Nouveautés
Recherche simple :
Accueil
Documents
Pédagogie
Thèses
Publications Scientifiques
Multi-formats
Pédagogie > Recherche par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Recherche thématique UNIT
  • Recherche thématique
  • Recherche par établissements
  • Recherche par auteurs
  • Recherche par mots-clefs
Mots-clefs > E > évaluation
Niveau supérieur
  • 296 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
  |< << Page précédente 1 2 3 4 5 6 Page suivante >> >| documents par page
Tri :   Date Editeur Auteur Titre

Valoriser les externalités positives de l'économie de fonctionnalité : l'Institut de la monétarisation

/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Florent ALIAS, UVED / 11-03-2014 / Canal-u.fr
BELLINI Béatrice
Voir le résumé
Voir le résumé
Béatrice Bellini présente les objectifs de l'Institut de Monétarisation, en s'appuyant sur les propos de Michel Veillard. Il s'agit d'aider à quantifier la valeur monétaire ou le coût global d'un projet, en prenant mieux en compte ses impacts écologiques et sociaux.
Mot(s) clés libre(s) : impacts écologiques, économie de fonctionnalité, impacts sociaux, évaluation des coûts, Institut de la Monétarisation
 |  Accéder à la ressource

Amiens 2005 : Douleurs et interventions chirurgicales

/ 16-09-2005 / Canal-U - OAI Archive
BELOUCIF Sadek
Voir le résumé
Voir le résumé
Le Pr. Sadek Beloucif plaide, à partir de 2 cas cliniques exemplaires, pour que le soignant assume sa bienfaisance (ses devoirs) vis-à-vis du patient tout en respectant l'autonomie du patient (ses droits). En chirurgie, le soin crée la douleur, d'où une certaine culpabilité du soignant qui n'a pas pourtant pas lieu d'être. Origine Ethique et douleur : 5e Journées pédagogiques d'Ethique médicale d'Amiens, Amiens, septembre 2005 Générique Indexation : SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : amiens, douleur, droits du patient, éthique médicale, évaluation douleur, intervention chirurgicale, relation soignant-patient
 |  Accéder à la ressource

L'évaluation des compétences professionnelles liées aux attestations pour les élèves qui bénéficient de l'appui des ULIS en lycée professionnel / Nathalie Bepmale

/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Claire SARAZIN, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail / 02-02-2015 / Canal-u.fr
BEPMALE Nathalie
Voir le résumé
Voir le résumé
L'évaluation des compétences professionnelles liées aux attestations pour les élèves qui bénéficient de l'appui des ULIS en lycée professionnel / Nathalie Bepmale,in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 2-3 février 2015.Atelier 3 : Évaluations et compétences, 2 février 2015.Nathalie Bepmale relate les questions qui se sont posées à partir de 2005 à la suite de la création des Unités pédagogiques d'intégration (UPI), puis en 2010 avec la mise en place des Unités localisées pour l'inclusion scolaire (ULIS), à propos de l'évaluation des compétences professionnelles des adolescents souffrant d'un handicap et arrivant dans les lycées professionnels avec un profil scolaire inhabituel jusqu'alors pour les enseignants de l'Académie de Toulouse. Elle expose notamment la nécessaire adaptation des référentiels d'examen existants, l'individualisation des outils et des supports pédagogiques habituels, l'ajustement des modes d'accompagnement au parcours de formation des élèves. Nathalie Bepmale signale aussi les interrogations -encore en cours- sur le lien entre les savoirs-faire professionnels et les connaissances  générales, sur les préoccupations d'adéquation entre l'attestation de compétences délivrées par l'Inspection académique (en cas de non validation du CAP) et les exigences sur le marché de l'emploi.
Mot(s) clés libre(s) : évaluation des compétences, intégration scolaire, apprentissage professionnel, enfants handicapés (éducation), Unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS)
 |  Accéder à la ressource

