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Les campus universitaires québécois - Emission 26
/ Gaston Imbeau, Annie Boudin, Pierre Saint-Yves, Dominic Leclerc, Jacques Ménard, Louise Giguère
/ 01-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
Canal Savoir, Télé-Québec
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ÉMISSION 26Une clinique en psychologie (UQO)Les étudiants au doctorat en psychologie peuvent allier leur formation universitaire à la pratique de la psychologie grâce à l’implantation par l'Université du Québec en Outaouais d’une clinique de consultations psychologiques. Un prof, un livre : Louise Lafortune, professeure titulaire au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières, nous présente son ouvrage collectif Le grand enjeu des femmes pour un développement durable.Les blogueurs de l’université (UQAT)Un reportage pour en savoir plus sur le blogue de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue et ses blogueurs.Entretien : Guy Rocher, professeur à l’Université de Montréal, nous parle de ce qu’est un chercheur et de l’évolution de la recherche universitaire.Les maladies génétiques (Université de Sherbrooke)Le Centre de recherche clinique Étienne-Le Bel du CHUS, en collaboration avec l’Institut de pharmacologie de Sherbrooke et la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université de Sherbrooke annonçait le lancement d’une plateforme en recherche génétique et en spectrométrie de masse. Apprenez-en davantage sur cet important projet. Mot(s) clés libre(s) : Blogue, Centre de recherche clinique Étienne-Le Bel, Développement durable, Génétique, Guy Rocher, Louise Lafortune, Maladies métaboliques, Médecine, Psychologie, Recherche universitaire
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Les campus universitaires québécois - Emission 21
/ Gaston Imbeau, Pierre Greco, Annie Boudin, Pierre Saint-Yves, Louise Giguère
/ 01-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
Canal Savoir, Télé-Québec
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ÉMISSION 21Des étudiants en architecture au Sénégal (Université Laval)Depuis 2007, les professeurs André Casault et Denise Piché guident des étudiants du groupe Habitats et cultures de l’École d’architecture de l’Université Laval dans leur collaboration avec les habitants de Malika, afin d’améliorer le quotidien des résidents de cette banlieue de Dakar.Un prof, un livre : Lucie Mandeville, professeure titulaire à l’Université de Sherbrooke, présente son ouvrage Le bonheur extraordinaire des gens ordinaires - La psychologie positive pour tous. Un centre de design exemplaire (UQAM)Un portrait qui vous permettra de découvrir le Centre de design de l’Université du Québec à Montréal qui, depuis sa création en 1974, forme des spécialistes en communication visuelle. Entretien : Isabelle Deschamps, professeure au Département de génie mécanique à l’École de technologie supérieure, nous parle de la gestion de l’innovation.Einstein@UQTR (UQTR)Suivez des étudiants à la maîtrise en physique de l'Université du Québec à Trois-Rivières qui participent au projet international Einstein@Home. Mot(s) clés libre(s) : Architecture, Coopération, Habitats et cultures, Psychologie
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Les émotions en sport collectif
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Université Bordeaux Segalen - DCAM
/ 07-04-2011
/ Canal-u.fr
CAMPO Michael, LECIGNE André, ORTIZ David, METTE Julien, RAME Ulrich
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Journées Nationales d’Etudes de la Société Française de Psychologie
du Sport
Psychologie des activités corporelles et de la performance sportive :
regards croisés
La performance en sport collectif se caractérise principalement par sa construction autour de situations interpersonnelles. De ces mêmes situations émergent alors fréquemment des émotions intenses influençant la performance des joueurs et de l'équipe. Or, si les recherches en psychologie du sport ont largement investigué le domaine des émotions dans le champ de la performance sportive, la prise en compte de l'influence de la dimension interpersonnelle sur le processus émotionnel, cependant, reste encore relativement méconnue. Ceci est alors tout aussi surprenant dans le sens où de nombreux exemples empiriques sont fréquemment reportés lors des compétitions de sports collectifs.
