SFCO 2011 – Des programmes de qualité : l’exemple d’Epithor en chirurgie thoracique.Intervenant(s) : Pierre-Emmanuel FALCOZ, (CHU, Strasbourg)Résumé : Programmes de qualité : exemple d’EPITHOR épidémiologie en Chirurgie Thoracique.Amélioration de la qualité- Contraintes logicielles / tests de cohérence- Score de qualité (macro-indicateur de qualité)- Méthode TRISS- Audit (validation interne) / Benchmarking (pratiques)Comité de pilotage: éthique / secret profOutil médico-économiqueL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Cours National l’Association des Jeunes Chirurgiens Oncologues (AJCO) au Centre Régional de Lutte contre le Cancer (CLCC) de Nancy. Modérateurs : Jean-Marc CLASSE (Centre de Lutte Contre le Cancer René Gauducheau de Nantes) & Frédéric MARCHAL (Centre de Lutte Contre le Cancer Alexis Vautrin, Nancy)Réalisation, production : Canal U/3S – CERIMESMots clés : Cours National, SFCO, CRCL Nancy, chirurgiens, oncologues, qualité, Epithor
Mot(s) clés libre(s) : chirurgiens, Cours National, CRCL Nancy, Epithor, oncologues, qualité, SFCO

DIU de Podologie 2014 : Le Pied Vasculaire Intervenant : Dr . Nicolas Falvo, médecin vasculaire, CHU de Dijon, CHU F. Mitterand. Résumé : Artériopathie oblitérante des membre inférieurs, l’ulcère artériel, du pied et de la cheville, l’ischémie aigue, vascularites, thromboangeite oblitérante de Buerger, insuffisance veineuse chronique, syndrome post-thrombotique, pathologie lymphatique, maladie des embole de cristaux de cholestérol, erythermalgie, engelure (pernios), angiodermite nécrosante. Cours enregistré au CHU de Dijon lors du séminaire de Dijon du 7 au 8 février 2014 relatif au DIU de Podologie, sous la direction du Pr Damien LOEUILLE. Réalisation, production : Canal U/3S. Tous droits réservés.
Mot(s) clés libre(s) : anatomie, douleurs osseuses, iatrogène, Podologie, Enseignement à distance, 2014, pied, DIU, CHU, médicaments, effets indésirables, cours, Dijon

DIU de Podologie 2014 : Hallux Rigidus Intervenant : Dr Francois GAILLARD, CHU De REIMS, Service de Rhumatologie, CHU  Hopital de la maison Blanche Résumé : Rappels physiologiques du rôle de la première MTP, caractéristiques cliniques, étiologies, aspects radiographiques,  traitement médical. Cours enregistré au CHU de Reims lors du séminaire de Reims du 20 au 22 mars 2014 relatif au DIU de Podologie, sous la direction du Pr Damien LOEUILLE. Réalisation, production : Canal U/3S. Tous droits réservés.
Mot(s) clés libre(s) : contrainte, hallux rigidus, douleurs osseuses, Podologie, Enseignement à distance, 2014, pied, DIU, CHU, CHU Nancy Brabois, Cheville, rhumatologie, cours, anatomie, radiologie, gaillard

DIU de Podologie 2014 : Hallux Valgus Intervenant : Dr Francois GAILLARD, CHU De REIMS, Service de Rhumatologie, CHU  Hopital de la maison Blanche Résumé : Physiopathologie et facteurs prédisposants, caractéristiques cliniques, étiologies, aspects radiographiques,  traitement médical. Cours enregistré au CHU de Reims lors du séminaire de Reims du 20 au 22 mars 2014 relatif au DIU de Podologie, sous la direction du Pr Damien LOEUILLE. Réalisation, production : Canal U/3S. Tous droits réservés.
Mot(s) clés libre(s) : contrainte, gaillard, douleurs osseuses, Podologie, Enseignement à distance, 2014, pied, DIU, CHU, CHU Nancy Brabois, Cheville, rhumatologie, cours, anatomie, radiologie, radiographie, hallux valgus

Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire pour les étudiants de PCEM 2 à la faculté de Médecine de Marseille: bilan après une première année de fonctionnement. L'objectif est de fournir un complément au cours magistral et mieux préparer aux examens. C'est une aide au travail personnel. Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005 Générique SCD médecine Nancy
Mot(s) clés libre(s) : biologie cellulaire, cours en ligne, IPM 2005

Scènes de la vie quotidienne d'enfants pygmées qui vivent au bord de l'Oubangui, en République centrafricaine. Sur les rives du fleuve, femmes et enfants s'adonnent à leurs activités : bain, toilette, travaux domestiques, jeux. Dans une bananeraie aka, à proximité du cours d'eau appelé Gouga, la caméra observe le comportement d'une petite fille pygmée prépubère au sein de sa famille : partage d'une papaye, absorption d'eau et de comprimés contre les maux de ventre, toilette, chants et danses polyphoniques, consommation de tabac. A l'école de Sakabo, la rentrée des classes donne l'occasion aux enfants pygmées et villageois de se rassembler, de faire de la gymnastique et de chanter l'hymne national.GénériqueAuteurs - Réalisateurs : EPELBOIN Alain (LACITO, UPR CNRS, Paris) et GAULIER François Conseillers scientifiques : AROM S., BAHUCHET S. et THOMAS J.M.C. (LACITO, UPR CNRS, Paris) Production : CNRS AV, CNRS-LACITO, La Cathode Vidéo
Mot(s) clés libre(s) : Congo, Oubangui (cours d'eau), pygmées