Amiens 2005 : Les avancées récentes dans le domaine du traitement des douleurs

/ 17-09-2005 / Canal-U - OAI Archive
BERTIN Philippe
Voir le résumé
Voir le résumé
Le Dr Philippe Bertin présente les avancées physiopathologiques, pharmacologiques, cliniques et thérapeutiques dans le domaine du traitement de la douleur. Origine Ethique et douleur : 5e Journées pédagogiques d'Ethique médicale d'Amiens, Amiens, septembre 2005 Générique Indexation : SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : amiens, analgésiques, douleur, évaluation douleur, thérapeutique, traitement palliatif
 |  Accéder à la ressource

Emois Nancy 2009 - Contrôles externes T2A : expérience du CHU de Reims

/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES / 05-03-2009 / Canal-U - OAI Archive
BLANC D.
Voir le résumé
Voir le résumé
Emois Nancy 2009 : Session valorisation et contrôle de qualité.Contrôles externes T2A : quelles leçons tirer des deux premiers contrôles ? Expérience du CHU de Reims D. Blanc, B. Blocquaux, D. Nidegger, V. Ertel-PauSCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : contentieux, contrôle externe, DIM, Emois Nancy 2009, évaluation, PMSI, RSS, sanctions financières, T2A
 |  Accéder à la ressource

Informatisation des cabinets médicaux

/ 14-01-2007 / Canal-U - OAI Archive
BONNEL M.
Voir le résumé
Voir le résumé
L'informatisation des cabinets médicaux est incontournable. Il faut coder les actes car les médecins travaillent dans une réelle opacité. A partir du témoignage de deux médecins généralistes ce film résolument pédagogique montre la nécessaire évolution de l'exercice médical de demain : codage, tenue d'un dossier médical, évaluation, cartes santé, transfert d'informations en réseaux (hôpitaux, Union professionelle, Caisses) en toute sécurité, dimension européenne. L'ordinateur permet d'échanger mondialement au médecin. L'informatisation est une réelle révolution pour lui, elle permet de créer un recueil de données indispensable pour tous. Origine FILMED 1996 - 96 3610 085 Générique FILMED : 96 3610 085 SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : cartes santé, CISP, codage, dossier médical, évaluation, informatisation, réseaux, secret médical
 |  Accéder à la ressource

Evaluer la qualité des programmes de formation continue : l'expérience des sociétés savantes.

/ François KOHLER, Canal U/Tice Médecine Santé / 07-04-2008 / Canal-U - OAI Archive
BONNETBLANC J.M., BARRIER Jacques, GOEAU-BRISSONNIERE O
Voir le résumé
Voir le résumé
La fédération des spécialités médicales propose un système d'évaluation des système de formation continue dans les sciences de la santé.
Mot(s) clés libre(s) : cidmef, évaluation, formation continue, lille, médecine, pédagogie, qualité, sifem
 |  Accéder à la ressource

Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives / Jean-Jacques Bonniol

/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Claire SARAZIN, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail / 02-02-2015 / Canal-u.fr
BONNIOL Jean-Jacques
Voir le résumé
Voir le résumé
Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives / Jean-Jacques Bonniol, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 2-3 février 2015.
Mot(s) clés libre(s) : intégration scolaire, évaluation en éducation
 |  Accéder à la ressource

Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives [st LSF] / Jean-Jacques Bonniol

/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Claire SARAZIN, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail / 02-02-2015 / Canal-u.fr
BONNIOL Jean-Jacques
Voir le résumé
Voir le résumé
Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives / Jean-Jacques Bonniol, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 2-3 février 2015. * version sous-titrée en langue des signes française.
Mot(s) clés libre(s) : intégration scolaire, pédagogie centrée sur l'apprenant, évaluation en éducation
 |  Accéder à la ressource

