Une conférence du cycle : "Quels humanismes pour quelle humanité aujourd'hui ?"Pourquoi défendre les humanités ?Par Agnès JosteLettres classiques, Lycée Claude Monet, Le Havre
Mot(s) clés libre(s) : enseignement classique (france), grec (langue), humanisme, humanités, langues classiques (étude et enseignement), Latin (langue)

Une conférence du cycle : "Quels humanismes pour quelle humanité" Les humanités réactionnaires par Thierry Ménissier
Mot(s) clés libre(s) : humanisme, Humanités

Une conférence du cycle : "Quels humanismes pour quelle humanité aujourd'hui ?" Humanités pour le post-humain par Yves Michaud
Mot(s) clés libre(s) : humanisme, humanités

How anger makes people show their true colors is a filmed educational case. This medium-length film comes along with an educational note, available (in french) on the associated interactive educational space: Quand la colère fait tomber les masques. Prize of the best experiment filmed to the Festival of the educational university movie.Sonia Ricard was recruited as product manager for a multinational company for alimentation, which used to be a family business and has kept its paternalist culture. But then the group estimates its profitability is too low, renews the management team and launches a restructuration. The new marketing executive freezes Sonia off with his “smiling mask”, but the new CEO plays on proximity and wins her trust. However, a few months later, the head of human resources announces to Sonia, she will be dismissed, without the caution she would have expected. She feels betrayed by her superiors, anger takes her, and she takes advantage of a delay to get involved in a trade union. This move generates a misunderstanding, and anger in return, for her managers. Then will follow three years of an epic fight. The pedagogic case study movie, thus beholds the experimental feedback of a person, wounded in her need for love, in the sense of Maslow. It focuses on the moment of this wound, precisely the denial of talk, felt like a personal injustice, when a great consequences decision is announced (organizational behavior theories call it the Churchill effect). The case sketches the consequences of this, on personal and collective grounds. It suggests ideas for a solution.
Mot(s) clés libre(s) : fiction, Human resources management, Ethics in company, Filmed case study

Session Effets philosophiques de mai 68. Crises, fractures, déplacements Colloque Mai 68 en quarantaineRésumé La pensée française a connu, durant les années 1970-1980, de profondes transformations dans le domaine philosophique et sociologique, avec la mise en avant du thème du « retour » : retour du libéralisme, des droits de l’homme, du sujet, de l’humanisme, etc. Cette volonté de renouvellement, s’est accompagnée d’une rupture avec les « maîtres à penser » des années 1960 (Foucault, Bourdieu, etc.), et de la promotion de nouvelles interprétations de Mai 68. Cette communication se propose d’analyser les enjeux des ces déplacements intellectuels.Bibliographie S. Audier, La pensée anti-68 : Essai sur les origines d’une restauration intellectuelle, La découverte, 2008Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia : Mathias Chassagneux,Son: Xavier Comméat, Encodage-Montage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard
Mot(s) clés libre(s) : anti-humanisme, consumérisme, France, individualisme, libéralisme, mai 68, philosophie et politique, vie intellectuelle

Journées de formation en Gynécologie Obstétrique Humanitaire, du 28 septembre 2009 au 02 octobre 2009 à Meylan. Résumé : définition de l'action humanitaire et de l'humanisme. Rapide pense bête des dates et principes qui ont marqué l'action humanitaire.Intervenant : Professeur Jean-Marie SAISSY.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : action humanitaire, aide au développement, GSF Meylan, gynécologie, Gynécologie Sans Frontières, humanisme, neutralité, obstétrique

Titre : GSF MEYLAN 2009 - Humanitaire : historique, crises et acteursRésumé : Quelles types de crise sont à l'origine des missions humanitaires ? Quelles en sont les conséquences ? Comment sont financées les missions humanitaires ? Comment s'organiser et rester cohérent ?Intervenant : SAISSY Jean MarieSCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : droit d'ingérence, droit international humanitaire, GSF Meylan, Gynécologie Sans Frontières, humanisme, médecine humanitaire, neutralité, ONG

Brigitte Senut, paléontologue au MNHN, remonte le temps jusqu’aux origines de la lignée humaine. L’histoire des recherches en paléontologie a déplacé le berceau de l’humanité, passant de l’Asie à l’Afrique. A la lumière des connaissances actuelles à partir de l’étude des fossiles, du climat et de la géologie, que savons-nous aujourd’hui du lieu de nos origines ?  
Mot(s) clés libre(s) : évolution, évolution du climat, mammifère, paléontologie, hominidés fossiles, Primates, homme de Java, non-human primates, Fossiles

le but de l'enseignant est de former des professionnels à la curiosité sans cesse en éveil. L'OMS a donné une définition du médecin ***** : c'est un dispensateur de soins, un décideur, un communicateur, un membre influent de la communauté, un gestionnaire. Les enseignants de médecine doivent avoir aujourd'hui une formation pédagogique. Selon Michel Serres, philosophe et académicien, les médecins ont une bicephalie : un gros crâne scientifique et un petit crâne empirique. Origine CERIMES - Canal-U/Médecine Générique SIFEM 1er colloque Beyrouth Publications Titre : les cinq sens 1985 Année : 1789 Présentation : publication_presentation Titre : Petites chroniques du dimanche soir 2006 Année : 1789 Présentation : publication_presentation Titre : Le contrat naturel Année : 1789 Présentation : publication_presentation Titre : Le tiers instruit Année : 1789 Présentation : publication_presentation Titre : Récits d'humanisme, 2006 Année : 1789 Présentation : publication_presentation Titre : Eloge de la philosophie en langue française Année : 1789 Présentation : publication_presentation
Mot(s) clés libre(s) : éducation, humanisme, Liban, Michel, pédagogie médicale, philosophie, Serres, SIFEM

Giordano Bruno (1548-1600) : clôture / Alain Blanchard, Philippe Solal. In "Journées Giordano Bruno", organisées par l'Université de Toulouse en partenariat avec le Muséum de Toulouse, l’Institut Universitaire de France et Il Laboratorio de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, sous l'égide du Consulat Général d'Italie et avec le soutien de l'Institut culturel italien de Marseille. Toulouse, 9-11 octobre 2014. Session III : Giordano Bruno et la science, 11 octobre 2014.
Mot(s) clés libre(s) : cosmologie, humanisme de la Renaissance, Bruno Giordano (1548-1600)