 2010 Nancy – Insertion scolaire : mission de la MDPH, liens avec les équipes.Auteur : Stéphane DUSSINE (directeur MDPH 54)Résumé : Les grands principes de la loi du 11 février 2005 :Un aspect COLLECTIF : permettre l'accès de tout à tous : école notamment en milieu ordinaire, emploi, citoyenneté, vie sociale, accessibilité de la cité grâce à la mise en accessibilité des bâtiments de la voirie et des transportsUn aspect INDIVIDUEL : le droit à compensation : la personne handicapée a droit à la compensation des conséquences de son handicap quels que soient l’origine et la nature de sa déficience, son âge ou son mode de vie.La Maison Départementale des Personnes Handicapées : missions, accès, organisation.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : auxiliaires de vie, citoyenneté, compensation., enseignant référent, enseignement, insertion scolaire, MDPH, médecine physique, réadaptation, So.R.N.Est 2010 Nancy

Une conférence de l'UTLS au lycéeLycée Molière (75016) Avec François Héran (démographe)
Mot(s) clés libre(s) : citoyenneté, émigration et immigration, intégration, nationalisme, population

Une conférence de l'UTLS au LycéeMigrations et citoyenneté par Françoise Lestage (Sociologue)Lycée Jean-Jacques Rousseau (95 Montmorency)
Mot(s) clés libre(s) : anthropologie de l'ethnicité, anthropologie des migrations, citoyen, citoyenneté, émigré, identité, migration, nation

La confrontation des notions de migration et de citoyenneté ne pourrait se faire sans l’introduction du concept d’intégration. En effet, le migrant, l’immigrant, l’immigré est-il un citoyen à part entière ou est-il un citoyen entièrement à part ? Tout dépend de son intégration, c’est ce que démontre Daniel Malingre, Conseiller-maître à la Cour des comptes.Une conférence de l'UTLS au Lycée avec Daniel Malingre. Lycée Henri Parriat (Montceau Les Mines, 71)
Mot(s) clés libre(s) : citoyenneté, droits, émigration et immigration, étrangers, intégration, participation sociale, politique publique