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Journées Emois Paris 2014: Information médicale 2014 : actualité, nouveautés et perspectives
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 03-04-2014
/ Canal-u.fr
BURONFOSSE Anne, DUBOIS Joëlle, MELIN Nicole
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Titre : Journées Emois Paris 2014: Information médicale 2014 : actualité, nouveautés et perspectivesB1 : Session ATIH - La CoupoleModérateurs: D MAYEUX, G NISANDIntervenantes: Anne BURONFOSSE, Joëlle DUBOIS, Nicole MELIN,Service CIM MF - ATIHL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du IVe Congrès National EMOIS le 3 et 4 avril 2014 à la Cité internationale universitaire à Paris.Réalisation, production : Canal U/3S - CERIMESMots clés : EMOIS, 2014, Paris, épidémiologie, évaluation, management, organisation, information, santé, PMSI, T2A, tarification à l’activité, programme de médicalisation des systèmes d’information Mot(s) clés libre(s) : 2014, tarification à l’activité, T2A, PMSI, santé, information, organisation, management, évaluation, épidémiologie, Paris, EMOIS, programme de médicalisation des systèmes d’information
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Calcul en précision arbitraire
/ INRIA
/ 16-06-2009
/ Canal-U - OAI Archive
BOUGÉ Luc
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Dans cet exposé Luc Bougé propose une séquence pédagogique autour du calcul avec des très grands nombres qui ne peuvent être codés avec les nombres entiers ou les nombres flottants usuels des machines. Le nombre est alors stocké dans un tableau et devient un objet numérique dont il faut soigneusement définir les opérations, et les méthodes permettant de le manipuler. C'est l'occasion de proposer un travail exemplaire de bonne programmation avec les concepts les mieux adaptés.Cet exposé s'est inscrit dans le cadre d'une formation INRIA proposée en juin 2009 et s'adressait aux professeurs des établissements de l'académie de Versailles proposant l'option Informatique et Objets Numériques à leurs classes de seconde pour l'année scolaire 2009-2010. Mot(s) clés libre(s) : API, application programming interface, arithmétique flottante, calcul numérique, codage, interface, itération, objet, précision arbitraire, programmation, vecteur
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L’ordinateur dans les sciences d’aujourd’hui, mais où sont les sciences d’antan ?
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Service Culturel - Université Victor Segalen Bordeaux 2
/ 18-02-2009
/ Canal-U - OAI Archive
BOPP Philippe Anthony
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L’apparition dans les années 50 de l’ordinateur a sensiblement bouleversé le fonctionnement et les habitudes d’usage de nombreux secteurs économiques, du monde éditorial aux domaines technologiques. Mais plus que tout autre, c’est le monde scientifique qui bénéficie de façon étendue des largesses de l’ordinateur. Objet d’innovation, garant de progrès, il est devenu de par ses facultés (accroissement des capacités de calcul, rapidité du traitement de l’information…) un outil indispensable à la science, tant en médecine qu’en physique, chimie…Mais cette machine programmable ne nous ôte-t-elle pas la capacité de comprendre la science ? La conférence a été donnée à l'Université Victor Segalen Bordeaux 2 dans le cadre du cycle de conférences "L'invité du Mercredi" / Saison 2008-2009 sur le thème "Actualités". Service culturel Université Victor Segalen de Bordeaux 2 / DCAM / Mot(s) clés libre(s) : connaissance scientifique, histoire de l'informatique, ordinateur, paradigme scientifique, programme informatique, puissance de calcul, simulation, traitement de l'information
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Journées EMOIS Nancy 2015 : Session D2 - Itinéraire chirurgie ambulatoire
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Université de Lorraine
/ 27-03-2015
/ Canal-u.fr
Bontemps Gilles, METRAL Pierre, COLIN Cyrille
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Titre : Journées EMOIS Nancy 2015 - Session D2 - Itinéraire chirurgie ambulatoire – Auditorium 300Modérateurs : C. COLIN, P. METRALIntervenant(s) : Gilles BONTEMPSL’auteur
n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées
dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du XXVIIIe Congrès EMOIS le 26 et 27 mars 2015 au Centre Prouvé Grand Nancy.
----------PROGRAMME VENDREDI 27 MARS Auditorium 300 ----------D2 : Qualité des
pratiques et des soins : évaluation, indicateurs, pertinence des actes
Modérateurs : C COLIN, P METRAL.
JANUEL JM, ROMANO PS, HIDER P, COLIN C, BURNAND B, GHALI WA.
Comparaison internationale des complications thromboemboliques veineuses
survenant chez des patients hospitalisés ayant subi une arthroplastie de
hanche.
MULLER J, FICHEUR G, FERREIRA CARREIRA L, CHAZARD E,
BEUSCART R. Réutilisation du fichier FichComp de la base nationale du PMSI pour
explorer les complications mécaniques des prothèses totales de hanche.
