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Changement climatique, de l’alerte à l’action : de nouveaux enjeux de connaissance et de formation
/ Michel ALBERGANTI
/ 01-07-2015
/ Canal-u.fr
LE TREUT Hervé
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Hervé le Treut souligne que le problème du changement climatique a évolué très rapidement. Une telle situation n’est pas sans conséquence sur les débats en cours, lesquels se concentrent sur deux sujets majeurs : le passage de l’alerte à l’acte, au cœur de la négociation climatique ; les valeurs démocratiques à préserver. Puis il définit le climat comme un système composite et complètement solidaire. Ce système a connu un changement brutal, qu’on date habituellement à la révolution industrielle, mais qui a explosé dans les années soixante-dix, avec l’augmentation très forte des émissions de CO2 dans l’atmosphère.
La prise de conscience du phénomène a été tardive : elle s’est faite en 1992, avec le sommet sommet de la Terre, alors que les émissions de gaz à effet de serre continuent de croître et que personne n’imaginait la croissance qu’allait connaître la Chine. En soixante ans, les émissions ont été multipliées par dix, rapprochant du même coup les échelles de temps. La simplicité du diagnostic contraste singulièrement avec la grande complexité des mesures à prendre et des manières de faire, notamment pour ne pas dépasser les deux degrés.
Entretien vidéo réalisé lors de l’université d’été 2015 Mot(s) clés libre(s) : climat, changement climatique, Débat scientifique et politique, éducation au développement durable, débat public
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RUP : La recherche-action en art : du non-savoir à l’inter_vention
/ Olivier SCHERER
/ 01-07-2016
/ Canal-u.fr
LASSUS Marie-Pierre
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par Marie-Pierre Lassus, Maître de conférence HDR en musicologie, Université Charles-de-Gaulle Lille 3
Avec la recherche-action en art apparaît une autre mission de la recherche, entre science et démocratie, qu’il s’agira de questionner à partir du non-savoir, en assumant l’incertitude et l’inconfort induits par ce type de recherche où le savoir n’est jamais donné d’avance mais se pense en chemin et en situation. A partir de trois expériences singulières de recherche-action en art dans des lieux de privation de liberté mêlant des personnes de la société civile (étudiants, professeurs ou professionnels) à des personnes placées sous main de justice et/ou des personnes internées en HP, nous questionnerons la relation « recherche-art » en soulignant l’invention et la créativité requises en situation ainsi que la possibilié d’inter_venir (ou venir-entre) pour connaître et créer du commun entre les gens. Nous mettrons ainsi en avant le caractère politique (au sens arendtienne d’une pluralité d’individus singuliers) et délibératif des dispositifs artistiques mis en place dans ces expériences (orchestre participatif, détenus, commissaires d’exposition) pour transformer la réalité de l’environnement en milieu de vie, propice aux échanges et aux dialogues. Grâce au travail musical (tant individuel que collectif), ou à l’écriture poétique et/ou plastique, rencontrer l’autre devient possible à travers les langages généras par ces pratiques artistiques indissociables d’un travail sur soi et sur autrui (le care), de caractère éthique autant que politique. Mot(s) clés libre(s) : musicologie, prison, public empêché, environnement d'apprentissage, recherche-action
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CIDMEF Libreville 2011 - Partenariats publics-privés. Table ronde.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 16-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
LAMARQUE Jean-Pierre
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XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé Intervenant : Jean-Pierre LAMARQUE (Ministère des Affaires Etrangères)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. Quels partenariats publics-privés ? Rôle des partenaires dans les conseils d’administration.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère-enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF Libreville 2011, enseignement, évaluation, médecine solidaire, partenariat public-privé
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Télé-formation santé - Modèles de télémédecine en pathologie vasculaire cérébrale par J. JOUBERT
/ Université Bourgogne-Centre AV, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 31-03-2009
/ Canal-U - OAI Archive
JOUBERT Jacques
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Modèles de télémédecine en pathologie vasculaire cérébrale : expériences des urgences neurologiques en Franche-Comté et "ICARUSS project" in Melbourne par le professeur Jacques JOUBERT. Mot(s) clés libre(s) : Arc-etSenans, coopération, Jacques JOUBERT, partenariat public privé, télé-formation, télé-médecine, télé-santé