Cette table ronde a été réfléchie dans la poursuite des travaux présentés lors des journées de la Société Française de Psychologie du Sport en 2010 (Campo, Martinent, Rosnet, & Ferrand, 2010). Au regard des intérêts scientifiques et appliqués de ce sujet, l'intention de cette table ronde est alors de lier les connaissances théoriques aux savoir-faire empiriques, autour de la question relative à la place de la caractéristique interpersonnelle du contexte de compétition dans le vécu émotionnel.
Premièrement, ce sujet sera abordé au travers d'une présentation synthétique des derniers travaux de recherche appliquée initiés par ceux présentés par Campo, et al. lors des journées SFPS de 2010. Cette présentation sera réalisée par Mickaël Campo, lauréat étudiant SFPS (2010) et entraîneur de rugby.
Par la suite, la question de la dimension interpersonnelle dans le processus émotionnel sera abordée d'un point de vue théorique au travers d'une présentation d'approches théoriques utilisées en psychologie sociale. Cette présentation sera réalisée par André Lecigne, Maître de Conférence en psychologie sociale à l'université de Bordeaux 2.
Dans un troisième temps, des professionnels du sport collectifs seront amenés à présenter leurs savoir-faire et expertise. Des partages d'expérience seront alors présentés au travers d'une formalisation de pratiques d'entraînement et de compétition, réalisées dans le cadre d'une recherche d'optimisation du vécu émotionnel des joueurs et de l'équipe. Chaque expert discutera ensuite des applications envisageables et des évolutions possibles liées à ce domaine de recherche.
La discussion de la table ronde insistera alors sur la place de la dimension interpersonnelle dans le vécu émotionnel du joueur et de l'équipe au travers de recherches appliquées, d'approches théoriques, et savoir-faire empiriques. Mot(s) clés libre(s) : psychologie, émotions, sports collectifs, sport
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Institut de Cancérologie ICL 2015 : Actualités en sénologie - Santé sexuelle et sexualité
/ 02-04-2015
/ Canal-u.fr
BUSSELOT Claire
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Titre: Institut de Cancérologie ICL 2015 : Actualités en sénologie - Santé sexuelle et sexualité
Intervenant : Dr Claire
BUSSELOT (gynécologue sexologue)
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PROGRAMME DE LA JOURNEE "Actualités en sénologie"
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13h45 : Accueil
Dr Claire
BRUNAUD (Oncologue-Radiothérapeute)
Dr Anne
LESUR (Responsable du Parcours Sein)
14h - 14h4 - Ambulatoire
Mise en
œuvre de la chirurgie ambulatoire à l’ICL :
Dr Shaghayeh
AMELOOT (Chirurgien, ICL),
Dr Olivier
RANGEARD (Médecin anesthésiste, ICL)
14h45 - 15h30 - Santé physique
14h45 – 15h :
Obésité et cancer du sein
Dr Nelly
SWIERKOWSKI (Interne en sénologie, ICL)
15h – 15h30 Activité
physique
Pr Jean
PAYSANT (IRR)
Dr Cécile
FRENAY LE CHAPELAIN (IRR)
15h30 - 16h - Santé mentale
15h30 – 16h :
Dépression et cancer
Dr Etienne
DUFLOT (Psychiatre, ICL)
16h Pause
16h30 - 18h30 - Santé sexuelle
16h30 – 17h :
Santé sexuelle et sexualité
Dr Claire
BUSSELOT (gynécologue sexologue)
17h – 17h45 :
Pour le couple : une nouvelle étape ?
Dr Pierre
SALTEL (Psychiatre, Centre Léon Bérard, Lyon)
17h45 – 18h :
Cancer du sein et sexualité : quelle interférence ?