CAILLET P, PAYET C, LIFANTE JC, CARTY M, POLAZZI S, DUCLOS A.
Augmentation estivale de la mortalité associée à la chirurgie programmée.
BONTEMPS G, MAUGIS V. Itinéraire chir ambu.
CHOLLET F, LAPLACE N, LIFANTE JC, PEIX JL, COLIN C, DUCLOS
A. Validité des indicateurs PMSI pour évaluer les résultats de la chirurgie thyroïdienne
(Etude CATHY).
SANCHEZ S, PAYET C, LIFANTE JC, POLAZZI S, CHOLLET F, DUCLOS
A. Résultat des prises en charge chirurgicales urgentes réalisées en hiver en
zone montagneuse.
12h30-14h00 : Déjeuner
14h00-15h30 : Sessions
parallèlesE2 : Symposium réseau
REDSIAM Modérateurs : M GOLDBERG, C QUANTINM GOLDBERG. Réseau REDSIAM, AvancementM LEMAITRE, L WATIER. Groupe de travail "Maladies infectieuses" REDSIAMP BLIN. Groupe de travail "Cardiovasculaire" REDSIAMC QUANTIN. Groupe
de travail "Troubles mentaux et du Comportement (GT-TMC)" REDSIAMA SERFATY, J FRESSON. Groupe de travail "Périnatalité" REDSIAMF. SEGURET, JP BOUSQUET. Groupe de travail "Tumeurs" REDSIAMAM SCHOTT, P METRAL. Groupe de travail "Pathologies musculo-squelettiques" REDSIAMM GOLDBERG. Groupes de travail "Maladies Neurodégénératives", "Endocrinologie" REDSIAM15h30-17h00 : Sessions
parallèlesG2 – Autres secteurs :
activité externe, HAD, SSR, Psychiatrie
Modérateurs : N JAY, A VUAGNAT
CUERQ A, FAGOT JP, SAMSON S, FAGOT-CAMPAGNA A. Cohorte
d’adultes débutant un traitement antidépresseur en 2011: premières analyses à
12 mois.
DUMESNIL C, PARMENTIER P, PLANCKE L. Le codage des
tentatives de suicides en psychiatrie, dans le Nord - Pas-de-Calais.
RODITIS T, DEVAUX E, MICHAULTA. Recueil et Contrôle de
l'Information dans les Départements d'Information Médicale des établissements
SSR franciliens.
TALMUD J, BREME N, CARBONNEL S, VUILLEMIN N, BERTRAND K,
GILLON G. Le CSARR, Docteur JEKYLL ou Mister HYDE ?
COUILLEROT-PEYRONDET AL, LECLERC S, HIRTZLIN I,
RUMEAU-PICHON C. Analyse de l’activité de chimiothérapie anticancéreuse en
hospitalisation à domicile (HAD) à partir du PMSI.
Réalisation, production : UNF3S- Canal U/3S - Université de LorraineMots
clés : EMOIS, 2015, Nancy, épidémiologie, évaluation, management,
organisation, information, santé, PMSI, T2A, tarification à l’activité,
programme de médicalisation des systèmes d’information Mot(s) clés libre(s) : Lorraine, 2015, programme de médicalisation des systèmes d’information, tarification à l’activité, T2A, PMSI, santé, information, organisation, management, évaluation, épidémiologie, EMOIS, université, Nancy
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L'iran et sa strategie
/ UTLS - la suite
/ 16-10-2006
/ Canal-U - OAI Archive
BONIFACE Pascal, SCHEMLA Elisabeth, SCHEMLA, ELISABETH/ BONIFACE, PASCAL
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Une conférence de l'UTLS au lycée Avec Pascal Boniface, Yves Michaud et Elisabeth Schemla Mot(s) clés libre(s) : Iran, programmes nucléaires, relations extérieures
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Pourquoi mon ordinateur calcule faux?
