Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010).Session : Motivation et pédagogie en sciences de la santé.JALPES 2010 Strasbourg - Urgences médicales et traitement de la douleur au cabinet dentaire : évaluation des connaissances des chirurgiens-dentistes et bénéfice des FMC.Auteur : Adrien THIBAUD (interne en anesthésie-réanimation – CHU de Strasbourg)Modérateur : François KOHLER (Professeur- CHU de Nancy – SPI-EAO) et Thierry POTTECHER (Professeur – service d’Anesthésie Hôpital de Hautepierre – Strasbourg).Résumé : Urgences médicales et traitement de la douleur au cabinet dentaire : évaluation des connaissances des chirurgiens-dentistes et bénéfice des FMC. Programmes pédagogiques instaurés pour une formation adaptée. Etude pour évaluer les connaissances et le bénéfice d'une Formation Médicale Continue (FMC) sur une journée. 9 questions à choix multiples avant le début de la FMC, puis les mêmes questions après la FMC Collectées ensuite pour analyse statistique. Confrontation dans leur pratique quotidienne aux urgences médicales et au traitement de la douleur. SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : contrôle, enseignement, évaluation, FMC, formation, JALPES 2010 Strasbourg, pédagogie médicale

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé Intervenant : Ekoe TETANYE (professeur – Yaoundé, Cameroun)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. La place grandissante des coopérations sud-sud par rapport aux coopérations nord-sud. Enquête de la CIDMEF dans le monde francophone.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère-enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF Libreville 2011, coopération, enseignant, enseignement, évaluation, médecine solidaire, partenariat, université

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Atelier : L’enseignement des Sciences Humaines et savoirs intégrés.Intervenant : Ekoe TETANYE (Pédiatre - Yaoundé, Cameroun)Résumé : Atelier : Enseignement des Sciences Humaines et Savoirs Intégrés. Il convient de rappeler au médecin que pour résoudre des problèmes de santé, il est indispensable de prendre en compte l’humain.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère - enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF Libreville 2011, communication, enseignement, évaluation, sciences sociales, sociologie médicale

Titre : Journées EMOIS Nancy 2015 - Session F2 - Le CSARR, Docteur JEKYLL ou Mister HYDE ? – Auditorium 300Modérateurs : N.JAY, V. VUAGNATIntervenant(s) : Jérôme TALMUDL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du XXVIIIe Congrès EMOIS le 26 et 27 mars 2015 au Centre Prouvé Grand Nancy. ----------PROGRAMME VENDREDI 27 MARS Auditorium 300 ----------D2 : Qualité des pratiques et des soins : évaluation, indicateurs, pertinence des actes Modérateurs : C COLIN, P METRAL. JANUEL JM, ROMANO PS, HIDER P, COLIN C, BURNAND B, GHALI WA. Comparaison internationale des complications thromboemboliques veineuses survenant chez des patients hospitalisés ayant subi une arthroplastie de hanche. MULLER J, FICHEUR G, FERREIRA CARREIRA L, CHAZARD E, BEUSCART R. Réutilisation du fichier FichComp de la base nationale du PMSI pour explorer les complications mécaniques des prothèses totales de hanche. CAILLET P, PAYET C, LIFANTE JC, CARTY M, POLAZZI S, DUCLOS A. Augmentation estivale de la mortalité associée à la chirurgie programmée. BONTEMPS G, MAUGIS V. Itinéraire chir ambu. CHOLLET F, LAPLACE N, LIFANTE JC, PEIX JL, COLIN C, DUCLOS A. Validité des indicateurs PMSI pour évaluer les résultats de la chirurgie thyroïdienne (Etude CATHY). SANCHEZ S, PAYET C, LIFANTE JC, POLAZZI S, CHOLLET F, DUCLOS A. Résultat des prises en charge chirurgicales urgentes réalisées en hiver en zone montagneuse. 12h30-14h00 : Déjeuner 14h00-15h30 : Sessions parallèlesE2 : Symposium réseau REDSIAM Modérateurs : M GOLDBERG, C QUANTINM GOLDBERG. Réseau REDSIAM, AvancementM LEMAITRE, L WATIER. Groupe de travail "Maladies infectieuses" REDSIAMP BLIN. Groupe de travail "Cardiovasculaire" REDSIAMC QUANTIN. Groupe de travail "Troubles mentaux et du Comportement (GT-TMC)" REDSIAMA SERFATY, J FRESSON. Groupe de travail "Périnatalité" REDSIAMF. SEGURET, JP BOUSQUET. Groupe de travail "Tumeurs" REDSIAMAM SCHOTT, P METRAL. Groupe de travail "Pathologies musculo-squelettiques" REDSIAMM GOLDBERG. Groupes de travail "Maladies Neurodégénératives", "Endocrinologie" REDSIAM15h30-17h00 : Sessions parallèlesG2 – Autres secteurs : activité externe, HAD, SSR, Psychiatrie Modérateurs : N JAY, A VUAGNAT CUERQ A, FAGOT JP, SAMSON S, FAGOT-CAMPAGNA A. Cohorte d’adultes débutant un traitement antidépresseur en 2011: premières analyses à 12 mois. DUMESNIL C, PARMENTIER P, PLANCKE L. Le codage des tentatives de suicides en psychiatrie, dans le Nord - Pas-de-Calais. RODITIS T, DEVAUX E, MICHAULTA. Recueil et Contrôle de l'Information dans les Départements d'Information Médicale des établissements SSR franciliens. TALMUD J, BREME N, CARBONNEL S, VUILLEMIN N, BERTRAND K, GILLON G. Le CSARR, Docteur JEKYLL ou Mister HYDE ? COUILLEROT-PEYRONDET AL, LECLERC S, HIRTZLIN I, RUMEAU-PICHON C. Analyse de l’activité de chimiothérapie anticancéreuse en hospitalisation à domicile (HAD) à partir du PMSI. Réalisation, production : UNF3S- Canal U/3S - Université de LorraineMots clés : EMOIS, 2015, Nancy, épidémiologie, évaluation, management, organisation, information, santé, PMSI, T2A, tarification à l’activité, programme de médicalisation des systèmes d’information
Mot(s) clés libre(s) : Lorraine, 2015, programme de médicalisation des systèmes d’information, tarification à l’activité, T2A, PMSI, santé, information, organisation, management, évaluation, épidémiologie, EMOIS, université, Nancy

Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : Motivation et pédagogie en sciences de la santé.JALPES 2010 Strasbourg – Motiver à apprendre et motiver à enseigner la médecine générale.Intervenant : Patrick TABOURING (Université de Luxembourg – 3ème cycle de médecine générale)Modérateur : François KOHLER (Professeur- CHU de Nancy – SPI-EAO) et Thierry POTTECHER (Professeur – service d’Anesthésie Hôpital de Hautepierre – Strasbourg)Résumé : Motiver à apprendre et motiver à enseigner la médecine générale. La motivation implique une aptitude au changement de comportement, mais également une dimension éthique. Dans toute motivation existe un préalable d’information et d’emblée un consentement éclairé.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, évaluation, formation, JALPES 2010 Strasbourg, médecine générale, motivation, pédagogie médicale

Les expériences montrent que mettre en oeuvre une démarche d’évaluation des enseignements sans prévoir de mécanismes d’amélioration n’est pasefficace. Cette présentation aura un double objectif : (1) proposer une réflexion sur la mise en place et l’adoption par les enseignants et les étudiants de la démarche d’évaluation et (2) présenter des modalités d’accompagnement aux enseignants ou aux équipes pédagogiques suite aux évaluations ainsi que des modalités de valorisation de l’enseignement. L’exposé s’appuiera sur des retours d’expériences et des comparaisons de pratiques entre l’Université Claude Bernard Lyon 1 et l’Université de Lausanne.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, évaluation, Lausanne, Lyon, pédagogie, université

