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Titre
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L'avenir de l'internet (Sophie Cluet)
/ UTLS au lycée, UTLS - la suite
/ 29-03-2007
/ Canal-U - OAI Archive
CLUET Sophie
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Une conférence de l'UTLS au Lycéeavec Sophie CluetLycée Eiffel (Cachan) (2ème conférence) Mot(s) clés libre(s) : codage de l'information, HTML, Internet, moteur de recherche, peer to peer, réseau informatique, TCP/IP, Web
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Resolving Entities in the Web of Data
/ INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique)
/ 05-11-2015
/ Canal-u.fr
Christophides Vassilis
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Over the past decade, numerous knowledge bases (KBs) have been built
to power a new generation of Web applications that provide
entity-centric search and recommendation services. These KBs offer
comprehensive, machine-readable descriptions of a large variety of
real-world entities (e.g., persons, places, products, events) published
on the Web as Linked Data (LD). Even when derived from the same data
source (e.g., a Wikipedia entry), KBs such as DBpedia, YAGO2, or
Freebase may provide multiple, non-identical descriptions for the same
real-world entities. This is due to the different information extraction
tools and curation policies employed by KBs, resulting to complementary
and sometimes conflicting entity descriptions. Entity resolution (ER)
aims to identify different descriptions that refer to the same
real-world entity, and emerges as a central data-processing task for an
entity-centric organization of Web data. ER is needed to enrich
interlinking of data elements describing entities, even by
third-parties, so that the Web of data can be accessed by machines as a
global data space using standard languages, such as SPARQL. ER can also
facilitate an automated KB construction by integrating entity
descriptions from legacy
KBs with Web content published as HTML documents.
ER has attracted significant attention from many researchers in
information systems, database and machine-learning communities. The
objective of this lecture is to present the new ER challenges stemming
from the Web openness in describing, by an unbounded number of KBs, a
multitude of entity types across domains, as well as the high
heterogeneity (semantic and structural) of descriptions, even for the
same types of entities. The scale, diversity and graph structuring of
entity descriptions published according to the LD paradigm challenge the
core ER tasks, namely, (i) how descriptions can be effectively compared
for similarity and (ii) how resolution algorithms can efficiently
filter the candidate pairs of descriptions that need to be compared.
In a multi-type and large-scale entity resolution, we need to examine
whether two entity descriptions are somehow (or near) similar without
resorting to domain- specific similarity functions and/or mapping rules.
Furthermore, the resolution of some entity descriptions might influence
the resolution of other neighbourhood descriptions. This setting
clearly goes beyond deduplication (or record linkage) of collections of
descriptions usually referring to a single entity type that slightly
differ only in their attribute values. It essentially requires
leveraging similarity of descriptions both on their content and
structure. It also forces us to revisit traditional ER workfows
consisting of separate indexing (for pruning the number of candidate
pairs) and matching (for resolving entity descriptions) phases.
In this talk we intend to provide a starting point for researchers,
students and developers who are interested in a global view of the ER
problem in the Web of data. Mot(s) clés libre(s) : web de données, résolution entitées
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L'avenir de l'Internet - Serge Champeau
/ UTLS au lycée
/ 25-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
Champeau Serge
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Une conférence de l'UTLS au LycéeL'avenir de l'Internet par Serge Champeau (philosophe)Lycée Hôtellerie et Tourisme de Gascogne (33 Talence) Mot(s) clés libre(s) : information, web
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CIDMEF Libreville 2011 - Les facultés de médecine et la formation à distance.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 16-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
CAULI Marie
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XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Atelier : formation des sages-femmes. les Facultés de Médecine et la formation à distance.Intervenant : Marie CAULI (UNF3S - FSP Mère-Enfant Lille, France)Résumé : Atelier : formation des sages-femmes. Rappel du programme mère-enfant FSP de solidarité prioritaire qui poursuit les objectifs de réduction de la mortalité maternelle et infantile.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère - enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : C2i, CIDMEF Libreville 2011, FSP mère-enfant, mortalité maternelle, sage-femme, UMVF, UNT, web-TV
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Etude de fidélité pour l'utilisation d'une nouvelle grille d'évaluation de sites sur Internet
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 08-04-2008
/ Canal-U - OAI Archive
Canal U/Tice Médecine Santé
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Contexte: Depuis quelques années, plusieurs programmes de formation médicales ont vu le jour sur Internet. L'élaboration et la validation d'une grille s'avéraient une priorité pour les membres de l'Association des Médecins de Langue Française du Canada (AMLFC) afin de permettre aux étudiants en médecine et aux professionnels de la santé une sélection de sites crédibles. Une grille a ainsi été élaborée fournissant les principaux critères pour évaluer la qualité de la formation médicale sur Internet.
