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Des plates-formes numériques dans les champs de l’éducation, formation, orientation, révélatrices des mutations industrielles et sociales
/ Canal-u.fr
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Intervention de Laurent Petit : Maître de conférences HDR. LabSIC, Université Paris 13. Communication préparée avec Yolande COMBES : Maître de conférences, Professeur. LabSIC, Université Paris 13.Le 4 mai 2015 à l'Institut de la Communication et des Médias (Université Stendhal Grenoble 3). Communication au colloque international "La communication numérique au cœur des sociétés : dispositifs, logiques de développement et pratiques". Mot(s) clés libre(s) : Numérique - Communication - Plates-formes numériques - Education
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IPM 2007. Spiral
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
BATIER Christophe
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Spiral est la plate-forme de Lyon 1. 1800 enseignants utilisent l'outil. Toutes les fonctionnalités sont utilisées : production de documents, diffusion etc.. Les étudiants sont équipés (40 % ont une webcam). Les objectifs sont plus de personnalisation, plus d'interactivité et plus d'activité pour l'étudiant.
SCD médecine nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : IPM 2007, Plate-forme, ressources pédagogiques, Spiral, Web 2.0, wiki
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IPM 2007 - Evaluation des pratiques professionnelles (EPP) en anatomopathologie
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 31-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
BELLOCQ Jean - Pierre
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Jean-Pierre BELLOCQ précise l'intérêt de l'internet en pédagogie dans le cadre d'une expérience en anatomopathologie. AFAQAP est une association créée en 1990, de composition paritaire publique , privée. Elle fonctionne sur le bénévolat. Cet organisme d'évaluation est perçu comme un facilitateur dans les processus qualité et comme un centre de ressources et de formation. Un site a été créé en 2004 et renouvelé en 2007. Une plate-forme collaborative a été mise en place.
SCd médecine nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : AFAQAP, anatomopathologie, centre de ressources, IPM 2007, lames, plate-forme, site collaboratif
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IPM 2007. Enseignement à distance de l'anatomie humaine à Constantine
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2008
/ Canal-U - OAI Archive
BOUSSAFSAF Badreddine
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L'enseignant est un tuteur. Cet enseignement ne peut remplacer le présentiel. Ganesha est une plate-forme qui utilise le tracking. Les étudiants se connectent facilement. L'évaluation se fait par les QCM.
SCD médecine nancy 1 pma Mot(s) clés libre(s) : anatomie, enseignement, forum, IPM 2007, plate-forme, tutorat
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IPM 2005 : Diversifier l'offre de l'UMVF
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
BRUNETAUD Jean-Marc
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Le portail de l'UMVF est en libre accès, est une vitrine pour la francophonie médicale et respecte l'anonymat. On souhaiterait créer des espaces réservés, cela exigerait des authentifications. Les deux solutions portail et plate-forme doivent coexister en fonction des besoins d'une population cible.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale. Rennes : décembre 2005
Générique
scd médecine nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : authentification, cours en ligne, indexation, IPM, plate-forme, portail, UMVF
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IPM 2005 : Mise en place d'une plate-forme E-learning à la faculté de Médecine de Strasbourg
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
CHARGUI Mohammed
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Celle -ci est de type client-serveur, le logiciel est libre, le support LAMP. La plate-forme choisie est Dokéos créée par l'Université de Louvain. Elle permet aussi l'interactivité avec des QCM éducatifs et l'auto-évaluation de l'étudiant.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : auto-évaluation, E_learning, interactivité, IPM, néphrologie, open source, Plate-forme, QCM
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/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
CUGGIA Marc
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Mot(s) clés libre(s) : Claroline, Dokeos, environnement numérique, gestion de contenu, IPM 2007, plate-forme, Strasbourg
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FORMATIC 2009 - Lancement de l'E-learning dans un hôpital universitaire
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 05-02-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DEBANDE Benoit
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Titre : Formatic 2009 - Lancement de l'E-learning dans un hôpital universitaire : bilan de 2 ans aux Cliniques Universitaires St Luc à Bruxelles.Intervenant : Benoit Debande, Directeur des Cliniques Universitaires St Luc à Bruxelles.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : E-learning, Formatic Santé 2009, formation, internet, logiciel, pédagogie, plate-forme de gestion
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IPM 2007. Acolade - Campus ORL
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
DEBRY C.
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C. Debry, de la Faculté de Médecine de Strasbourg, présente le campus numérique Acolade (destiné au deuxième cycle des études médicales d'ORL) issu d'un projet de modernisation. ce projet s'est développé grace aux apports de Montpellier et de Grenoble. C'est un site d'enseignement collaboratif. L'homogénéisation et la francophonie sont les priorités. Une collaboration avec le cambodge est développée. 90 questions de synthèse ont été rédigées. SCD médecine nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : Acolade, collaboration, contenus pédagoqiques, homogénéisation, IPM 2007, libre accès, plate-forme, vidéos
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SIFEM 2006 - Nouvelles technologies, formations à distance, campus virtuels, où en est-on, comment continuer? - IV
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
DENEF Jean-François
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Séance de discussion concernant les nouvelles technologies, les formations à distance, les campus virtuels. Le fait d'avoir ses cours sur sa Play-station va faire diminuer l'usage du papier. Il y aussi les limitations techniques de la mise en ligne de certaines revues. A Louvain, a été mise en place une formation à la formation à distance. A Montréal presque 70 % des étudiants considèrent que les nouvelles technologies sont une valeur ajoutée. A Nancy, on utilise Moodle encapsulé. Il y a eu des formations à l'usage en présentiel.
Origine
CERIMES Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : campus virtuel, enseignement, formation à distance, plate-forme, SIFEM
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