Dr Anne
LESUR (Responsable du Parcours Sein, ICL)
18h – 18h30 :
Parcours onco-sexologie ICL
Dr Claire
BRUNAUD (Oncologue-Radiothérapeute, ICL)
Myriam DUBUC
(Psychologue, ICL)
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données
diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Conférence
enregistrée lors de la manifestation "Actualités en sénologie"
le 02 avril 2015 à l’Institut de Cancérologie de Lorraine
(ICL).Réalisation, production : Canal U3S.
http://www.icl-lorraine.fr/ Mot(s) clés libre(s) : sexualité, patients, professionnels, clinique, surpoids, image de soi, activité, Santé, sexualités, cancer du sein, activité physique, femme, corps, psychologie, obésité, cancer, chirurgie, prothèses, gynécologie, ambulatoire, sexualité et bien-être
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Territoires mentaux, adolescents et interprétation du "Passeur" de Lowry / M. Burgos, M. Hebert
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 22-10-2008
/ Canal-U - OAI Archive
BURGOS Martine, HEBERT Manon
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Perspectives croisées Québec-France-Burkina Faso: observation des « territoires mentaux » convoqués par différents types d’adolescents dans l’interprétation du roman Le passeur de Loïs Lowry / Martine Burgos et Manon Hebert. L’objectif de ces deux études a été d’analyser et de comparer les réactions d’élèves adolescents à la lecture de l’œuvre de Loïs Lowry, "Le passeur". Dans ces études menées en parallèle et à dix ans d’intervalle (1897/2007), ont été examinés des lecteurs d’âges variés (de 11 à 18 ans), provenant de contrées fort éloignées (Québec, France et Burkina Faso), et dans des conditions méthodologiques différentes (entretiens, cercles de lecture). S'inscrivant ainsi dans le premier axe du colloque, nous essaierons de dégager : à quelles sources (psychiques, culturelles et sociales) s’alimente l’activité fictionalisante et interprétative de ces jeunes lecteurs (québécois, français et africain); puis quels sont les territoires mentaux ici convoqués (affects, expériences, conditionnements, savoirs sur le monde, la littérature) et qui contribuent aux reconfigurations de cette contre-utopie que propose le roman de Lowry. Une attention toute particulière sera apportée aux conditions de possibilité de la fonction identificatoire chez des lecteurs qui appartiennent à des sociétés qui pensent selon des modalités fort différentes la place de l’individu au sein des divers groupes d’appartenance. Selon les similitudes et différences observées dans nos corpus, méthodologies et résultats respectifs, nous nous demanderons jusqu’à quel point le texte du lecteur s’élabore ou non comme une interprétation singulière du texte-partition de l’œuvre, intégrant retour sur soi et réflexion sur le monde.Intervention faite dans le cadre du colloque international "Le texte du lecteur" organisé par l'equipe de recherche "Lettres, Langages et Arts (LLA). Université de Toulouse-Le Mirail, 22-24 octobre 2008. > > Une liste de références documentaires est accessible (format pdf) dans l'onglet "A télécharger" du programme d'ouverture du colloque. > Accéder au site dédié au colloque. Mot(s) clés libre(s) : adolescents (livres et lecture), ethnolinguistique, imaginaire, lecture (aspect psychologique), lecture (pédagogie), lecture (subjectivité), littérature (appréciation), Loïs Lowry (1937-....), réception des oeuvres
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Institut de Cancérologie ICL 2015 : Parcours onco-sexologie ICL
/ 02-04-2015
/ Canal-u.fr
BRUNAUD Claire, DUBUC Myriam
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Titre: Institut de Cancérologie ICL 2015 : Actualités en sénologie - Parcours onco-sexologie ICL
Intervenants : Dr Claire
BRUNAUD (Oncologue-Radiothérapeute, ICL), Myriam DUBUC
(Psychologue, ICL)
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PROGRAMME DE LA JOURNEE "Actualités en sénologie"
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13h45 : Accueil
Dr Claire
BRUNAUD (Oncologue-Radiothérapeute)
Dr Anne
LESUR (Responsable du Parcours Sein)
14h - 14h4 - Ambulatoire
Mise en
œuvre de la chirurgie ambulatoire à l’ICL :
Dr Shaghayeh
AMELOOT (Chirurgien, ICL),
Dr Olivier
RANGEARD (Médecin anesthésiste, ICL)
14h45 - 15h30 - Santé physique
14h45 – 15h :
Obésité et cancer du sein
Dr Nelly
SWIERKOWSKI (Interne en sénologie, ICL)
15h – 15h30 Activité
physique
Pr Jean
PAYSANT (IRR)
Dr Cécile
FRENAY LE CHAPELAIN (IRR)
15h30 - 16h - Santé mentale
15h30 – 16h :
Dépression et cancer
Dr Etienne
DUFLOT (Psychiatre, ICL)
16h Pause
16h30 - 18h30 - Santé sexuelle
16h30 – 17h :
Santé sexuelle et sexualité
Dr Claire
BUSSELOT (gynécologue sexologue)
17h – 17h45 :
Pour le couple : une nouvelle étape ?