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Mixité, an urban and housing issue: introduction au colloque [VO]/ M.-C. Jaillet, Jean-Claude Driant
/ Nathalie MICHAUD, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 05-07-2011
/ Canal-U - OAI Archive
JAILLET Marie-Christine, DRIANT Jean-Claude
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Mixité, an urban and housing issue : introduction au colloque [version originale] / Marie-Christine Jaillet, Jean-Claude Driant. In "Mixité : an urban and housing issue? Mixing people, housing and activities as urban challenge of the future", 23ème colloque international de l'European Network for Housing Research (ENHR), organisé par le Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST) à l'Université Toulouse II-Le Mirail, 5-8 juillet 2011. 1. Debating around ‘Mixité’ in Toulouse: An appropriate place to speak of it / Marie-Christine Jaillet The term 'Mixité', most often qualified by either 'functional' or 'social', has taken on a prominent position in the field of public policies on housing. It has come to represent the antidote to social or ethnic segregation as well as the trend in urban zoning that has separated housing, work places, and shops and services. Though researchers are very hesitant on a form of ideal 'mixité', one that is supposed to remedy the ills of contemporary society (segregation, ghettoisation, the dislocation of social ties, matching with its peers), they are even more dubitative on the normative or prescriptive dimension of social mixity’s injunction, one that inspires a certain number of public policy’s dispositions. Nevertheless, in the name of mixity, myriad efforts are currently undertaken in urban contexts: for example, within urban renovation or regeneration policies, or in the framework of the redistribution of social housing. Though we can question the very pertinence of the notion of mixity and its ideological foundations, it is also interesting to consider what its implementation produces. Beyond its mobilizing effect, does it render the manner in which housing is organized more efficient and effective? What does it produce, 'side by side' situations or social interactions? Mobilizing in Toulouse academic debate from various European countries is all the more interesting Young metropolis, barely a millionaire city, with one of the highest rates of population growth in France, its urbain development is characterised by a more and more visible social space division. Toulouse embodies the paradox of metropolitan societies where the greater social diversity, a form of cosmopolitanism, generates distancing or avoidance attitudes or strategies rather than producing "friction" or interaction. In such a world, what could constitute a physical and metaphorical "common space"? It would have to be a space that allows cities to carry out their integrative functions, not through "fusion" or by overcoming differences, but rather through the emergence of a common identity and the capacity to live together. Metropolitan, social strategies of aggregation by affinity, whether territorial or reticular, do not necessarily oppose this process; but they do not really contribute to developing it either. How can public action help reestablish "convivienca" in our metropolitan era? By fighting against processes of self-segregation by imposing a "diversity" that is less and less accepted? Toulouse is attempting to address this question by struggling in the social housing neighborhoods against the processus of ghettoization and by developping solidarity policies that attempt to distribute social housing more evenly. The challenge for Toulouse is then to try to reduce the clubbization trends of the urban spaces and to produce, on a daily basis, if not a “mix” city at least a city that is socially "sustainable". 2. The housing situation in France: The main issues / Jean-Claude Driant The object of this opening presentation is the housing situation in France and the main issues of the current housing debate in France. With less than a year to go before the next presidential election, France is entering into an important political period and, judging from what party leaders have been saying so far, the housing crisis looks to be one of the main items on the agenda for this election year. We are going to try to understand why and pinpoint the principal subjects of the current housing debate. This presentation is in three parts: why has the issue of housing reemerged in the political debate?, why is the housing situation in France widely referred to as a crisis?, what are the most important issues to address in present and future housing policies? Those housing policy choices, in turn, involve answering four key questions: To what extent should efforts be made to promote owner-occupied housing? Is the French social housing model jeopardized by the pauperization of the population and by the right to housing now enshrined in French law? What policies might help regulate real estate prices and rents? To what extent should housing policies be decentralized in order to satisfy a very wide range of housing needs? Mot(s) clés libre(s) : accession à la propriété (France), économie du logement, habitations à loyer modéré, logement social, marché immobilier, mixité sociale, offices publics de l'habitat, pauvres (logement), politique du logement, ségrégation urbaine
