“Ni tout à fait la même, ni tout à fait une autre“. Comment cette vision poétique de l’identité peut-elle être déclinée le long des différentes échelles biologiques, de l’espèce à la cellule, de l’individu à son ADN ? Les déterminants biologiques de l’identité suffisent-ils à nous identifier, à construire et définir notre pensée, notre comportement? Gardent-ils en mémoire notre histoire collective et individuelle ? Catherine Dargemont est directeur de recherche au CNRS, responsable d’une équipe à l'Hôpital Saint Louis et coordonne le Labex “Who Am I?” avec J. Weitzman
Mot(s) clés libre(s) : cellule, pareil que, différent de, êtres humains, identité d'une cellule, fonction de la cellule, pore nucléaire, ATGC, chromosome, cellule fille, cellule mère, paire de base, sélection positive, individualité, carte d'identité, acquis, noyau, ADN, polymère, épigénétique, mutation, embryon, régénération, adaptation à l'environnement, LABEX, inné, identité mathématique, concept biologique, identité moléculaire

Stades embryonnaires du développement précoce de l'amphibien pleurodèle : Pleurodeles waltl, en microscopie électronique à balayage. Documents de cours pour la Biologie du développement.
Mot(s) clés libre(s) : Embryon, développement, amphibien, MEB, Biologie développement

L'idée que les modifications que subissent les espèces au cours de l'évolution sont causées par des altérations du développement de l'embryon est apparue dès le XIXe siècle. Néanmoins, l'ignorance dans laquelle nous étions des mécanismes fondamentaux de l'embryogenèse, c'est-à-dire le développement progressif d'un animal juvénile composé de milliers de cellules, de tissus différenciés et d'organes complexes à partir d'une seule cellule, l'oeuf fécondé, a empêché jusqu'à une date récente toute avancée significative dans le domaine des mécanismes embryologiques de l'évolution. Cette situation a radicalement changé depuis une trentaine d'années. Des progrès considérables ont été faits dans la compréhension de la façon dont les gènes contrôlent le développement de l'embryon. Pour la première fois, des exemples convaincants du rôle possible de certains gènes dans l'évolution de la morphologie des animaux ont été proposés. Au cours de mon exposé, je souhaite donner un aperçu historique de la relation entre embryologie et évolution. J'essaierai d'expliquer à quel point la découverte des gènes homéotiques et de leur conservation chez la plupart des animaux a été révolutionnaire pour la biologie du développement. Dans une troisième partie, j'expliquerai comment certains de ces gènes peuvent avoir été impliqué dans l'évolution du plan d'organisation des animaux.
Mot(s) clés libre(s) : animal, biologie du développement, embryologie, embryon, évolution, gène homéotique, gènes HOX, génétique, génétique moléculaire

Dominique Marson et Hervé Chneiweiss vont débattre sur les potentialités thérapeutiques offertes par les cellules souches et les problèmes de bioéthique qui en découlent. Ce débat est animé par William Rostène.
Mot(s) clés libre(s) : bioéthique, cellule souche, clonage, embryon, éthique médicale, médecine régénérative, neuroéthique, neurosciences

Vidéos du coeur de poulet à 33 et 48 heures de développement.
Mot(s) clés libre(s) : coeur, embryon, développement, Biologie développement

Les progrès continus des études sur le développement embryonnaire ne cessent de converger avec ceux de la génétique et nous enseignent que les gènes homéotiques jouent un rôle fondamental et universel dans l'édification des embryons. Le rôle des gènes homéotiques est d'informer les cellules de leur position au cours de l'embryogenèse et de préciser leur positionnement définitif dans l'embryon au cours de la formation des organes par rapport aux axes antéropostérieur et dorsoventral. Il est actuellement admis que des processus de développement embryonnaires aussi différents chez une mouche et une souris et plus généralement la diversité du règne animal résultent de la mise en oeuvre de gènes similaires appartenant à la famille des gènes homéotiques.
Mot(s) clés libre(s) : Embryon, Gène, Homéotique, Biologie développement

Le modèle drosophile, le modèle amphibien et le modèle oiseau. des centaines de figures, photos, dessins originaux, séquences vidéo et animations originales à l'usage des étudiants de biologie du développement en licence et master.
Mot(s) clés libre(s) : drosophile, amphibien, oiseau, embryon, Biologie développement

Une galerie de coupes sériées antéro-postérieures réalisées dans l'embryon de poulet à 33 heures d'incubation.
Mot(s) clés libre(s) : Embryon, poulet, cretes neurales, Biologie développement

Parenté et diversité des organismes. L'embryologie comparée plaide en faveur d'une parenté des divers organismes.
Mot(s) clés libre(s) : organisme, embryon, parenté, Embryologie comparée

Une conférence de l'UTLS au LycéeLes cellules souches et le clonage thérapeutique par Michel FontesLycée technique Marie Curie (13 Marseille)
Mot(s) clés libre(s) : embryon, génétique