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SIFEM 2006 - La recherche en éducation médicale : huit ans de développement d'une structure de recherche à Montréal
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
HODGES Brian
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Commentaires et synthèse concernant les interventions suivantes : - les méthodes de recherche en éducation des sciences de la santé, les perspectives épistémiologiques. - la recherche en éducation médicale, l'application sur le terrain - le point sur huit années de développement d'une structure de recherche en éducation à Montréal
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : recherche en éducation, sciences de la santé, SIFEM
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IP3S session VIII - Collèges des Enseignants et UMVF
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
HERMIL Jean-Loup, AUBERT Damien, PHILIPPE Henri-Jean, SPECTOR Marcel
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Session VIII : Collèges Nationaux des Enseignants et UMVF
Coordinateur : HJ. PHILIPPE (Nantes)
Modérateurs : Gérard SOULA (Marseille), Anne Laure LEPORI, Présidente de l’ANEMF
Site de l’UMVF. Marcel SPECTOR (paris 5)
Utilisation actuelle des campus par les étudiants en médecine. Damien AUBERT (Nantes)
Analyse des campus en ligne. Romina PUJIA (Nantes)
Un modèle UMVF «Chaine Edit » pour les campus. Henri-Jean PHILIPPE (Nantes)
Le campus numérique de médecine générale. Jean-Loup HERMIL (Rouen)
Discussion sur la collaboration Collèges- Campus. Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, campus, Canal U, Chaine Edit, évaluation, IP3S, Marrakech 2008, technologies éducatives, TICE, UMVF
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L'action des recteurs en faveur du développement d'un enseignement technique dans l'académie de Toulouse (XIXe siècle) / Georges Hanne
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Samir BOUHARAOUA
/ 21-11-2008
/ Canal-u.fr
HANNE Georges
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L'action des recteurs en faveur du développement d'un enseignement technique dans l'académie de Toulouse (XIXe siècle) / Georges Hanne, in colloque "Les recteurs et le rectorat d'Académie de Toulouse (1808-2008)", organisé conjointement par le rectorat de Toulouse et l'équipe de recherche FRAMESPA [France méridionale et Espagne, Histoire des sociétés du Moyen Âge à
l'époque contemporaine], Université Toulouse II-Le Mirail, IUT de Blagnac, 20-21
novembre 2008. Mot(s) clés libre(s) : circonscription scolaire (académie de Toulouse), recteurs d'académie (Toulouse), enseignement technique (19e siècle), enseignement technique (politique éducative)
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1- L'action des recteurs de Toulouse pour l'enseignement technique / Georges Hanne
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 21-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
HANNE Georges
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L'action des recteurs en faveur du développement d'un enseignement technique dans l'académie de Toulouse (XIX° siècle), Georges HANNE (Université Toulouse II-Le Mirail). Intervention filmée lors du colloque "Les recteurs et le rectorat d'Académie de Toulouse (1808-2008)", organisé par l'université Toulouse II-Le Mirail, le rectorat de Toulouse et l'équipe de recherche FRAMESPA à l'IUT de Blagnac, les 20-21 novembre 2008.Consulter le programme. Mot(s) clés libre(s) : circonscription scolaire (académie de Toulouse), enseignement technique (19e siècle), enseignement technique (politique éducative), recteurs d'académie
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05- Présentation des CE les plus utilisées dans les UNT : Jaxe
/ 18-09-2007
/ Canal-U - OAI Archive
GUILLAUME Damien
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Séminaire national inter-UNT : les chaînes éditoriales
Angers - mardi 18 septembre et mercredi 19 septembre 2007. Mot(s) clés libre(s) : éducation, TICE, U.N.T
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CIDMEF Libreville 2011 – L’inter professionnalité.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 29-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
GRENIER Jean
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Titre : CIDMEF Libreville 2011 – L’inter professionnalité.Intervenant : Jean GRENIER (Ecole de psychologie, médecine familiale, Ottawa – Canada)Résumé : Initiative pédagogique en médecine comportementale dans la formation et la pratique en sois primaires à Ottawa (Canada).L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la SantéOrganisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, comportemental, éducation, inter professionnalité, Libreville 2011, médecine, pédagogie, santé, SIFEM, UMVF
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Réussite et analyse de traces en FOAD : Le modèle de “la boucle des réalisations”
/ Audiovisuel CNED, CNED - Centre National d'Enseignement à Distance
/ 19-04-2010
/ Canal-U - OAI Archive
Greffier Françoise
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Françoise Greffier, maître de conférences en informatique questionne la réussite en formation à distance en analysant l'impact des tuteurs.Présentation du modèle de la boucle des réalisations, modèle de psychopédagogie issu de l'analyse transactionnelle sur lequel s'appuie cette analyse, qui décrit le processus de la réussite et les entraves à la réussite. Analyse de traces d'un dispositif de formation, sous la forme d'échanges sur un forum, et illustration des entraves à la réussite côté tuteurs. Mot(s) clés libre(s) : enseignement à distance, FOAD, psychologie de l’éducation, tutorat
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Le travail collectif au cœur du développement professionnel des enseignants
/ 30-05-2012
/ Canal-u.fr
Grangeat Michel
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Le travail collectif au cœur du développement professionnel des enseignantsDeuxième rencontre des LéA
La deuxième rencontre des Lieux d’éducation associés à l’IFÉ s’est tenue le 30 mai 2012.