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Télé-formation santé - Formation médicale continue par A. HUCTEAU
/ Université Bourgogne-Centre AV, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 31-03-2009
/ Canal-U - OAI Archive
HUCTEAU Alain
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Foramtion médicale continue et évaluation des pratiques professionnelles présenté par M. Alain HUCTEAU Mot(s) clés libre(s) : Alain HUCTEAU, Arc-et-Senans, coopération, partenariat public privé, télé-formation, télé-santé, télémédecine
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Le roman à thèse. Idéologie et histoire au cœur de la fiction
/ Christian Bailly, ENS de Lyon, IFÉ - Institut Français de l'Éducation, Martine Watrelot
/ 29-05-2011
/ Canal-U - OAI Archive
Gugelot Frédéric
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Texte prétexte, le roman à thèse sature tout l’espace d’interprétation offert aux lecteurs, il atteint ainsi son but idéologique mais il se condamne à dépendre pour sa postérité des aléas historiques. La logique d’interprétation de l’ouvrage doit alors faire appel aux enjeux du moment de sa réception pour en saisir toutes les logiques de production. Mot(s) clés libre(s) : attente sociale, Église, Gilbert Cesbron, Henri Perrin, Michel de Saint-Pierre, productivité symbolique, public catholique, réception
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Turquie : les intellectuels dans l'espace public
/ 26-01-2016
/ Canal-u.fr
GOLE Nilüfer
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Nilüfer
Göle est sociologue, directrice d'études à l'EHESS. Ses recherches
portent sur l'espace public, et plus particulièrement sur les
controverses liées à la visibilité de l'Islam dans l'espace public
européen (alimentation halal, port du voile, rapport au sacré, etc.). De
2009 à 2013, elle a conduit l'étude EUROPUBLICISLAM autour des dynamiques d'européanisation de l'Islam.
Actuellement,
elle axe ses recherches sur la démocratie de l'espace public avec
l'émergence d'une nouvelle forme de protestation comme les mouvements de
Gezi Park (Turquie) et Maïdan (Ukraine). Elle développe la notion de citoyenneté performative.
Pour en savoir plus :
Nilüfer Göle, Musulmans au Quotidien. Une enquête européenne sur les controverses autour de l’islam, La Découverte, Paris, 2015.
Nilüfer Göle, Musulmanes et modernes : voile et civilisation en Turquie, Paris, la Découverte, 2003. Mot(s) clés libre(s) : liberté d'expression, globalisation, nationalisme, médias, intellectuels (activité politique), répression politique, espace public
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Décontextualisation, recontextualisation (muséologie) / Jérôme Glicenstein
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 02-04-2015
/ Canal-u.fr
GLICENSTEIN Jérôme
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Décontextualisation, recontextualisation (muséologie) / Jérôme Glicenstein, in "La scénographie, le présent et le passé face à face", 6ème séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1. Conservation, transmission" animée par Jean-Marc Luce et organisée par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 2 avril 2015.
L’acte qui consiste à
exposer un objet du passé n’est pas neutre. Le sens de cette
transformation n’est pas le même selon que l’objet est très ancien,
ancien ou récent, mais aussi selon qu’il s’agit d’un objet de la vie
quotidienne ou d’une œuvre d’art, faite pour le regard. L’objet
devient-il un document ou un objet esthétique ? La scénographie est-elle
en elle-même une œuvre d’art ? Comment le conservateur répond-il à
l’attente de son public ? Dans tous les cas, l’exposition dit quelque
chose sur le passé, mais aussi sur ceux qui le regardent. Mot(s) clés libre(s) : médiation culturelle, scénographie d'exposition (muséologie), expositions artistiques (publics)
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IPM 2006 - Les expériences de l'enseignement à distance dans le réseau EMPHIS
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 31-10-2006
/ Canal-U - OAI Archive
GLIBER Martina
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Martina GLIBER de la Fondation Mérieux nous présente les expériences de l'enseignement à distance dans le réseau Euro-Mediterranean Public Health Information System (EMPHIS).
Origine
Canal-U Médecine et Santé
Générique
Auteur: GLIBER Martina Réalisation: SPI-EAO & CERIMES Mot(s) clés libre(s) : EAD, EMPHIS, enseignement à distance, Euro-Mediterranean Public Health Information System, fondation Mérieux
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