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Date
Editeur
Auteur
Titre
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IPM 2005 : BIkini (BIomedical Knowledge Network)
/ 01-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
BERTAUD Valérie
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L'objet du projet Biomedical Knowledge Network est de gérer des connaissances biomédicales, en permettant de les recueillir à partir d'expertises, de la littérature ou des guides de bonnes pratiques, de les modéliser de manière unifiée sous forme de réseaux de connaissance, de les représenter sous forme de graphes. Toutes ces connaissances sont indexées en langage naturel et en Mesh semi automatique. Ce système est utile au raisonnement médical, à la mise à jour des connaissances et à la pédagogie.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale. Rennes : décembre 2005
Générique
SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : base de connaissances, Bikini, douleur épaule, expertise, la, langage naturel, questionnaire
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Chronique des Pygmées Babongo, avril - mai 2008
Questionnaire linguistique comparatif akélé, babongo, awanji et adouma, 15 avril 2008 Doumé
/ 15-04-2008
/ Canal-u.fr
EPELBOIN Alain
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Chronique des Pygmées Babongo, avril - mai 2008 (Gabon)
05 Questionnaire linguistique comparatif akélé, babongo, awanji et adouma (7 mn 33)
15 avril 2008 : Doumé, Ogooué-Lolo, Gabon
ACTEURS
Malemba, chef de Doumé
ses enfants, petits enfants et épouses
Bernard Lomba, chef de Manenga
Sylvie Le Bomin, ethnolinguiste & ethnomusicologue
MONTAGE : Alain Epelboin & Annie Marx
CAMÉRA-SON : Alain Epelboin
AUTEURS-RÉALISATEURS : Alain Epelboin & Sylvie Le Bomin Mot(s) clés libre(s) : afrique, chef de village, malade mental, comparatif, linguistique, akélé, Ogooué-Lolo, Babongo, Awanji, Adouma, Doumé, pygmée, interaction mère-enfant, film ethnographique, Gabon, habitat, questionnaire, vidéo, langue
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IPM 2007 - Enquête de connaissance de l'UMVF par les étudiants en médecine
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 31-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
FRANCOIS Pierre
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Pierre FRANCOIS présente le résultat d'une enquête menée auprès des étudiants de plusieurs universités sur la connaissance, l'utilisation et l'opportunité de l'UMVF. Il fallait répondre à quatre questions. Ce questionnaire papier soulevait 10 questions.
SCD médecine nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : éudiants médecine, IPM 2007 Strasbourg, portail, questionnaire, UMVF
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Tutoriel QCM creator
/ Nancy-Université
/ 01-01-2004
/ Canal-U - OAI Archive
GUERCI Philippe
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Utilisation du logiciel de création de QCM du tutorat des PCEM1 de la Faculté de Médecine de NancyGénériquePhilippe Guerci ADCN tutorat Indexation : SCD Médecine Nancy I Mot(s) clés libre(s) : création de QCM, item, logiciel, QCM creator, questionnaire à choix multiple, tutorat
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SIFEM 2006 - L'évaluation de la satisfaction des étudiants et des tuteurs lors d'enseignements par apprentissage par problèmes
/ 01-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
LADNER Joël
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Les variables sont quantitatifs et qualitatifs. le fonctionnement du groupe semble un garant de la satisfaction chez les tuteurs et les étudiants. L'évaluation systématique est un outil de pilotage pour les équipes enseignantes.
Origine
CERIMES Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD Médecine Mot(s) clés libre(s) : auto-questionnaire, évaluation de l'enseignement par APP, SIFEM, tuteur
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IPM 2005 : Utilisation des TICE au cours de trois cursus de formation en santé
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
LAOUENAN Cédric, TAVOLACCI Marie-Pierre
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Etudiants en médecine, étudiants à l'école régionale de formation des professionnels de santé et professionnels de la santé en formation. L'internet est fortement utilisé par les étudiants. Les professionnels de santé sont mieux équipés en matériel. Etude menée à Rouen.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : Internet, IPM 2005, ordinateur, professionnel santé, questionnaire, TICE
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SIFEM 2006 - Evaluation globale des examens par les étudiants en fin de cursus médical
/ 01-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
NEMR E.
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l'évaluation globale a été faite par les étudiants de 7ème année. C'est une évaluation de l'ensemble du cursus qui a fait l'objet d'un mémoire sous forme de questionnaire. Ce questionnaire est anonyme. Il comprenait 150 items. Il a été soumis à 57 étudiants. 84% des étudiants apprécient l'ordinateur pour passer leus examens. Les examens gagneraient à être plus valides, un regard aussi est posé sur la phase de préparation des examens.
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : connaissances, étudiant, évaluation des enseignements, examen, questionnaire, SIFEM
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IPM 2007 - Evaluation Expérimentation C2i Niveau 2 de la santé
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
NGUYEN Jean-Michel
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11 établissements ont été évalués. La méthode est un questionnaire rempli à chaque étape. 110 étudiants ont répondu. Le taux de participation tourne autour de 60 %. 87 % ont leur propre ordinateur. 63 % des enseignants ont mobilisé du personnel extérieur. Il y a néanmoins peu d'enseignants d'ou l'effet grappe. Les cours et les TP sont majoritaires. L'intéret est très disparate entre les étudiants. Ils aimeraient que les cours soient mieux répartis au cours de l'année et moins denses et que la qualité audio soit impeccable.
SCD médecine Nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : autoformation, cours, enseignants, enseignement distance, IPM 2007, questionnaire, TICE, TP, tutorat
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IPM 2007 - La mutation pédagogique numérique : évaluation de l'expérience de Grenoble
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
PAGONIS Daniel
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1400 étudiants sont inscrits en 2007 avec une majorité de filles issus des classes supérieures . Une bonne partie d'entre eux logent chez leurs parents. Un questionnaire a été réalisé. Ils pouvaient aussi poser des questions. Ceux qui ont posé le plus de questions ont un taux de réussite de 58 %. Souvent les primants rattrapent les doublants malgré les deux semestres. 8 % ne sont jamais venus au tutorat. ceux qui ont eu une mention au bac réussissent bien. Les critères d'autrefois de réussite (famille de cadre supérieure, lycée coté, habitation chez les parents)se sont réduits à une mention au bac et être doublants.
SCD médecine nancy 1
mpa Mot(s) clés libre(s) : études médicales, évaluation, Grenoble, IPM 2007, questionnaire, réussite, tutorat
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IPM 2005 : Quelle utilisation et quel impact d'Internet au début du cursus des études médicales?
/ 01-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
ROUSSEL Francis, DARMONI Stéfan J., LAOUENAN Cédric, TAVOLACCI Marie-Pierre, SIBERT Louis, LADNER Joël, GIRAULT Christophe
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Une étude transversale à l'UFR de Médecine de Rouen, 2004-05. Présentation d'une étude dont les objectifs étaient d'évaluer le recours à Internet par les étudiants en médecine au début de leur cursus et d'en mesurer l'impact sur les résultats obtenus aux examens validants de fin d'année. 95 % des étudiants utilisent Internet, un tiers du temps de navigation est consacré à la recherche de supports de cours. Les enseignants doivent guider les étudiants dans leur recherche.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
Auteur: J. Ladner - F. Roussel - C. Laouenan - L. Sibert, MP. Tavolacci - C. Girault - JF. Menard - S. Darmoni. Réalisation : SFRS-CERIMES, CUTMS SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : examen, Internet, IPM, messagerie, ordinateur personnel, questionnaire, support de cours, utilisation
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