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Séminaire exceptionnel avec Erik Olin Wright
/ Thomas GUIFFARD
/ Canal-u.fr
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Présenté par Laurent Jeanpierre, Professeur des Universités en science politique au Département de
science politique à l’Université Paris 8-Saint-Denis/Vincennes, Directeur du LabTop.Erik Olin Wright est un sociologue américain qui est connu depuis
plusieurs décennies pour avoir pris part au courant du marxisme
analytique et démontré la pertinence contemporaine d’une analyse des
classes sociales qui reste inspirée du marxisme. Parallèlement à des
recherches théoriques sur les conceptions de la structure sociale et de
l’exploitation, ses travaux empiriques ont porté sur les inégalités, la
pauvreté ou l’emploi. Depuis deux décennies, le travail de Wright s’est
concentré sur les possibilités contemporaines de transformation
historique du capitalisme et sur les voies effectives pouvant conduire à
une société plus égalitaire et plus épanouissante pour tous. Un des
enjeux de cette recherche menée collectivement est de penser à nouveau
l’articulation potentielle, quoique rare, entre démarches scientifiques
des sciences sociales et pratiques politiques de constitution de formes
de vie alternatives au capitalisme. Après avoir conduit des enquêtes sur
les expérimentations actuelles en matière de production et surtout de
démocratie, Wright a proposé il y a trois ans un cadre général pour
penser la sortie du capitalisme par l’anticipation puis le déploiement
de ce qu’il appelle des « utopies réelles ». Envisioning Real Utopias (2010,
traduction française en cours) propose ainsi un diagnostic critique du
capitalisme, une redéfinition du socialisme et de ses voies de
progression potentielle et une théorie générale de la transformation
sociale. Mot(s) clés libre(s) : marxisme analytique, inégalités, possibilités contemporaines de transformation historique du capitalisme, démarches scientifiques des sciences sociales, pratiques politiques de constitution de formes de vie alternatives au capitalisme, utopies réelles
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Redressement, filtrage
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Van de Wiele Nathalie
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Ce TP (représentant une séance de 2h), après un rappel sur les diodes, aborde le redressement simple alternance, puis le redressement double alternance et enfin le redressement avec filtrage. Mot(s) clés libre(s) : électrocinétique, diodes, redressement simple alternance, redressement double alternance, redressement avec filtrage
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Rappel de base et couplage
/ Magali ROUÉ, Sylvaine PLOUVIER
/ 15-09-2015
/ Canal-u.fr
DANIÉLOU Alain
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Ce cours propose des rappels de base sur le couplage : - Régulation vitesse/tension- Couplage- Répartition P/Q- Consignation P/Q- Formules et divers Mot(s) clés libre(s) : moteur, régulation, combustible fossile, solaire photovoltaïque, groupe électrogène, alternateur, couplage
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Présentation Moteur (2)
/ Magali ROUÉ, Sylvaine PLOUVIER
/ 15-09-2015
/ Canal-u.fr
DANIÉLOU Alain
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Second module du cours consacré à la présentation du moteur.Il traite du circuit fuel et de l'alimentation du moteur, du circuit d'huile, de la régulation de vitesse et de notions diverses liées au rendement moteur et aux combustibles utilisés. Mot(s) clés libre(s) : moteur, combustible fossile, solaire photovoltaïque, groupe électrogène, générateur, alternateur, contrôle commande, circuit fuel, régulation de vitesse
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Présentation Moteur (1)
/ Magali ROUÉ, Sylvaine PLOUVIER
/ 15-09-2015
/ Canal-u.fr
DANIÉLOU Alain
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Cours d'initiation aux groupes électrogènes. Le groupe électrogène est conçu pour différentes applications ; on peut
le trouver pour faire du remplacement de réseau, ce qu'on nomme le
secours réseau, ou bien pour faire de la production quand il n'y a pas
de réseau. Le groupe électrogène est constitué de trois parties
distinctes : le moteur, l'alternateur et le contrôle commande.Après quelques informations générales, le cours propose une description d'ensemble de ce premier constituant d'un groupe électrogène, qu'est le moteur. Il aborde ensuite le circuit d'air et le refroidissement. Mot(s) clés libre(s) : moteur, refroidissement, combustible fossile, solaire photovoltaïque, groupe électrogène, générateur, alternateur, contrôle commande, circuit d'air
