La majorité des français sont inactifs. L'activité physique est primordiale pour notre santé. C'est également un facteur important de bien-être et de qualité de vie. Il faut préférer les sports d'endurance et ceci quel que soit son âge. Il est prouvé qu'une demi-heure d'exercice journalier, associé à une alimentation équilibrée, est conseillée pour le système cardiovasculaire mais aussi pour faire baisser le diabète, améliorer la circulation et les articulations. La pratique d'un exercice physique régulier ajoute des années à la vie, mais aussi de la vie aux années. Toutefois après cinquante ans, il faut consulter son médecin traitant pour pratiquer un test de résistance à l'effort. Origine FILMED 2006 - 106 3605 108 Générique Auteur : Voyer K. - SCD médecine - FILMED : 106 3605 108
Mot(s) clés libre(s) : activité physique, éducation de la santé, effort, FILMED, sports, système cardiovasculaire

Journées Nationales d’Etudes de la Société Française de Psychologie du Sport Psychologie des activités corporelles et de la performance sportive : regards croisés The purpose of this presentation is to introduce practitioners and applied researchers to the specific details of a developmental sport psychology program and coaching intervention that was first conducted in a professional football (soccer) academy in Great Britain. Drawing on a positive youth development agenda, initial consulting work involved players and parents as part of an education and reflection process related to five key intrapersonal and interpersonal skills - termed the 5C’s: Commitment, Communication, Concentration, Control and Confidence. This stage of work was subsequently followed-up with an educational and behavioral coaching intervention related to integrating the 5C’s in training/practice situations in soccer. Six coaches responsible for the development of 95 young players aged 9-14 years were involved in the program. Prior to the intervention, coaches completed baseline assessments of their coaching efficacy in relation to integrating psychological strategies (related to 5C outcomes) in their sessions. Then, every two to three weeks, an educational workshop focused on each separate ‘C’ was delivered. This workshop raised awareness and knowledge around each psychological construct and explored coaching behaviours and strategies that would shape specific responses in young players. Coaches were then tasked to plan, integrate and self-monitor their coaching strategies related to that specific C for the following three to four sessions. Following this period, coaching efficacy was reassessed before the consultant and coaches moved collaboratively onwards to the next ‘C’. In this respect, coaches were exposed to a ‘learn and practice’ formula for each ‘C’ across the program duration. Selective results of the intervention for coaching efficacy and for perceived player development will be presented. In addition, pertinent social validation insights gained from post-intervention interviewing with the coaches will serve to facilitate a critical appraisal of this method of implementing sport psychology in youth sport settings.
Mot(s) clés libre(s) : psychologie, sport

Résumé : Les recherches en matière de dopage amènent à un constat terrifiant : la première prise de produits dopants commence dès 14 ans chez certains jeunes sportifs. Cependant, les éducateurs sportifs et les parents sont peu informés de ce phénomène et ne se sentent pas réellement concernés.Malgré les risques importants pour la santé des athlètes, certaines disciplines comme le cyclisme sont particulièrement touchées. Comment lutter contre ces conduites dopantes ? Bien souvent, il n’est pas suffisant d’interdire certains produits. Certaines substances, comme les hormones de croissance, sont très difficilement repérables lors des contrôles anti-dopage. Par ailleurs, doit-on sanctionner les produits courants, comme les compléments en fer ou les tranquillisants qui ne sont pas interdits mais mettent en danger la santé des sportifs en cas d’utilisation abusive ? Intervenants : Patrick Laure, médecin conseil à la Direction Régionale Jeunesse et Sports - Patricia Franck, biochimiste, CHU Nancy.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : amphétamines, café, Cafés des Sciences Nancy Université, circuit médicament, dépistage, dopage, molécules, performances, spectrométrie, sport