Titre : Journées EMOIS Nancy 2015 - Session C2 - Apport de l'information paramédicale à la valorisation des séjours MCO – Auditorium 850Modérateurs : L. MOLINIER, N. TARIGHTIntervenant(s) : Andrey STRUKOVL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du XXVIIIe Congrès EMOIS le 26 et 27 mars 2015 au Centre Prouvé Grand Nancy. ----------PROGRAMME JEUDI 26 MARS Auditorium 850 ---------- 8h309h30 : Accueil des participants – Hall d’accueil9h3010h00 : Discours d’ouverture du congrès – Auditorium 85010h0011h00 : Conférence invitée – Auditorium 850Modérateurs : C QUANTIN, M GOLDBERGIntervenant Victor RODWIN. L'Epidémiologie des soins médicaux : un exemple des besoins d’une exploitation accrue des données médicoadministratives françaises11h0012h30 : Sessions parallèlesA1 – Utilisation de l'information médicale pour la prévision de l'activité pour la sécurité des soins : analyse de l'activité, stratégie et contractualisation – Auditorium 850Modérateurs : B GARRIGUES, D MAYEUXDESMARETS M, BARDIAUX L, BENZENINE E, TIBERGHIEN P, QUANTIN C, MONNET E. Survie des receveurs après transfusion en Bourgogne/FrancheComté : étude pronostique dans deux CHU.NEURAZ A, GUERIN C, PAYET C, POLAZZI S, SCHOTT AM, DUCLOS A. Influence de la dotation en personnel et de la charge de travail sur la mortalité en réanimation: une étude multicentrique observationnelle.FAUCON M, BAZIN A, HILY Q, BABIN E, GUITTET L. Développement, adaptation et validation d’un indicateur de sécurité des soins hospitaliers sur l’hémorragie ou l’hématome postopératoire à partir des données PMSI.GOUESLARD K, IACOBELLI S, COTTENET J, ROUSSOT A, COMBIER E, QUANTIN C. Hémorragie sévère du PostPartum et distance domicile-hôpital : étude en population à partir des données hospitalières.ALLENBACH D, PEREIRA O. Evolution de la demande de transports des patients dialysés de Lorraine entre 2012 et 2013.QUILLET A, DEFOSSEZ G, INGRAND P. Surveillance des délais d’accès aux traitements chez des patientes atteintes d’un cancer du sein : une approche automatisée à partir des données d’un registre des cancers. 12h3014h00 : Déjeuner – Espace réceptif 52014h0015h30 : Sessions parallèlesB1 : PMSI T2A et actualités – Auditorium 850Modérateurs: G NISAND, D MAYEUX 15h3016h00 : Pause – Hall 316h0017h30 : Sessions parallèles C2 : Organisation de la production de l'information médicalisée quels modèles ? Quels choix en vue de la certification des comptes ? Auditorium 850Modérateurs: L MOLINIER, N TARIGHTSEGOUIN C. Vécu des DIM en France en 2014 : résultats du premier questionnaire national sur ce sujet.MADELON G. Quel management pour quelle qualité après 4 ans de professionnalisation du codage ?TRAN BA LOC P, MULLER J, JEANDEMANGE S, NISAND G. Que peut-on attendre du DIM pour améliorer l'indice de performance de la durée moyenne de séjour ?NGO T H, MARCHAND P. Le dossier de soins infirmier : son impact dans le codage centraliséSTRUKOV A, DELON M, BOUTEILLER M, PEROZZIELLO A, PICOULEAU D, BUZZI JC. Apport del'information paramédicale à la valorisation des séjours MCO.BARON S, PHUONG T, POULHES C, TINE S, DUCLOS C. Les diététiciens : acteurs de la qualité et duPMSI.17h3019h00 : AteliersAtelier " codage " assuré par Laurence Duriff et Olivier Guye. Salle 101Atelier "outils de l'information " assuré par Max Bensadon. Salle 105/10618h00 : Assemblée Générale COPSICOM Auditorium 30020h00 : Dîner de Gala Réalisation, production : UNF3S- Canal U/3S - Université de LorraineMots clés : EMOIS, 2015, Nancy, épidémiologie, évaluation, management, organisation, information, santé, PMSI, T2A, tarification à l’activité, programme de médicalisation des systèmes d’information
Mot(s) clés libre(s) : Lorraine, 2015, programme de médicalisation des systèmes d’information, tarification à l’activité, T2A, PMSI, santé, information, organisation, management, évaluation, épidémiologie, EMOIS, université, Nancy

Un outil a été créé pour évaluer les pratiques professionnelles selon les consignes de l'INTS. Il faut assurer un suivi individuel et un suivi individualisé. Cet outil est basé sur plusieurs référentiels. Deux années ont été nécessaires pour réaliser ce prototype. SCD médecine nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : dossier personnel, évaluation, formation continue, INTS, IPM 2007, port-folio, pratiques professionnelles

Thème : Système d'information, qualité et performance en santé. EEMIS Corte 2009 - Qualité, gestion des risques et systèmes d'information hospitaliers Titre : Qualité des Soins, gestion des Risques Iatrogènes et Système d’Information CliniqueRésumé : Mesure de l’impact d’un système d’information clinique sur l’amélioration continue de la qualité des soins et sur la réduction de la survenue des événements indésirables.Intervenant : Dr. P. Staccini (Nice)SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : aide à la décision, DIM, EEMIS Corte 2009, Health Evaluation through Logical Processing, HELP, information, qualité, SIH, système d'information hospitalier

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé16 – 19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la SantéTitre : CIDMEF Libreville 2011 – Discussion sur les communications affichées.Intervenant : Fathia SOUISSI (ANNABA, Algérie)Résumé : Discussion sur les communications affichées. En quoi le concept d’ilot interdisciplinaire de rationalité peut-il aider les étudiants en sciences médicales à mieux appréhender leur formation dans un contexte d’enseignement disciplinaire.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la SantéOrganisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S
Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, coopération, enseignement, évaluation, Libreville 2011, santé, santé publique, SIFEM, UMVF