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Mots-clefs > E > équité
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  • 16 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 11 à 16
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Tri :   Date Editeur Auteur Titre

Amiens 2007 - Il y a-t-il des limites économiques à la protection sociale ?

/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé / 07-09-2007 / Canal-U - OAI Archive
MANTZ Jean Marie
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la santé est devenue aujourd'hui un bien de consommation. Deux constats s'imposent : la protection sociale coûte cher et les dépenses augmentent plus vite que les ressources. Tous les praticiens dénoncent le caractère chronophage de ce système au détriment de l'écoute et de la parole. La Sécurité sociale est vue comme un immense instrument à qui l'on peut tout demander. 3 principes éthiques : le sens civique, l'équité et la solidarité devraient dominer encore dans tous les débats. La sécurité sociale a fait l'objet de 20 plans de redressement. Son déficit est néanmoins de 6 milliars d'euros. Il est temps de rétablir le civisme.
Mot(s) clés libre(s) : Amiens 2007, coûts, économie de la santé, équité, éthique, expertise, sécurité sociale
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L'équité, illusion ou perspective

/ ENS-LSH/SCAM / 15-11-2001 / Canal-U - OAI Archive
MICHEL Jacques
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Les discours du politique : Ecole thématique Violence, consensus, sécuritéJacques Michel s'intéresse ici à la notion d'équité dans les discours du politique. Partant du constat de la grande fréquence de ce terme, il s'interroge sur la signification de cette notion ancienne, héritée d'Aristote, de Saint Thomas... L'équité comme vecteur de revendication sociale et de bouleversement. Le droit et l'équité : est-elle un concept juridique ou une notion support qui permet à des données extra-juridiques de perturber le sens et la rigueur juridique des choses ? L'équité comme l'art de bien juger, comme une sagesse pratique, une prudence. L'équité comme correction d'une loi qui, trop générale et trop abstraite, pourrait dans son application mécanique engendrer la plus grande injustice. L'équité, c'est le pouvoir d'appréciation laissé au juge. L'exposé est suivi d'une discussion.Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia Captation vidéo : Sebastien Boudin, Julien Lopez, Mathias Chassagneux, Son: Samuel Bazin, Montage-Encodage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard
Mot(s) clés libre(s) : droit, équité, philosophie
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Commerce équitable et TIC : l’exemple de Coocafé au Costa Rica.

/ 01-02-2010 / Canal-u.fr
MONTAGUT-LOBJOIT Myriam, LOBJOIT Laura
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Ce documentaire propose, après une introduction au commerce équitable (historique, mécanismes,…), de découvrir la filière café à partir de l’exemple de la coopérative costaricienne Coocafé. Pionnière du commerce équitable et d’une éthique environnementale, celle-ci a intégré très rapidement les TIC dans son développement. Nous partirons donc au Costa Rica pour rencontrer les responsables et les petits producteurs de cette structure et comprendre ainsi les enjeux sociaux, environnementaux et économiques du commerce équitable. Nous découvrirons d’une part la réponse de Coocafé à ces problématiques, et d’autre part l’usage qu’ils font des TIC pour leur développement.
Mot(s) clés libre(s) : TIC, développement durable, commerce équitable
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Les coûts de l'éducation, un dilemme équité/efficacité

/ UTLS - la suite, Mission 2000 en France / 30-08-2000 / Canal-U - OAI Archive
ORIVEL François
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L'évolution mondiale des dépenses d'éducation n'a pas suivi, comme c'est souvent le cas, les projections des économistes. Après avoir connu une hausse spectaculaire entre 1950 et 1975, on assiste depuis à une relative stagnation. L'éducation n'est ni un secteur bénéficiant d'une quelconque priorité des agents économiques, qu'ils soient publics ou privés, ni un secteur défavorisé. Il évolue tout simplement comme la moyenne des emplois des ressources dans la majorité des économies nationales. Or certains économistes avaient anticipé des hausses spectaculaires, liées à la fois au fait qu'il s'agit d'un secteur à faible croissance de la productivité, et d'un service dont la demande relative ne cesserait de croître (allongement de scolarités initiales, formation tout au long de la vie, avènement d'une société postindustrielle fondée sur la connaissance). Le caractère principalement public du financement de l'éducation s'est un peu partout généralisé, à partir d'arguments divers, dont l'équité fait évidemment partie. Cependant, les premières études empiriques portant sur le phénomène de redistribution engendré par la gratuité des services éducatifs ont plutôt montré que les bénéficiaires effectifs n'étaient pas les individus des groupes sociaux modestes, mais ceux des groupes favorisés. La sélection au mérite, les avantages de fait, et les formations longues et coûteuses, mais financées par les contribuables, bénéficient d'abord aux individus socialement aisés. Toutefois l'allongement récent des scolarités pour tous, l'idée qu'une discrimination positive (donner plus aux individus de milieux exclus) n'est pas incompatible avec l'égalitarisme républicain et a sensiblement réduit l'impact régressif du financement public de l'éducation dans les sociétés les plus développées. Mais si le problème de l'équité (ou des écarts d'accès entre groupes sociaux) s'atténue au sein des sociétés riches, on ne peut que s'inquiéter devant l'accroissement continu des inégalités en matière d'éducation entre le groupe des pays les plus avancés et celui des pays les plus pauvres.
Mot(s) clés libre(s) : coût, éducation, équité, financement, politique éducative
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La santé pour tous ?

/ UTLS - la suite / 09-05-2002 / Canal-U - OAI Archive
ROCHAIX Lise
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Mot(s) clés libre(s) : économie, équité, santé
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Commerce équitable et TIC, l’exemple de Coocafé au Costa Rica

/ UVED / 01-02-2010 / Canal-U - OAI Archive
UVED
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Ce documentaire propose, après une introduction au commerce équitable (historique, mécanismes,…), de découvrir la filière café à partir de l’exemple de la coopérative costaricienne Coocafé. Pionnière du commerce équitable et d’une éthique environnementale, celle-ci a intégré très rapidement les TIC dans son développement.Nous partirons donc au Costa Rica pour rencontrer les responsables et les petits producteurs de cette structure et comprendre ainsi les enjeux sociaux, environnementaux et économiques du commerce équitable. Nous découvrirons d’une part la réponse de Coocafé à ces problématiques, et d’autre part l’usage qu’ils font des TIC pour leur développement.
Mot(s) clés libre(s) : commerce équitable, développement durable, TIC
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