Plus de 60 participants (correspondants des LéA et des équipes de
recherche, CARDIE et représentants institutionnels) ont échangé pour
faire le bilan de cette première année d’expérimentation du dispositif
et tracer les pistes de son amélioration pour l’année qui vient.
Luc Trouche,
directeur de la Recherche à l’IFÉ, a rappelé les grandes lignes du
projet LéA, a souligné son importance et a transmis aux participants
les idées fortes échangées la veille lors du premier comité
scientifique des LéA (avec, en particulier, la présence de
Patrick Demougin, président de la conférence des Directeurs d’IUFM).
Voir le texte de l'introduction de Luc Trouche.
Bénédicte Robert, directrice du DRDIE (Département Recherche
Développement, Innovation et Expérimentation du MEN), a exprimé
l’intérêt du ministère de l’Éducation nationale pour ce réseau,
insistant sur les potentialités de diffusion des résultats obtenus à
d’autres établissements scolaires.
Michel Grangeat, MCF en Sciences de l’éducation au Laboratoire des Sciences de l'Éducation (
LSE)
de Grenoble, a présenté une communication sur le travail collectif
entre acteurs des LéA, en envisageant ses conséquences sur le
développement professionnel des enseignants.
Les productions de cette première année, conventions signées ou en
cours de signature, site public d’affichage des LéA, site collaboratif
de travail pour le réseau, et carnets de bords permettant le suivi du
dispositif, ont été présentées par le comité de pilotage.
L’analyse des carnets de bord a permis de mettre en évidence
l’importance de l’engagement des équipes dans le dispositif, ainsi que
les retombées en termes de réflexivités et d’organisation pour la
recherche. Des difficultés ont également été repérées et des solutions
envisagées pour y remédier.
Le fonctionnement particulier du
LéA Moulin Sanquer,
qui travaille l’utilisation de la visioconférence pour l’apprentissage
des langues dans des écoles élémentaires bretonnes, a été détaillé lors
d’une présentation à trois voix proposée par
Brigitte Gruson,
chercheure correspondante IFÉ, Léna Scheer, enseignante correspondante
LéA et Loïs Lefeuvre, directeur de l’IUFM de Bretagne (photo
ci-dessous) : la dynamique du dispositif, ses liens avec la formation
initiale dans les IUFM, et ses implications sur le terrains ont été
identifiés.
Voir la conférence en ligneCette deuxième rencontre était aussi l’occasion pour le réseau des
LéA de s’élargir, les porteurs de nouveaux projets étant reçus, certains
pour la première fois, dans la communauté des LéA. Le réseau s’organise
en effet en deux cercles : le premier cercle correspond aux projets
bien implantés, qui ont déjà expérimenté le dispositif en 2011-2012, et
le deuxième cercle comprend les nouvelles candidatures de LéA pour
l’année scolaire prochaine. Ces vingt-trois projets concernent à la fois
des lieux scolaires et non scolaires, et des établissements
d’enseignement supérieur. Ils sont issus du département recherche
de l’IFÉ, mais aussi de l’Agence Qualité Éducation et du
département Médiation des savoirs, ou d’équipes de recherche associées à
l’IFÉ, et parfois même de lieux d’éducation eux-mêmes.
