|
|<
<< Page précédente
1
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Tri :
Date
Editeur
Auteur
Titre
|
|
IPM 2007. La recherche en éducation médicale : pourquoi, comment ?
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLIN Bernard
Voir le résumé
Voir le résumé
Bernard Charlin, de l'Université de Montréal (Canada), explique pourquoi et comment aider au développement de la recherche médicale dans le monde francophone. C'est un champ en pleine croissance qui s'est développé depuis les années 60. On voit émerger des programmes spécifiques à la recherche comme les masters. Des centres considérables comme Toronto se développent . les chercheurs veulent acquérir de nouvelles connaissances. Les pays francophones sont remarquablement absents de la scène de la recherche médicale. la Revue pédagogie médicale offre depuis 8 ans une tribune d'expression. On ne s'improvise pas chercheur en éducation.
SCD médecine Nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : concept, éducation médicale, IPM Strasbourg, recherche médicale
|
Accéder à la ressource
|
|
IPM 2007. Télémédecine : RAFT Madagascar
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 31-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
RAPELANORO RABENJA Fahafahantsoa
Voir le résumé
Voir le résumé
Madagascar possède une vieille faculté datant de 1875. Ce n'est que récemment qu'elle a pu créer un troisième cycle . Malgré la faiblesse du débit, le réseau Raft donne accès à un certain nombre de ressources. C'est une bonne solution si toutefois la qualité de l'image et du son est préservée.
SCD médecine nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : formation initiale, IPM Strasbourg, Madagascar, RAFT, télémédecine
|
Accéder à la ressource
|
|
IPM 2007. La place des TIC dans le contexte hospitalo-scolaire
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
STURTZ Christelle
Voir le résumé
Voir le résumé
Christelle Sturtz, Doctorante en Sciences de l'Education et de la Communication au Laboratoire InterUniversitaire des Sciences de l'Education de Strasbourg, s'interroge sur la place des technologies de l'information et de la communication dans le contexte hospitalo-universitaire pour les enfants-malades . Dans le cadre de la loi de février 2005, que faire quand un enfant souffre d'un handicap et ne peut plus se rendre à l'école ? Les TIC peuvent être un support innovant utilisé à des fins pédagogiques. Les TIC auraient un effet humanisant par l'amélioration du cadre de vie, bien-etre psychologique etc..
SCD médecine nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : enfant, handicap, hôpital, humanisation, IPM Strasbourg, scolarisation, TICE
|
Accéder à la ressource
|
|
IPM 2007. L'UMVF et la coopération avec les pays d'Asie
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 29-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
VINCENDON Guy
Voir le résumé
Voir le résumé
Il existe des filières médicales francophones en Chine. Cette formation à Shangai a commencé en 1907, fut interrompue en 1952 et reprise en 1980. Depuis les années 1990, 140 sessions de formations ont été créées. Paris, Lyon et Strasbourg ont contribué à l'enseignement. Des enseignants chercheurs chinois ont été reçus dans les établissements divers français. Un interne français est en permanence à Shangai. celle-ci est la première université chinoise. Il faut maintenant y développer les TICE. Mot(s) clés libre(s) : Chine, formation médicale, IPM Strasbourg, recherche, Shangai, université
|
Accéder à la ressource
|
|
|<
<< Page précédente
1
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
|