Objectifs: Développer puis évaluer la fidélité d'une grille d'évaluation de sites internet de formation médicale.
Méthodologie: Une revue de la littérature pour l'évaluation des sites a été faite ainsi qu'une recherche auprès des différentes organisations en formation médicale. Suite à cette analyse, une grille d'évaluation de sites de formation médicale a d'abord été élaborée par des membres du comité de formation médicale continue de l'AMLFC. Cinq catégories principales ont permis de répartir les principaux critères de qualité retenus: 1) crédibilité, 2) contenu, 3) conception technique et mise en page, 4) interactivité et 5) éléments spécifiques aux modules de formation. L'addition des scores attribués à chaque critère permet d'attribuer un score global au site pour ainsi évaluer sa validité.
Dans un deuxième temps, la fidélité de la grille a été évaluée. Onze sites de formation sur Internet ont été choisis au hasard sur une trentaine de sites de formation recensés. Ils ont été par la suite évalués par cinq observateurs différents: médecins, résident ou étudiants en médecine. Des instructions ont été données aux observateurs pour l'utilisation de cette grille. Une fois les données disponibles, une mesure de la fidélité inter-observateur sera faite à partir du coefficient de corrélation de Spearman et pour chaque site évalué, la reproductivité des scores calculés sera comparée entre les observateurs.
Conclusion: Cette nouvelle grille fournit à l'AMLFC et à la communauté médicale francophone internationale un outil fiable, fidèle et innovateur permettent d'évaluer les site de formation médicale offert sur le net. Cet outil facilitera le choix des apprenants qui doivent approfondir leurs connaissances et pourra permettre à certains organismes de formation médicale de valider leurs sites. Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, évaluation de site web, formation médicale, qualité de l'information médicale, SIFEM
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1ère table ronde : La nature de l’événement historique
/ Serge BLERALD, Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS
/ 06-06-2016
/ Canal-u.fr
BRUHNS Hinnerk, MARCOTTE-CHENARD Sophie, REMAUD Olivier, DE LIGIO Giulio
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Ouverture de la journée d’études par Olivier Remaud, directeur du CESPRA (EHESS)
Introduction par Giulio De Ligio (EHESS-CESPRA)
1ère table ronde : La nature de l’événement historique
Discutante: Sylvie Mesure (CNRS)
Sophie Marcotte Chénard (Université de Toronto):
« La politique du récit historique : Aron et la sagesse tragique de Thucydide »
Hinnerk Bruhns (CNRS):
« La signification de la Première Guerre mondiale : Max Weber lu par Raymond Aron » Mot(s) clés libre(s) : Thucydide (historiographie), Raymond Aron, Max Weber, Première Guerre Mondiale
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Histoire(s) de l'ergonomie (4/7) - La démultiplication des domaines de l'ergonomie
/ Claude ROCHETTE, Fabienne GRANERO-GERARD, Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités
/ 20-03-2013
/ Canal-u.fr
BRANGIER Eric, DROUIN Annie
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Cette quatrième partie « La démultiplication des domaines de l’ergonomie » représente une partie importante de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie car elle parcourt plus d’une dizaine de domaines où l’ergonomie s’est développée. Elle montre que l’ergonomie gagne tous les secteurs du travail et de la vie sociale, s’intéresse à la fois aux produits et à l’industrie, étudie l’activité et les usages... A partir des travaux ergonomiques initialement menés dans le secteur de l’aviation, cette parie fait un