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Cadre général de l'intelligence économique et territoires
/ AUNEGE, CERIMES
/ 10-09-2013
/ Canal-u.fr
TANYERES Didier
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L’environnement économique est multiforme et complexe, il contraint l'observateur à combiner différentes facettes afin de le percevoir dans sa globalité. Etre en capacité à gérer ces différentes connaissances et savoirs permet d'ouvrir des fenêtres d'opportunités et de réduire les risques liés à l'incertitude de la décision. La mise en œuvre d'une politique d'intelligence économique favorise la gestion stratégique de l'information comme l'un des leviers majeurs au service de la performance économique. Pour y parvenir avec succès l'intelligence économique s'inscrit dans la durée, elle devient une culture d'entreprise au service de la création de richesse. Mot(s) clés libre(s) : prise de décision, intelligence économique, sécurité économique, management de l'information, information stratégique, gestion des savoirs, veille stratégique
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/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 02-07-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DUGUET Anne-Marie
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Mot(s) clés libre(s) : AH1N1, droit de la santé, Ecole Européenne d'Eté, EPHLN, epidemic, éthique biomédicale, grippe, H1N1, H5N1, medical intelligence, pandemic, virus
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Existe-t-il une intelligence documentaire ?
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 23-11-2007
/ Canal-U - OAI Archive
HUMBERT Jean-Claude, VIGNERON Laurent, ANTHOINE Daniel, KOHLER François
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L’intelligence documentaire (ID) est constituée par l’ensemble des concepts, des outils, des méthodologies et des pratiques permettant de mettre en relation, de façon pertinente, différentes connaissances et informations dans la perspective de la maîtrise et du développement de la dynamique documentaire. Cette mise en relation implique en particulier :- Une mobilisation des hommes- Un traitement et une analyse de l’information et de la connaissance orientés vers une finalité opérationnelle- Une circulation efficace des informations et des connaissances au sein des organisations concernées.Les auteurs décrivent des procédures permettant d’expertiser, de personnaliser et de simplifier l’accès à la documentation dans le domaine médical, tout en soulignent les différentes possibilités d’évolution. Mot(s) clés libre(s) : évolutivité, expertise, hierarchisation de la connaissance, Intelligence documentaire, interconnexion, interopérabilité, Jean-Claude HUMBERT
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FORMATIC - Paris 2011 : Assistance au domicile et orthèses cognitives
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 08-02-2011
/ Canal-U - OAI Archive
BAUCHET Jérémy
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FORMATIC - PARIS 2011 : Assistance au domicile et orthèses cognitives.Résumé : La technologie est aujourd'hui considérée comme une alternative prometteuse pour la compensation des troubles cognitifs. Qu'ils soient acquis ou développementaux, les troubles cognitifs peuvent conduire à une perte de l'autonomie fonctionnelle. Les personnes rencontrent alors de la difficulté à réaliser de façon autonome et sécuritaire leurs activités de la vie quotidienne (AVQ). De telles activités sont nécessaires au bien-être physique et moral des personnes, et sont par conséquent à la base d'une vie autonome. En l'absence d'aidants professionnels ou naturels, ces personnes se retrouvent en situation de handicap, étant incapable de mener à bien la réalisation de leurs AVQ. Cela les conduira le plus souvent à une institutionnalisation. Une alternative est l'introduction dans l'espace de vie des personnes d'outils technologiques.Connus sous le nom d'orthèses cognitives, ces dispositifs sont destinés à compenser les troubles cognitifs de la personne. On limite ainsi l'impact des troubles sur la vie quotidienne, favorisant l'autonomie et allégeant la charge des aidants.La conception de tels systèmes représente toutefois un véritable défi. Au cours de ce tutoriel, on reviendra surles premiers pas des chercheurs dans ce domaine, qui poussent inévitablement à se poser la question de l’utilité et de l’utilisabilité des services d’assistance cognitive basés sur la technologie. On précisera en quoi le paradigme d’intelligence ambiante offre une réponse intéressante à ces questions,mettant en particulier en avant le caractère implicite et tangible des interactions avec le système. Nous illustrerons notre propos par quelques projets ayant prouvé leur capacité à améliorer l’autonomie des personnes avec troubles cognitifs.Enfin, constatant que ces projets proposent des solutions qui restent finalement très ad hoc, nous nous interrogerons sur les défis du passage de ces preuves de concept à une véritable innovation.Intervenant : BAUCHET Jérémy.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : assistance cognitive, FORMATIC Paris 2011, intelligence ambiante, interactions homme-machine, orthèses cognitives, provision de services, technologies numériques, TIC
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Ingénieurs et société : d'Auguste Comte à la technoscience et l'intelligence collective
/ UTLS - la suite
/ 19-01-2010
/ Canal-U - OAI Archive
MICHAUD Yves
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Une conférence du cycle : Qu'est-ce qu'un ingénieur aujourd'hui ? L'ingénieur, le génie, la machine du 10 au 14 janvier et du 16 au 19 janvier 2010, à 18h30Ingénieurs et société : d'Auguste Comte à la technoscience et à l'intelligence collective par Yves Michaud, philosophe Mot(s) clés libre(s) : Auguste Comte, ingénierie, ingénierie sociale, intelligence collective, science, science de l'ingénieur, technologie, technoscience