Lors du troisième colloque de la Compagnie des Experts de Reims, Pierre GENDRAUD vous présente les différents types d'expertises et missions qu'il a été amené à réaliser en matière de propriété industrielle.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : compagnie des experts, contrefaçon, cours d'appel de Reims, expertise amiable, expertise brevet, expertise judicaire, propriété industrielle

Métaux, semi-conducteurs, ou même supraconducteurs transportant un courant électrique sans aucune résistance, les matériaux présentent une diversité de propriétés électroniques remarquable, mise à profit dans de nombreuses applications qui font partie de notre quotidien. La chimie de l'état solide, en explorant les très nombreuses combinaisons entre éléments pour élaborer des structures de plus en plus complexes, nous invite à un véritable jeu de construction avec la matière, source de nouvelles découvertes. En même temps, le développement de techniques permettant d'élaborer, de structurer, et de visualiser ces matériaux à l'échelle de l'atome, ouvre d'immenses perspectives. Des lois de la mécanique quantique qui régissent le comportement d'un électron, aux propriétés d'un matériau à l'échelle macroscopique, c'est une invitation au voyage au coeur des matériaux que propose cette conférence.
Mot(s) clés libre(s) : comportement des matériaux, courant électrique, effet tunnel, électronique, isolant, physique des matériaux, résistivité, semi-conducteur, spin, supraconductivité

FORMATIC Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé " Titre : Clôture du Colloque Auteur (s) : Jean Pierre Grangier – Président de l’association FORMATICSanté ---------- Programme du 4 février 2016 ---------- Les MOOCs, une révolution dans la e-santé A partir de 8 h 30 – Accueil des participants 9 h – Ouverture de la journée Lisette Cazellet – Responsable de formation Association FORMATICSanté 9 h 15 – Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ? Christine Vaufrey – Consultante, pionnière dans le déploiement des MOOC en France Rédactrice en chef de Thot Cursus 10 h – Apports des MOOCs dans le domaine de la santé - Albert Claude Benhamou – Professeur UPMC – Chargé de mission au Ministère de la recherche et de l’enseignement supérieur- Directeur UMVF et UNF3S 10 h 45 Pause – Visite des stands des partenaires 11 h 15 – Table ronde – Les MOOCs au service de la santé publique Animation ; Géraldine Goulinet, Chargée d’études Projet de recherche Usic@re, Université de Bordeaux Montaigne Avec la participation de : - Arnaud Fontanet – Institut Pasteur/CNAM Santé publique – Responsable du MOOC « Epidémiologie » - Stéphanie Régat - INPES - Responsable du MOOC ICAPS « Promouvoir l’activité physique et limiter la sédentarité chez les jeunes » - Philippe Marin – Directeur des études à l’EHESP – MOOC «Comprendre la santé publique et le système de santé » - Lisette Cazellet – Responsable formation Association FORMATICSanté – MOOC « Initiation à la e-santé » 12 h 30 à 13 h 45 – Pause buffet – Visite des stands des partenaires 13 h 45 – Les MOOC - Paroles d’acteurs ! Animation ; Evelyne Fossé – Consultant Responsable R&D – Département e-learning GRIEPS Avec la participation de : - Catherine Mongenet – Responsable de la plateforme FUN– France Université numérique au Ministère de l’ enseignement supérieur - Karl-William Sherlaw,– Ingénieur pédagogique au Centre Virchow-Villermé.- Retour sur la MOOC Factory du Centre - Nicole Servera et Virginie Leconte, cadres formateurs IRFSS LR - Apprenants et formateurs tuteurs de MOOC - Michel Sabouret, administrateur référent « Formation » au CISS RA, organisateur du prochain « MOOC Droits des usagers en santé » avec l’Université Lyon 1 15 h 15 – Table ronde – Des MOOCs pour enrichir les connaissances et compétences métiers Animation : Didier Mennecier – Médecin hépato-gastro-enterologue – Directeur du Centre de Traitement de l'Information Médicale des Armées (CeTIMA) Avec la participation de : - Sylvie Fourcade – Professeur à l'HES Genève –MOOC « Au cœur de l’hypertension » - Joêl Belmin, Professeur UPMC – Responsable du MOOC « La maladie d'Alzheimer, tout ce que vous avez voulu savoir» - Henri-Jean Philippe, Professeur, Coordinateur,responsable pédagogique APHP du MOOC « Chirurgie ambulatoire » - Célya Gruson-Daniel, Professeur Centre Virchow-Villermé- responsable du MOOC «Numérique, recherche en santé et sciences du vivant » 16 h 45 – Clôture du Colloque – Jean Pierre Grangier – Président de l’association FORMATICSanté L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Réalisation, production : Canal U/3S Mots clés : FORMATIC, Paris, 2015, TIC, Santé, communication, compétences, e-formation, e-learning, e-Santé, objets connectés, solutions, professionnels, médecine, patients http://www.colloqueticsante.fr/ http://www.formaticsante.com/ Tous droits réservés.
Mot(s) clés libre(s) : communication, MOOC, big data, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, MOOC (cours en ligne ouverts et massifs), FORMATIC, vie privée, télé-médecine, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, professionnels, 2016

Ce cours est composé de plusieurs parties :intérêts des courants sinusoïdaux, équation différentielle du circuit (RLC), notation complexe en électricité, impédances complexes, résolution du circuit série (RLC), résolution d'un circuit en régime sinusoïdal, puissance moyenne en régime sinusoïdale permanent.
Mot(s) clés libre(s) : courant sinusoïdal, impédances, lois fondamentales, puissance