Dr Pierre
SALTEL (Psychiatre, Centre Léon Bérard, Lyon)
17h45 – 18h :
Cancer du sein et sexualité : quelle interférence ?
Dr Anne
LESUR (Responsable du Parcours Sein, ICL)
18h – 18h30 :
Parcours onco-sexologie ICL
Dr Claire
BRUNAUD (Oncologue-Radiothérapeute, ICL)
Myriam DUBUC
(Psychologue, ICL)
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données
diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Conférence
enregistrée lors de la manifestation "Actualités en sénologie"
le 02 avril 2015 à l’Institut de Cancérologie de Lorraine
(ICL).Réalisation, production : Canal U3S.
http://www.icl-lorraine.fr/ Mot(s) clés libre(s) : sexualité, patients, professionnels, clinique, surpoids, image de soi, activité, Santé, sexualités, cancer du sein, activité physique, femme, corps, psychologie, obésité, cancer, chirurgie, prothèses, gynécologie, ambulatoire, sexualité et bien-être
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Image de soi, image du corps et pratique des Activités Physiques et Sportives
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Université Bordeaux Segalen - DCAM
/ 07-04-2011
/ Canal-u.fr
BRUCHON-SCHWEITZER Marilou
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Journées Nationales d’Etudes de la Société Française de Psychologie
du Sport
Psychologie des activités corporelles et de la performance sportive :
regards croisés
L’image du corps est un ensemble des perceptions, représentations et émotions que nous avons élaborées ou ressenties à partir des expériences corporelles qui ont jalonné notre vie et qui se sont peu à peu structurées en dimensions relativement stables (traits), comme la satisfaction/insatisfaction corporelle par exemple. Ces dimensions de l’image du corps peuvent être affectées momentanément ou durablement par des expériences corporelles aiguës ou chroniques, plaisantes (pratique d’activités physiques agréables), ou, au contraire, difficiles (maladie, douleur, blessure,...). Notre image du corps est le plus souvent biaisée et nous ne percevons notre corps que de façon généralement erronée. Les distorsions peuvent aller dans un sens positif (nous sentir plus jeunes que nos artères,...) et leur fonction est alors probablement défensive. Cependant, des normes de beauté relativement sévères, les médias, la mode, valorisent des corps « idéaux » et certains attributs corporels (minceur, jeunesse, beauté,...). La comparaison de notre corps réel à ces images idéales induit de l’insatisfaction corporelle et des distorsions dans le sens négatif. Les adolescentes et jeunes femmes, par exemple, surestiment notablement leur poids et leur BMI (Body Mass Index). Si un corps masculin relativement athlétique est conforme aux idéaux de beauté (depuis la Grèce antique), un corps féminin athlétique en revanche n’est pas toujours perçu comme attrayant (Duncan, 2004) et il est difficile pour des sportives de conjuguer les conséquences corporelles des entraînements intensifs avec les normes en matière de corps féminin idéal !