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Intelligence collective et travail collaboratif
/ UTLS - la suite
/ 14-01-2010
/ Canal-U - OAI Archive
Cazes Valérie
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Une conférence du cycle : Qu'est-ce qu'un ingénieur aujourd'hui ? L'ingénieur, le génie, la machine du 10 au 14 janvier et du 16 au 19 janvier 2010, à 18h30 Intelligence collective et travail collaboratif par Valérie Cazes, Directeur des équipements et Services d'Astrium Space transportation Mot(s) clés libre(s) : industrie spatiale, ingénierie système, intelligence collective, maquette numérique, métier de l'ingénieur, simulation numérique, système complexe, transport spatial, travail collaboratif
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IP3S communications thématiques - Pédagogie numérique
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
KOHLER François, VIBERT Jean-François, LE BEUX Pierre
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Communications thématiques : Pédagogie numériquePrésident : Doyen Bertrand LUDES (Strasbourg),Modérateurs : Larbi SIDMOU, Vice président de l’Université Cadi Ayyad (Marrakech), Célia CHIRON, Vice-Présidente en charge des étudesMédicales de l'ANEMF, Yahya BENSOUDA (Rabat)Un an du nouveau site de Canal U. Bilan de la migration de Canal U/Médecine vers Canal U/Sciences de la Santé et du Sport. Laurence WILHELM (nancy), Valérie MERCIER (Vanves), Philippe ISIDORI (Bordeaux), Nicolas JAY (Nancy), François KOHLER (Nancy)Polycopié numérique interactif. Application à la neurophysiologie du neurone. Jean-François VIBERT (Paris)Mobiliser une discipline des sciences médicales pour et par le numérique : l’exemple de l’ORL. Christian DEBRY, Anne CHARPIOT, Philippe SCHULTZ, Emile REYT, Michel MONDAIN (Strasbourg)Existe-t-il une intelligence documentaire ? Une application dans le domaine médical sur Canal U/Sciences de la Santé et du SportJean-Claude HUMBERT, Laurence WILHELM, François KOHLER (Vandoeuvre-les-Nancy)MonUPMC, l’environnement numérique de travail de l’UPMC : contenu et utilisation. Jean-François VIBERT, Dominique HASBOUN, François-Patrick CHATELET (Paris)Etude et réalisation d’un système sécurisé de diffusion de ressources médico-pédagogiques basé sur l’utilisation des consoles de jeux de nouvelle génération. Exploration et exploitation des technologies ludopédagogiques. Pierre BRUNET, Pierre LE BEUX (Rennes) Mot(s) clés libre(s) : Canal U, évaluation, intelligence documentaire, IP3S, Marrakech 2008, technologies éducatives, technologies ludo-pédagogiques, TICE, UMVF, UPMC
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L'expérience dans les sciences, modèles et simulations
/ UTLS - la suite, Mission 2000 en France
/ 15-01-2000
/ Canal-U - OAI Archive
PARROCHIA Daniel
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Après avoir été sous-estimée par Descartes, constructeur d'une science déductive essentiellement théorique, l'expérience, à partir de Newton, a acquis une place prépondérante, sinon autonome, dans les sciences modernes et contemporaines, au point que la vérification expérimentale est devenue un moment essentiel du " rationalisme appliqué ". Dès la seconde moitié du XIXème siècle, cependant, et notamment à partir de Maxwell, la détermination d'objets scientifiques repasse par la construction de modèles théoriques permettant d'aborder des champs nouveaux sur des bases formelles identiques. Aujourd'hui, un pas de plus est franchi puisque la simulation informatique des tests expérimentaux fait perdre son empiricité à l'expérience et tend à la réinstaller au sein du théorique. La question se pose ainsi de savoir si ce nouveau tournant nous ramène à son point de départ et quelles sont les limites de cette réintégration de l'expérience dans la pratique théorique. Mot(s) clés libre(s) : connaissance scientifique, épistémologie, expérience, intelligence artificielle, méthodologie des sciences, modèle, modélisation, philosophie des sciences, réel, simulation
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L'expérience dans les sciences, modèles et simulations
/ UTLS - la suite, Mission 2000 en France
/ 15-01-2000
/ Canal-u.fr
PARROCHIA Daniel
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Après avoir été sous-estimée par Descartes, constructeur d'une science déductive essentiellement théorique, l'expérience, à partir de Newton, a acquis une place prépondérante, sinon autonome, dans les sciences modernes et contemporaines, au point que la vérification expérimentale est devenue un moment essentiel du " rationalisme appliqué ". Dès la seconde moitié du XIXème siècle, cependant, et notamment à partir de Maxwell, la détermination d'objets scientifiques repasse par la construction de modèles théoriques permettant d'aborder des champs nouveaux sur des bases formelles identiques. Aujourd'hui, un pas de plus est franchi puisque la simulation informatique des tests expérimentaux fait perdre son empiricité à l'expérience et tend à la réinstaller au sein du théorique. La question se pose ainsi de savoir si ce nouveau tournant nous ramène à son point de départ et quelles sont les limites de cette réintégration de l'expérience dans la pratique théorique. Mot(s) clés libre(s) : modèle, réel, philosophie des sciences, méthodologie des sciences, expérience, épistémologie, connaissance scientifique, intelligence artificielle, modélisation, simulation
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L'image, entre vie et intelligence artificielles
/ UTLS - la suite
/ 09-07-2004
/ Canal-U - OAI Archive
COUCHOT Edmond
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pas de résumé disponible Mot(s) clés libre(s) : cybernétique, image numérique, intelligence artificielle, objet virtuel, perspective, production d'image, représentation du réel, simulation numérique, technique figurative
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