Journées EMOIS Nancy 2015 : Session D2 - Itinéraire chirurgie ambulatoire

/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Université de Lorraine / 27-03-2015 / Canal-u.fr
Bontemps Gilles, METRAL Pierre, COLIN Cyrille
Voir le résumé
Voir le résumé
Titre : Journées EMOIS Nancy 2015 - Session D2 - Itinéraire chirurgie ambulatoire – Auditorium 300Modérateurs : C. COLIN, P. METRALIntervenant(s) : Gilles BONTEMPSL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du XXVIIIe Congrès EMOIS le 26 et 27 mars 2015 au Centre Prouvé Grand Nancy. ----------PROGRAMME VENDREDI 27 MARS Auditorium 300 ----------D2 : Qualité des pratiques et des soins : évaluation, indicateurs, pertinence des actes Modérateurs : C COLIN, P METRAL. JANUEL JM, ROMANO PS, HIDER P, COLIN C, BURNAND B, GHALI WA. Comparaison internationale des complications thromboemboliques veineuses survenant chez des patients hospitalisés ayant subi une arthroplastie de hanche. MULLER J, FICHEUR G, FERREIRA CARREIRA L, CHAZARD E, BEUSCART R. Réutilisation du fichier FichComp de la base nationale du PMSI pour explorer les complications mécaniques des prothèses totales de hanche. CAILLET P, PAYET C, LIFANTE JC, CARTY M, POLAZZI S, DUCLOS A. Augmentation estivale de la mortalité associée à la chirurgie programmée. BONTEMPS G, MAUGIS V. Itinéraire chir ambu. CHOLLET F, LAPLACE N, LIFANTE JC, PEIX JL, COLIN C, DUCLOS A. Validité des indicateurs PMSI pour évaluer les résultats de la chirurgie thyroïdienne (Etude CATHY). SANCHEZ S, PAYET C, LIFANTE JC, POLAZZI S, CHOLLET F, DUCLOS A. Résultat des prises en charge chirurgicales urgentes réalisées en hiver en zone montagneuse. 12h30-14h00 : Déjeuner 14h00-15h30 : Sessions parallèlesE2 : Symposium réseau REDSIAM Modérateurs : M GOLDBERG, C QUANTINM GOLDBERG. Réseau REDSIAM, AvancementM LEMAITRE, L WATIER. Groupe de travail "Maladies infectieuses" REDSIAMP BLIN. Groupe de travail "Cardiovasculaire" REDSIAMC QUANTIN. Groupe de travail "Troubles mentaux et du Comportement (GT-TMC)" REDSIAMA SERFATY, J FRESSON. Groupe de travail "Périnatalité" REDSIAMF. SEGURET, JP BOUSQUET. Groupe de travail "Tumeurs" REDSIAMAM SCHOTT, P METRAL. Groupe de travail "Pathologies musculo-squelettiques" REDSIAMM GOLDBERG. Groupes de travail "Maladies Neurodégénératives", "Endocrinologie" REDSIAM15h30-17h00 : Sessions parallèlesG2 – Autres secteurs : activité externe, HAD, SSR, Psychiatrie Modérateurs : N JAY, A VUAGNAT CUERQ A, FAGOT JP, SAMSON S, FAGOT-CAMPAGNA A. Cohorte d’adultes débutant un traitement antidépresseur en 2011: premières analyses à 12 mois. DUMESNIL C, PARMENTIER P, PLANCKE L. Le codage des tentatives de suicides en psychiatrie, dans le Nord - Pas-de-Calais. RODITIS T, DEVAUX E, MICHAULTA. Recueil et Contrôle de l'Information dans les Départements d'Information Médicale des établissements SSR franciliens. TALMUD J, BREME N, CARBONNEL S, VUILLEMIN N, BERTRAND K, GILLON G. Le CSARR, Docteur JEKYLL ou Mister HYDE ? COUILLEROT-PEYRONDET AL, LECLERC S, HIRTZLIN I, RUMEAU-PICHON C. Analyse de l’activité de chimiothérapie anticancéreuse en hospitalisation à domicile (HAD) à partir du PMSI. Réalisation, production : UNF3S- Canal U/3S - Université de LorraineMots clés : EMOIS, 2015, Nancy, épidémiologie, évaluation, management, organisation, information, santé, PMSI, T2A, tarification à l’activité, programme de médicalisation des systèmes d’information
Mot(s) clés libre(s) : Lorraine, 2015, programme de médicalisation des systèmes d’information, tarification à l’activité, T2A, PMSI, santé, information, organisation, management, évaluation, épidémiologie, EMOIS, université, Nancy
 |  Accéder à la ressource

rss |< << Page précédente 1 2 3 4 5 6 Page suivante >> >| documents par page
© 2006-2010 ORI-OAI