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3ème journée sur la santé des femmes 2011 - Le programme des Nations Unies pour la population UNFPA

/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport / 04-03-2011 / Canal-U - OAI Archive
de BERNIS Luc
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Résumé : La diminution de la mortalité infantile (vaccination) et la forte fécondité qui persiste dans beaucoup de régions du globe expliquent qu’un nombre croissant d’enfants entrent en adolescence.• 10-19 ans : 1,2 milliard, 20% de la population mondiale, 87% vivant dans le monde en développement.• Sur 100 adolescents, 62 vivent en Asie (A), 15 en Afrique SS ASS) et 9 en Amérique latine (AL)• Lié à la transition démographique, le pic est passé en Asie de l’est et sud-est (Chine++), aura lieu en 2015 en AL, en 2030 en Asie du sud, centrale et ouest• En ASS la population des adolescents continuera à augmenter en 2050• La communauté internationale n’a pas encore donné aux adolescents l’attention qu’ils devraient recevoir• OMD : 4 indicateurs sur 19, 1 seul spécifique des filles : % de grossesses chez les 15-19 ans (OMD5)• Mais les gouvernements ont signé des traités qui protègent les filles : Convention sur les Droits de l’enfant (1989), ICPD (1994), Session spéciale des NU sur le VIH (2001).Intervenant : de BERNIS Luc.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : Gynécologie Sans Frontières, maternité adolescente, mortalité infantile, Nations Unies
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Table ronde : intervention de Marie-Albane de Suremain

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
de Suremain Marie-Albane
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Sous le signe du paternalisme - les politiques éducatives au Congo Belge, 1908-1960

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
DEPAEPE Marc
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Les manuels scolaires nationaux entre deux Empires. La Bulgarie, au tournant du XX siècle

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
DEYANOVA Liliana
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Table ronde : intervention de Sophie Ernst

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
ERNST Sophie
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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L'école et la nation au Sénégal de 1960 à nos jours : l'histoire d'un malentendu

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
FALL Hamadou
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Démocratie et justice sociale au-delà de l'Etat-nation

/ Pierre BLANCHANDIN / 28-05-2015 / Canal-u.fr
FRASER Nancy, BALIBAR Etienne
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Dialogue entre Nancy FRASER et Etienne BALIBAR Philosophe et professeur de philosophie et de sciences politiques, Nancy Fraser est titulaire de la chaire "Rethinking Social Justice" au Collège d'études mondiales de la Fondation Maison des sciences de l'homme. Etienne Balibar, philosophe, est professeur émérite de l'université Paris Ouest Nanterre La Défense et visiting professor, à l'Institut de littérature et société comparée de l'université de Columbia où il enseigne également dans le département de français. >> En savoir plus : http://www.fmsh.fr/fr/c/7383 >> En savoir plus, sur le site du Collège d'études mondiales >> Vidéo extraite de la collection "Colloques" des Archives Audiovisuelles de la Recherche, lien direct sur AAR.
Mot(s) clés libre(s) : philosophie politique, justice sociale, Etat-nation
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Les articulations scolaires espagnoles par Francisco Garcia

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 21-10-2010 / Canal-U - OAI Archive
GARCIA Francisco
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Conclusions scientifiques

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 22-10-2010 / Canal-U - OAI Archive
GAUTHERIN Jacqueline
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Les articulations scolaires espagnoles par Isidoro Gonzalez Gallego

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 21-10-2010 / Canal-U - OAI Archive
GONZALEZ GALLEGO Isidoro
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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