Thème : Pratiquer une activité physique pendant et après un cancer.Titre : CAV 2010 - Nancy : rôle du service de santé publique.Résumé : l’auteur souligne l’intérêt de l’activité physique et sportive en termes d’économie dans le cadre de la Santé Publique. La pratique régulière retarde l’apparition de certaines pathologies, améliore la condition physique au cours de traitements.Intervenant : Patrick LAURE - Médecin de Santé Publique à la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale.Modérateur : Ivan KRAKOWSKI - Professeur d'Oncologie médicale - Centre Alexis Vautrin - Centre régional de Lutte Contre le Cancer - ONCOLOR. (www.oncolor.org)SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : cancer, CAV 2010 Nancy, cohésion sociale, exercice physique, jeunesse, ONCOLOR, Santé Publique, sport

Description minutieuse des conséquences des traitements des cancers du sein (chirurgie, radiothérapie, chimiothérapie) et leur répercussion cutanée, circulatoire, articulaire, douloureuse et psychosociale. Les différentes pratiques de kinésithérapie sont envisagées. Une place particulière et réservée au lymphœdème, qui bien que relativement peu fréquent, oblige à un suivi et un traitement de longue durée. Une description détaillée de la pathogénie permet de mieux comprendre les difficultés occasionnées par ce type de complication. Questions - réponses.Conférence enregistrée dans le cadre des présentations organisées par le Centre Anticancéreux Alexis Vautrin (CAV) de Nancy.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : cancer du sein, CAV 2011, chirurgie, drainage, kinésithérapie, lymphœdème, rééducation, sport

Compétition de sauvetage nautique internationale organisée par la France (Fédération Française de Sauvetage et de Secourisme), et l'International Life Saving. Vingt-deux nations y ont pris part. le grand organisme ILS regroupe près de 25 millions de sauveteurs; son siège est à Louvain. Le but est d'utiliser les techniques les plus performantes afin de réduire les 250 000 noyades mortelles. Origine FILMED 1995 - 98 4906 173 Générique Auteur: Ducoeur J. Référence Filmed: 98 4906 173 SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : FILMED, médecine, sauvetage nautique, secourisme, sports nautiques