Gerald Niccolaï, de l’UMR ICAR, a ainsi présenté le projet Comptoir des savoirs, mené par l’association de médiation scientifique «
les petits débrouillards
», qui enrichit le dispositif LéA par sa dimension associative et non
scolaire, et par son expérience de partenariat avec les
collectivités territoriales. Voir la conférence en ligne
Quinze des vingt-trois nouvelles candidatures de LéA
rejoignent le 1er cercle, portant à vingt-huit le nombre des
LéA pour l’année scolaire prochaine. Les autres projets, tous
très intéressants, poursuivent leur processus de construction à
l’intérieur du 2° cercle, en interaction avec le comité de pilotage et
le premier cercle des LéA.
L’après-midi a été consacré aux ateliers qui ont permis d’approfondir
les questions des rôles et statuts des correspondants Léa et IFÉ
(Atelier 1), de la dynamisation du réseau des LéA (Atelier 2), des
visées et des modalités d’utilisation du carnet de bord (Atelier 3).
Voir le compte-rendu des ateliers.
La conclusion de cette journée conviviale a permis à
Brigitte Gruson et
Emilia Sanabria,
toutes deux membres du comité scientifique, d’insister sur les liens à
développer entre LéA et formation initiale et continue, et sur
l’importance de bien définir les objectifs de ce dispositif, et de lui
accorder les moyens correspondants. Mot(s) clés libre(s) : pédagogie, enseignement, éducation, développement professionnel, travail collectif, lieux d'éducation associés
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L'organisation des relations entre institutions académiques et partenaires locaux (LéA Evacodice)
/ 05-11-2014
/ Canal-u.fr
Grangeat Michel, Darchy-Koechlin Brigitte, PETIT Francis
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Mot(s) clés libre(s) : pédagogie, enseignement, éducation, lieux d'éducation associés
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50ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2015 : AEGE - Table Ronde OHS
/ 20-11-2015
/ Canal-u.fr
GRANDGIRARD Claire
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Titre : 50ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2015 : AEGE - Table Ronde OHS
Intervenant : Claire GRANDGIRARD
---- PROGRAMME Samedi 21 Novembre ----
L’Association
Accueil Épilepsies Grand’Est organise
les
7èmes Rencontres Épilepsies Grand’Est
Coordonnateurs
Madame
Sophie Lejeune - Docteur Jean-Luc Schaff
8h30
- 9h00 Accueil et introduction de la journée
Mme
Sophie Lejeune (Présidente AEGE)
9h00
- 9h30 La chute épileptique.
Mme
Delphine Muller (Psychomotricienne
- OHS Flavigny)
9h30
- 10h00 Les ateliers chutes au centre pour jeunes épileptiques. (Vidéo)
10h00
- 10h45 Les impostures soignantes ou la relation soignant-soigné dans
l’épilepsie.
Dr
Jean Luc Schaff (médecin
- OHS Flavigny)
10h45
- 11h15 L’éducation thérapeutique de la personne épileptique
(table
ronde OHS > résultats de l’enquête-sondage)
11h15
- 11h45 Le sport dans l’épilepsie : proscrire ou prescrire
Mme
Sophie Arborio (sociologue
et maitre de conférences à la faculté de sports)
11h45
- 12h30 Épilepsie et sport : un projet européen au service des personne
épileptiques.
Chercheurs
de l’UFR Staps
14h00
- 15h00 La filière épilepsie OHS
Mr
Olivier Génin (directeur)
-
La MAS Epi Grand’Est - Dr Laure Genet
-
Le SAMSAH EPIDOM 54 - Dr Hélène Dallaire
-
Le Centre National de Ressources - Mr Aymeric Audiau
15h00
- 16h00 Accueil Épilepsies Grand’Est ; bilan d’activités
16h00
- 17h00 Projets pour l’année à venir
17h00
Conclusion Mme Sophie Lejeune (Présidente AEGE)
Réalisation, production : Canal U/3S.
Tous droits réservés. Mot(s) clés libre(s) : association, OHS, grand est, SML, ateliers, 2015, relations soignant-soigné, éducation thérapeutique, épilepsie, table ronde, chute, prise en charge, motricité, MAS
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