L’identité est un système de représentations, d’images et de sentiments à partir desquels une personne se définit se reconnaît et se différencie des autres (Tap et al., 2002, p. 138). L’estime de soi est l’aspect « évaluatif » du soi et de l’identité. Pour la plupart, les expériences gratifiantes de la vie renforcent notre estime de soi, c’est l’inverse pour les situations frustrantes et les échecs. Des liens étroits entre image du corps et estime de soi ont été observés dans la littérature scientifique (Frost, 2004 ; Goffette, 2010). On s’interrogera sur le sens (causal ?) de ces relations.
La pratique d’APS chez les enfants, les adolescents et les adultes a des effets bénéfiques multiples, notamment sur l’image du corps et l’estime de soi (Bowler, 2003 ; Bryan, 2007), à condition d’être adaptées aux possibilités des pratiquants et relativement modérées. Ceci est particulièrement vrai pour les sujets appartenant à des groupes « vulnérables » (sujets âgés, patients cancéreux, patients cardio-vasculaires, toxicomanes, sujets dépressifs,...). En effet, ces activités ont en effet en général des effets « antidépresseurs » et peuvent accroître l’auto-efficacité perçue et le contrôle perçu des pratiquants. Pourtant, les effets positifs des APS sur l’estime de soi, sur l’image du corps (et plus largement sur le bien-être) ne sont significatifs que si ces activités sont associées à des expériences émotionnelles positives. En conclusion, on se demandera si la pratique d’activités sportives de haut niveau n’est pas sans risque pour l’image de soi et le bien-être des athlètes. Mot(s) clés libre(s) : corps, psychologie, activités sportives
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Cosmétologie à l'hôpital
/ 14-01-2007
/ Canal-U - OAI Archive
BONNEL M.
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Intégrée aux départements de Dermatologie Oncologie et Psychiatrie adolescents de l'hôpital Erasme de Bruxelles, Marine COMAS, cosmétologue, nous indique comment, dans un cadre médical et psychosocial, la cosmétologie apporte un bien-être physique et mental aux patients atteints d'un cancer, d'une brûlure du visage ou d'une maladie psychiatrique. Josepha, Brigitte et Laurent sont les acteurs de leur propre reconstruction. Le Dr Michel HEENEN, chef du département de dermatologie de l'hôpital Erasme et la Dr Edit CLAR, Directrice de la comunicatioon scientifique de Lancôme International, apportent leur validation médicale et scientifique à cette nouvelle démarche en cosmétologie.
Origine
FILMED 1999 - 100 5003 136
Générique
FILMED : 100 5003 136 Mot(s) clés libre(s) : bien-être, brûlure, camouflage, cosmétologie, dermatologie, maternage, psychologie, visage
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La psychologie du sport en France : regards et rôle de la SFPS
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Université Bordeaux Segalen - DCAM
/ 07-04-2011
/ Canal-u.fr
BILARD Jean, ROSNET Elisabeth, DEBOIS Nadine, GERNIGON Christophe
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Journées Nationales d’Etudes de la Société Française de Psychologie
du Sport
Psychologie des activités corporelles et de la performance sportive :
regards croisés
Les participants de la table ronde proposeront les regards suivants :
> Jean Bilard : Evolution du regard et des attentes du monde sportif vis-à-vis de la psychologie
> Elisabeth Rosnet : Evolution de la recherche en psychologie du sport en France
> Nadine Debois : Evolution des modes d'intervention en psychologie du sport en France Mot(s) clés libre(s) : psychologie, sport
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Le Cercle carré - Etude de la perception d'une forme mouvante
/ Jean BEUCHET, Service du Film de Recherche Scientifique
/ 01-01-1963
/ Canal-u.fr
BEUCHET Jean
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Présentation de quelques illusions typiques et inédites de la perspective monoculaire. Etude expérimentale des conflits possibles entre ces illusions et la constance perceptive des grandeurs et des formes. Démonstration du rôle du mouvement dans la résolution de ces conflits. Mot(s) clés libre(s) : psychologie cognitive, perception du mouvement
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