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L’ESPE, l’atout de la réussite
/ Canal-u.fr
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Vous souhaitez devenir enseignant ? Conseiller principal d’éducation ? Vous vous posez des questions concernant le parcours de formation, les modalités, les inscriptions ?Et bien cette vidéo a pour ambition de répondre à vos interrogations. Mot(s) clés libre(s) : stages, médiation culturelle, espe, Ecole supérieure du professorat et de l'éducation, besoins éducatifs particuliers, alternance intégrative
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Les prises en charge alternatives du cancer au Canada (1914-1950) / Barbara Clow
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 22-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
CLOW Barbara
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Points de vue populaires, politiques et professionnels sur les prises en charge alternatives du cancer au Canada (1914-1950) - Popular, political and professional perspectives on alternative cancer care in Canada, 1914-50 / Barbara Clow. Dans "Histoire du cancer (1750-1950)", colloque international organisé par le laboratoire FRAMESPA (université Toulouse II-Le Mirail), l'Institut Claudius Regaud et le Centre d'Études d'Histoire de la Médecine. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, Institut Claudius Regaud, 20-22 janvier 2011. Thématique 3 : Institutionnalisation de la lutte contre le cancer (1914-1950), 22 janvier 2011. In many parts of the world, the medical profession spear-headed the fight against cancer during the twentieth century: undertaking research, leading campaigns to build hospitals, advisinggovernments on public policy, and supporting organizations dedicated to public education. In the process, the medical profession consolidated its leadership of the cancer establishment.While doctors have undoubtedly been integral to the institutionalization of cancer care, their authority has not been uncontested. In early-twentieth-century Canada, the perspectives of patients, politicians and alternative practitioners also influenced the institutionalization of cancer care, constraining the power of the medical profession to dictate policy, practice standards,and therapeutic choices.> [La communication en anglais de M. Charles Hayter est traduite en simultané en français par Madame Solange Hibbs, directrice du Centre de Traduction, d'Interprétation et de Médiation linguistique (CETIM) de l'Université Toulouse II-Le Mirail]. Mot(s) clés libre(s) : Canada (20e siècle), cancer (thérapeutiques alternatives), Hendry Connell, histoire de la médecine (Canada), John Hett, lutte contre le cancer (médecines parallèles), Rene Caisse (1888-1978)
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Dimensionnement, application et régime de neutre (2)
/ Magali ROUÉ, Sylvaine PLOUVIER
/ 15-09-2015
/ Canal-u.fr
DANIÉLOU Alain
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Seconde partie du cours vidéo consacré au dimensionnement des groupes électrogènes. Sont traités les thèmes suivants :
Choix du réseau BT ou HTA
Pupitres et armoires
Refroidissement
Comment installer un groupe électrogène ? Mot(s) clés libre(s) : moteur, combustible fossile, solaire photovoltaïque, groupe électrogène, alternateur, dimensionnement, régime de neutre
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Dimensionnement, application et régime de neutre (1)
/ Magali ROUÉ, Sylvaine PLOUVIER
/ 15-09-2015
/ Canal-u.fr
DANIÉLOU Alain
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Ce cours vidéo, structuré en 2 parties, aborde le dimensionnement des groupes électrogènes en lien avec l'utilisation envisagée. Sont traités les thèmes suivants :Définition de puissanceComment dimensionner la puissance d’un groupe électrogène ?Choix du réseau BT ou HTAPupitres et armoiresRefroidissementComment installer un groupe électrogène ? Mot(s) clés libre(s) : moteur, combustible fossile, solaire photovoltaïque, groupe électrogène, alternateur, dimensionnement, définition de puissance
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Amiens 2005 : Journées Ethique et douleur. Discussion de la cinquième session
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 17-09-2005
/ Canal-U - OAI Archive
Canal U/Tice Médecine Santé
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Aspects Ethiques Spécifiques (2ème partie) Médecines alternatives et complémentaires
Origine
Ethique et douleur : 5e Journées pédagogiques d'Ethique médicale d'Amiens, Amiens, septembre 2005
Générique
Amiens 2005: Journées pédagogiques "EThique et douleur" SCD Médecine Mot(s) clés libre(s) : amiens, douleur, éthique, thérapies complémentaires et alternatives
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