Conférence « Le système éducatif français, histoire, principes,organisation et mutations »Stanislas Hommet, directeur de l’ESPE de l’académie de Caenoctobre 2015Conférence en trois parties :1. Les grandes étapes de la construction du système éducatif2. Principes, valeurs3. OrganisationsLa partie « mutations » ( point sur la refondation de l’école, débats à partir d’un dossier) fera l’objet de la formation en présentiel le 19/11/2015
Mot(s) clés libre(s) : espe, histoire du système éducatif, hommet

5ème édition des Rencontres philosophiques de Langres  les 1, 2 et 3 octobre 2015, avec pour thème : la religion en tant que fait psychologique, culturel et social. Bruno Karsenti, directeur d’études en philosophie à l’École des Hautes Études en Sciences Sociales  En savoir plus
Mot(s) clés libre(s) : pauvreté, éducation, réussite scolaire

La finale de « Mon mémoire MEEF en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. Avec efficacité et humour, les finalistes ont su, en 180 secondes, témoigner si besoin en était, que le métier d’enseignant est un métier qui s’apprend. En alliant apports de la recherche et déclinaison au sein la classe, ils ont éclairé des thématiques aussi déterminantes que la différenciation, la bienveillance ou la maîtrise de la langue, attestant d’un degré de maîtrise avéré des compétences attendues pour les métiers d’enseignants et de l’éducation. Allocution de Najat Valaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale
Mot(s) clés libre(s) : premier degré, éducation et métiers, second degré

La finale de « Mon mémoire MEEF  en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. Avec  efficacité et humour, les finalistes ont su, en 180 secondes, témoigner si besoin en était, que le métier d’enseignant est un métier qui s’apprend. En alliant apports de la recherche et déclinaison au sein la classe, ils ont éclairé des thématiques aussi déterminantes que la différenciation, la bienveillance ou la maîtrise de la langue, attestant d’un degré de maîtrise avéré des compétences attendues pour les métiers d’enseignants et de l’éducation. Allocution des partenaires Philippe MICLOT, délégué général au développement de la CASDEN Thierry MONMINOUX, vie-président de la MAIF et président de la Prévention MAIF Isabelle Musseau-AUBRY, administratrice nationale déléguée de la MGEN
Mot(s) clés libre(s) : premier degré, éducation et métiers, second degré

Séminaire national du 27 novembre 2015 « Mettre en œuvre le parcours Avenir » Bilan d'expérimentation. Expériences et perspectives Annie Tobaty, Inspectrice Générale de l'éducation nationale Pierre Vinard, Inspecteur général de l'éducation nationale, en charge de la mission sur l'expérimentation du parcours Avenir Vendredi 27 novembre 2015 Découvrir le Parcours Avenir
Mot(s) clés libre(s) : éducation, orientation scolaire

PNF Numérique 14/15 octobre 2015 Clôture du PNF et des Boussoles Michelle Laurissergues, Présidente de l'An@é Mireille Lamouroux, chargée de mission auprès du directeur du numérique pour l'Éducation
Mot(s) clés libre(s) : éducation, apprendre avec le numérique, numérique

Clôture du séminaire.
Mot(s) clés libre(s) : premier degré, éducation et métiers, second degré, espace parents, école parents

Le colloque "apprendre avec le numérique" s'est tenu à Rennes aux Champs Libres le jeudi 24 avril. Il est le temps fort d'une année scolaire où se poursuit le déploiement du numérique éducatif dans l'académie de Rennes, autour du thème "Quel impact du numérique sur le métier du professeur ou comment passer d'enseigner, à aider à apprendre ? " Les défis de l’enseignant médiateur : construire la rencontre entre l’élève et le savoir. Britt-Mari Barth, Professeur émérite à la Faculté d'éducation de l'Institut Supérieur de Pédagogie à l'Institut Catholique de Paris
Mot(s) clés libre(s) : Education, TICE, Accompagner les enseignants aux usages pédagogiques du numérique, academie de rennes

Le colloque "apprendre avec le numérique" s'est tenu à Rennes aux Champs Libres le jeudi 24 avril. Il est le temps fort d'une année scolaire où se poursuit le déploiement du numérique éducatif dans l'académie de Rennes, autour du thème "Quel impact du numérique sur le métier du professeur ou comment passer d'enseigner, à aider à apprendre ? " Les défis de l’enseignant médiateur : porter un autre regard sur l’élève qui apprend pour les guider dans la construction de ses connaissances. Britt-Mari Barth, Professeur émérite à la Faculté d'éducation de l'Institut Supérieur de Pédagogie à l'Institut Catholique de Paris
Mot(s) clés libre(s) : Education, TICE, Accompagner les enseignants aux usages pédagogiques du numérique, academie de rennes

Ce séminaire a pour vocation de préparer la mise en œuvre des principales préconisations du rapport de l’inspection générale « Grande pauvreté et réussite scolaire, le choix de la solidarité pour la réussite de tous ». Son ambition fondamentale est d’outiller les groupes de veille académique constitués par les recteurs et destinés à accompagner les mesures engagées au sein des écoles et des établissements. Le séminaire prendra également appui sur l’avis du Conseil économique, social et environnemental « Une Ecole de la réussite pour tous ». Séminaire ayant eu lieu le 14 octobre 2015.
Mot(s) clés libre(s) : pauvreté, éducation, réussite scolaire