panorama de quelques sous-disciplines de l’ergonomie parmi lesquelles : l’ergonomie dans l’aviation, l’ergonomie des consignes, instructions et documents, l’ergonomie informatique, l’ergonomie du web, l’ergonomie pour les personnes handicapées, l’ergonomie du jeu vidéo, l’ergonomie scolaire, l’ergonomie de la relation de service, l’ergonomie dans la sécurité et la prévention des risques, l’ergonomie dans la fiabilité et la sûreté, l’ergonomie et les accidents majeurs, et l’ergonomie des environnements dynamiques. Sans être pour autant exhaustive, cette partie raconte toute la diversité et la richesse de l’ergonomie.Les auteurs - Eric Brangier (Université de Lorraine) et Annie Drouin (Société d’Ergonomie de Langue Française) - vous proposent d’aborder cette partie avec René Amalberti, Javier Barcenilla, Béatrice Barthe, Christian Bastien, Tahar-Hakim Benchekroun, Eric Brangier, Béatrice Cahour, Jean-Marie Cellier, François Daniellou, Elie Fadier, Pierre Falzon, Irène Gaillard, Jean-Michel Hoc, Bronislaw Kapitaniak, Véronique de Keyser, Jacques Leplat, René Patesson, Jean-Marc Robert, Jean-Claude Sperandio et Gérard Valléry.Présentation des intervenants Mot(s) clés libre(s) : sécurité, sûreté, erreur, fiabilité technique, fiabilité humaine, prévention des risques, design service, jeu vidéo, personnes handicapées, interaction humain-machine, consignes, services web, accidents, école, NTIC, environnements dynamiques
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Intelligence économique, les spécificités de la révolution des NTIC
/ AUNEGE, CERIMES
/ 11-09-2013
/ Canal-u.fr
BIALES Christian
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Cette ressource parle des spécificités de la période actuelle où l'on assiste à la révolution numérique, à la révolution des NTIC (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication). Mot(s) clés libre(s) : réseau, DIT, chaîne de valeur, théories du commerce international, technologie, avatar, monde virtuel, modèle de la tornade, révolution du numérique, blogosphère, site collaboratif, Web, révolution industrielle, mondialisation, fracture numérique, Internet, NTIC, division internationale du travail
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L’Equity Crowdfunding
/ AUNEGE, CERIMES
/ 02-02-2015
/ Canal-u.fr
BESSIÈRE Véronique, STÉPHANY Eric
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L’equity crowdfunding permet à une jeune entreprise d’obtenir des fonds propres (equity) pour réaliser ses projets, auprès d’un public très large (la foule ou crowd). Ce clip présente les grandes lignes de ce mode de financement, les types de projets éligibles et le rôle de la plateforme qui assure l’interface entre les internautes et le créateur d’entreprise. Mot(s) clés libre(s) : innovation, financement, Web 2.0, start-up, gestion, seed capital
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Le Crowdfunding
/ AUNEGE, CERIMES
/ 02-02-2015
/ Canal-u.fr
BESSIÈRE Véronique, STÉPHANY Eric
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Ce clip présente un mode de financement en plein développement : le crowdfunding, ou financement participatif, littéralement « financement par la foule ». Il permet à des porteurs de projet de trouver un financement auprès d’un public très large, à travers une plateforme de crowdfunding qui propose le projet sur Internet. Au delà d’un seul mode de financement, le crowdfunding permet aussi de tester l’intérêt des participants (la foule) pour le projet. Il permet également de l’améliorer par les idées que peuvent apporter les participants. Mot(s) clés libre(s) : innovation, financement, Web 2.0, start-up, gestion
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