CONSEQUENCES FONCTIONNELLES ET ETHIQUES SUR L'ACCOMPAGNEMENT Journées Nationales d’Etudes de la Société Française de Psychologie du Sport Psychologie des activités corporelles et de la performance sportive : regards croisés La couverture médiatique des compétitions sportives peut surprendre, voire irriter, par son goût de l’emphase, ses effets langagiers ostentatoires, ses évaluations personnalisées et abruptes. Ses ressorts et ses outrances peuvent lasser celui qui en attendrait une relation précise et objective, des analyses technico-tactiques élaborées et convaincantes. Dans ces commentaires, outre la théâtralisation, les dimensions psychologiques sont présentées comme déterminantes, prioritaires, mais aussi caricaturées et réduites à des schémas simplistes, à des causalités linéaires et univoques. En fait les médias visent à accroître la surface et la portée identificatoire des exploits sportifs par des effets de dramatisation, d’amplification de la résonance et d’héroïcisation des acteurs. Le ton et la forme des commentaires obéissent à des fonctions précises : refléter et alimenter des valeurs sociales centrales, comme l’affirmation concurrentielle, le dépassement de soi, la quête d’excellence… L’analyse de contenu de la presse sportive lors de l’Euro 2008 et des J.O. de Pékin a permis de préciser certains de ces mécanismes, qui pourront être illustrés de quelques extraits : - l’évocation et la mise en exergue des attachements essentiels, familiaux, affectifs, sensibles… comme pour rendre proche et humain un héros que le système sportif, par sa mise en scène, rendrait lointain et inaccessible… - la magnification des exploits par le rappel (excessif, systématique…) des épreuves endurées, doutes, drames personnels, obstacles et coups durs surmontés… - l’insistance à décrire et exalter l’émotion vécue par les athlètes, émotion « déferlante et débordante »… - enfin l’élaboration de portraits psychologiques à la fois simplistes et mystificateurs, composés de traits grossiers pour être porteurs d’identifications larges Tous ces mécanismes ont été décrits par les historiens, philosophes ou sociologues du sport qui y voient pour certains les ressorts du sport-spectacle (P.Yonnet), les effets de soutènement de la mythologie sportive (B.Jeu, G.Vigarello), la logique du culte de la performance (Ehrenberg, Pociello, Queval…). Pour le psychologue du sport, cette écume médiatique, accréditée comme en écho par le terrain lui-même (athlètes, entraîneurs…) pose ou réactive des questions insistantes : - pourquoi l’impact compétitif hypertrophié dans les commentaires occulte-t-il tellement l’observation et l’analyse du parcours quotidien et laborieux du sportif, du tissu de travail effectué dans l’institution support, des assurances recherchées dans une préparation minutieuse ? Quel est l’impact réel de ce prisme médiatique sur les acteurs ? - pourquoi réduire les mécanismes psychologiques valorisés à l’évocation plate et répétitive de l’effet, souvent présenté comme dévastateur, des « pressions » sur les concurrents ? - comment communiquer avec des acteurs de terrain qui se réfugient derrière ces poncifs et stéréotypes, comment dépasser cet écran, nommer avec précision les processus psychologiques, tendre vers le « bien dire » pour bien connaître et mieux accompagner ? -quelles sont les justifications et finalités des actions en préparation mentale dans ce contexte, quels sont ses intérêts et ses leurres, quel rôle le terrain sportif veut-il faire jouer à ce nouveau recours ? La prise en compte de ces questionnements recoupe des préoccupations à la fois éthiques et déontologiques, mais aussi épistémologiques et procédurales : comment crédibiliser dans ce contexte la mise en oeuvre de stratégies de gestion de la motivation, de contrôle des émotions, de régulation des relations…Peuvent-elles attirer et intéresser des entraîneurs qui préconisent à leurs athlètes de ne pas « psychoter », de retrouver leur « animalité primitive », ou des athlètes qui évoquent la nécessité « de poser leur cerveau au bord de la piste » avant d’entrer sur celle-ci . Quelle crédibilité est accordée par le terrain à une intervention psychologique dont le discours quotidien réduit tellement l’objet, dont l’utilité et le bien-fondé sont tellement ignorés, dont les praticiens sont assignés à conforter la logique du système plutôt qu’à servir la logique d’assomption du sujet. Sur un plan plus structurel, c’est l’articulation entre un engagement individuel et le cadre symbolique offert à son expression qui ne cesse d’interroger : la fragilisation narcissique du compétiteur en position de défi et d’exposition n’est-elle pas accentuée par cette prégnance accordée au cadre symbolique ? - Pourquoi cette mise en tension extrême entre le supposé dénuement de l’athlète face aux contraintes de la compétition d’une part, le faste, la magnificence de compétitions dont l’enjeu, les codes sont devenus exorbitants d’autre part ? - La signification sociale attribuée aux compétitions dans notre société re-positionne-t-elle le sens de l’engagement individuel, autorise-t-elle l’émergence d’un sens accordé qui conjugue élan personnel et structure d’accueil ? Comment les jeunes ébranlés par leur dynamique identitaire peuvent-ils continuer de nouer des sortes de contrats narcissiques satisfaisants avec l’institution sportive ?
Mot(s) clés libre(s) : psychologie, sport