/ INRIA
/ 16-06-2009
/ Canal-U - OAI Archive
BOLDO Sylvie
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Dans cet exposé Sylvie Boldo nous fait prendre conscience de l'importance des bugs en informatique et des conséquences historiques qu'ils ont pu engendrer. Elle se concentre ensuite sur les problèmes liés aux calculs numériques et montre de manière détaillée et constructive comment prendre la mesure des approximations numériques qui s'effectuent lors d'un calcul numérique au sein d'un logiciel. Elle nous offre à la fois des garde-fous pratiques et une compréhension théorique de la problématique.Cet exposé s'est inscrit dans le cadre d'une formation INRIA proposée en juin 2009 et s'adressait aux professeurs des établissements de l'académie de Versailles proposant l'option Informatique et Objets Numériques à leurs classes de seconde pour l'année scolaire 2009-2010. Mot(s) clés libre(s) : algorithmique, arithmétique flottante, bug, calcul informatique, méthode formelle, nombre à virgule flottante, preuve de programme, vérification de logiciel
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Le logiciel, objet de notre quotidien
/ Mission 2000 en France
/ 10-09-2000
/ Canal-U - OAI Archive
BERRY Gérard
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Il y a à peine trente ans, le logiciel était l'apanage des systèmes de gestion ou de communication des grandes entreprises. La micro-informatique, les ordinateurs embarqués et les réseaux ont centuplé ses applications, révolutionnant la bureautique, le design industriel ou artistique, les transports, et maintenant les objets du quotidien, du téléphone au stimulateur cardiaque en passant par tout l'audiovisuel, les jeux, et bien sûr Internet. On assiste en fait à la mise en place d'un nouveau système nerveux logiciel, avec lequel nous sommes sans cesse en contact. Or, le logiciel reste un objet mystérieux pour la plupart des gens. Il est purement immatériel, ne se voit pas, ne pèse rien. Pourtant, il produit des tas d'ennuis allant de l'inconfort des interfaces homme-machine mal conçus aux problèmes de sécurité des réseaux en passant par des crashs catastrophiques de fusées ou de satellites. La qualité du logiciel devient un des points faibles de notre société. Pour les spécialistes, ce n'est pas étonnant. Le logiciel est un objet purement intellectuel d'une très grande complexité, qui ne se laisse pas appréhender pas des approches naïves. Un logiciel est formé de millions d'ordres élémentaires à une machine ultra-rapide et quasi-infaillible mais parfaitement stupide, le microprocesseur. De minuscules erreurs peuvent avoir de grandes conséquences et on ne sait pas encore se protéger. Nous essaierons de mieux faire comprendre la nature profonde de l'objet logiciel, et nous présenterons les approches scientifiques modernes qui permettront de construire des logiciels plus sûrs et d'en assurer la correction. Mot(s) clés libre(s) : algorithmique, bug, circuit intégré, langage de programmation, logiciel informatique, microélectronique, microprocesseur
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Expériences personnelles dans l’enseignement de l’informatique et du monde numérique
/ INRIA
/ 10-06-2009
/ Canal-U - OAI Archive
BERRY Gérard
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L'informatique est partout, c'est devenu banal de le dire, mais qu'entend-on vraiment par là ? Comprend-on bien que le numérique, aujourd'hui, loin de se cantonner aux ordinateurs, est bien plus répandu dans les objets technologiques les plus divers, des téléphones aux avions ? Quelles en sont les implications, les qualités mais aussi les inconvénients, à commencer par les bugs ? En accord avec la devise du Collège de France, « enseigner la recherche en train de se faire », Gérard Berry présente une vision de l'informatique au sens large axée sur ses fondements scientifiques, et oriente sa présentation sur son travail au sein des lycées.Cet exposé s'est inscrit dans le cadre d'une formation INRIA proposée en juin 2009 et s'adressait aux professeurs des établissements de l'académie de Versailles proposant l'option Informatique et Objets Numériques à leurs classes de seconde pour l'année scolaire 2009-2010. Mot(s) clés libre(s) : algorithme, bug, enseignement de l’informatique, numérisation de l'information, programmation, réseaux, révolution numérique, science informatique, sciences numériques
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Expériences sur l’enseignement d’informatique en Tunisie
/ INRIA
/ 16-06-2009
/ Canal-U - OAI Archive
BEN ABDALLAH Hamdi
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Dans cet exposé Hamdi Ben Abdallah, témoigne d'abord de la façon dont l'enseignement de l'informatique a été introduit il y a plus de dix ans en Tunisie, pour devenir une spécialité du baccalauréat. Fort de cette expérience, il propose ensuite une séquence pédagogique complète sur la programmation des tableaux, en détaillant les aspects didactiques et pédagogiques d'une telle activité.Cet exposé s'est inscrit dans le cadre d'une formation INRIA proposée en juin 2009 et s'adressait aux professeurs des établissements de l'académie de Versailles proposant l'option Informatique et Objets Numériques à leurs classes de seconde pour l'année scolaire 2009-2010. Mot(s) clés libre(s) : enseignement de l'informatique, informatique au lycée, programmation, science informatique, sciences numériques, Tunisie
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B4 - Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante par J. Bazantay (1/2)
/ Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 15-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
BAZANTAY Jean
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« Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France ». Colloque organisé à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Université Toulouse II-Le Mirail, 15 novembre 2008. "L’exposé présente les nouveaux programmes de japonais au collège parus en 2007 en soulignant les difficultés rencontrées pour traduire les descripteurs définis dans le Cadre Européen de Référence pour les Langues (CEFRL) en termes de compétences langagières spécifiques." Mot(s) clés libre(s) : cadre européen commun de référence des langues (CECRL), didactique des langues, japonais (langue), méthode d'apprentissage, programmes de langues vivantes
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