Compétition et performance sont sans doute les mots qui définissent le mieux le sport. Le sport est en effet un univers de compétitions physiques institutionnalisées, démocratiquement organisées, aux règles unifiées et aux rencontres planifiées, ce qui le distingue des jeux qui l'ont précédé, comme l'en distinguent le goût du calcul, la valorisation du progrès et du dépassement, tout ce qui se trouve subsumé sous la catégorie de performance. De plus, prise dans son sens anglo-saxon, cette dernière ouvre vers une autre dimension fondamentale du sport contemporain, celle du spectacle : le sport, ou une bonne partie du sport, est une activité qui se déroule devant des spectateurs. Il y a, contenue dans ces deux mots, les éléments d'une dynamique interne qui permet de saisir ses évolutions. Les contraintes de la compétition et de la performance sont de puissants moteurs pour la rationalisation d'activités qui s'offrent, progressivement, à la réflexion des tacticiens, au regard des scientifiques, aux projets politiques et aux calculs économiques. Tout comme les aléas de la compétition ou la manière d'obtenir la performance recherchée peuvent permettre de rendre compte de l'engouement pour le spectacle sportif. Les catégories sportives nous intéressent donc aussi car ce sont des mots qui définissent notre temps, la compétition généralisée et l'obligation d'être performant, et qui nourrissent l'expérience de l'individu démocratique s'interrogeant sur la juste hiérarchie, sur l'égalité des chances ou sur les mérites respectifs de l'individu et du groupe dans la réussite sociale, ou encore sur la manière de répondre aux nouvelles exigences de l'autonomie, de la responsabilisation et de la compétitivité. Puisque les mots sont les mêmes, l'interrogation se porte sur les liens existant entre l'univers du sport et la société et sur la manière dont on peut les penser : miroir ? illusion ? modèle ? appareil idéologique d'état ? A travers la signification du concept de compétition, on peut apprécier en quoi il existe bien un monde du sport doté de valeurs spécifiques qu'on peut comparer mais qu'on ne saurait réduire à celles qui gouvernent l'économie ou la politique. Avec le concept de performance, c'est un autre problème qui est posé : celui de la place qu'on peut assigner dans une société à un univers qui se définit par le dépassement permanent et, de façon générale, le jeu avec les limites. Patrick Mignon
Mot(s) clés libre(s) : compétitions, sports

Une conférence de l'UTLS au LycéeCorps et expression par Isabelle QuévalLycée Charles et Adrien Dupuy (Le Puy en Velay 45)
Mot(s) clés libre(s) : culte du corps, exercice physique, sport, sportivisation

1ère Journée de Psychopathologie du Sport - Plénière 227 mai 2007 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2 IntervenantsE. Mangon (Bordeaux) Dépendance à l’exercice : intérêts et limites de ce concept en cliniqueA. Ferreira (Paris)La dépendance comportementale à l’activité physique et ses relations à la dépendance pharmacologique dans le cadre d’un modèle animalL. Gourarier (Paris)Psychopathologie de l'Usage du Sport Président / Modérateur : Pr Auriacombe (Bordeaux)------------------------------------------------------------------------OrganisationJournée organisée par le CAPS ( Centre d’Accompagnement et de Prévention des Sportifs, basé au Centre Hospitalier Universitaire de Bordeaux), en partenariat avec les équipes Montpelliéraine, Toulousaine et Nantaise. Thème de la Journée" État des lieux des difficultés psychologiques liées à la pratique intensive" Le sport est un facteur reconnu de protection de la santé. Toutefois, il existe des situations dans lesquelles la pratique sportive peut constituer un facteur de vulnérabilité sur le plan sanitaire. Etablir ce lien entre sport et pathologie est aisé pour toute la sphère somatique. Mais cela est beaucoup moins évident pour la sphère psychopathologique où nous nous heurtons à une notion idéologique du sport, source d’équilibre et de santé, au détriment des souffrances individuelles. Cette croyance solidement ancrée dans les imaginations conduit souvent le milieu sportif voire sanitaire à ne pas détecter ni prendre en charge ce type de difficultés. Sur le terrain, la demande et l’offre de soins sont quasi inexistantes. Le sportif, symbole d’équilibre et de santé, peut rencontrer au cours de sa carrière et après des difficultés psychologiques. L’initiative de cette journée est née d’une démarche commune d’équipes de terrain confrontées à cette problématique et souhaitant contribuer à l’émergence du champ de la psychopathologie du sport en France. - Diverses problématiques du sportif : les troubles du comportement alimentaire et de l’image du corps, les diverses dépendances (des produits à l’activité physique), les troubles anxieux (stress de performance), les interfaces entre surentraînement et burn out,… - Les moments particuliers de la trajectoire du sportif : du retentissement d’un investissement précoce, aux périodes de blessure et à la post carrière.- Expériences de prévention de ces difficultés à travers le bilan psychologique systématique.
Mot(s) clés libre(s) : addiction, dépendance, neurobiologie, psychopathologie, sevrage, sport, substances psychoactives, tolérance, vulnérabilité