Conférence donnée à l'IAP le 17 juin 2008, par Jean-Pierre LUMINET, Astrophysicien à l'Observatoire de Paris-Meudon.
Mot(s) clés libre(s) : astronomie, astrophysique, Copernic, cosmologie, histoire des sciences, Kepler, observation du ciel, système solaire, Tycho Brahe

la description de la forme de notre espace physique à diverses échelles de grandeur (en taille ou en énergie) met en jeu une riche variété de modèles géométriques, chacun dépendant de la théorie physique sous-jacente. La description des distorsions spatio-temporelles engendrées par les champs gravitationnels et quantiques est l’un des grands défis de la physique fondamentale du XXIe siècle.   Jean-Pierre Luminet parlera des représentations spatiales décrivant la forme de l’espace engendrée par les trous noirs, puis la forme globale de notre univers dans le cadre de la topologie cosmique, pour finir avec quelques indications sur la structure possible de l’espace-temps à l’échelle quantique.
Mot(s) clés libre(s) : astronomie, trous noirs, espace, mathématiques, Grenoble, institut fourier, conférence Mathenville, multivers

De 1960 à nos jours, les sondes spatiales ont permis une aventure unique dans l'histoire de l'humanité,à savoir l'observation locale de nombreux objets du système solaire. Ces objets ont d'abord été observés à distance. Ainsi ont pu être connues leurs orbites et estimés, parfois très grossièrement, leur rayon, leur masse, leur période de rotation, leur température, leur état de surface ou leur composition atmosphérique. Voir les autres vidéos de la collection : Echelle de distance dans l'univers Les étoiles et le soleil Planétologie comparée Formation et évolution du système solaire La terre et son environnement Générique Planétologie comparée Emission réalisée avec le soutien des Ministères de l'Education Nationale et de la Recherche Direction de la Technologie Conception Université Pierre et Marie Curie, Paris VI Service dAéronomie CNRS /IPSL A. Chantal Levasseur-Regourd Production Université Nancy 2 - Vidéoscop Projet initié par Philippe Perrey, Agnès Divoux Réalisateur Dominique Morque Cadreur Joël Ferry Preneur de son Thierry Hurault Maquilleuse Jocelyne Schwartz Chargée de production Deborah Arnold Assistante de production Claire du Crest Illustration musicale SL son Remerciements particuliers Monique Aubier (UVSQ), Patrick Boissé (UPMC), Pierre Encrenaz (UPMC), Marie-Christine Willaime (UPMC) Crédits iconographiques : ESA ESO HST Hubble Heritage Team (AURA/STScI/NASA) HST ISS JHU/APL JPL, NASA NASA NOAO NSSDC NSF OHP Sirius: The Brightest Star in the Night © Juan Carlos Casado Hale-Bopp et Lumière Zodiacale © M. Fulle, Obs. Trieste Gemini North © Jay Le Blanc/Gemini Observatory/NOAO/AURA/NSF Saturn's Moon Dione © Calvin J. Hamilton Jupiter And Family © Galileo Project, Voyager Project, JPL, NASA Io Rotating © Calvin J. Hamilton, Voyager Team, Galileo Team, NASA The largest moons and smallest planets © Calvin J. Hamilton A Southern Sky View © Gordon Garradd Halley's Nucleus: An Orbiting Iceberg © MPAE Comet Ikeya-Zhang Brightens © Gerald Rhemann Martian Atmosphere © 1997 Calvin J. Hamilton Remerciements Monique Aubier (UVSQ), Patrick Boissé (UPMC), Pierre Encrenaz (UPMC), Marie-Christine Willaime (UPMC) © Université Nancy 2 2002
Mot(s) clés libre(s) : astronomie, Planète, système solaire, univers

Les étoiles sont caractérisées par leur luminosité, qui représente la puissance totale qu'elles rayonnent et par leur éclat, qui est la puissance reçue sur une surface unitaire de la Terre. Elles se différencient par leur température. En effet, plus l'étoile est chaude, plus elle est lumineuse. L'étoile soleil reste très dangereuse dans une observation directe et reste à prohiber, même avec des filtres. Voir les autres vidéos de la collection : Echelle de distance dans l'univers Les étoiles et le soleil Planétologie comparée Formation et évolution du système solaire La terre et son environnement Générique LA TERRE ET LE SYSTEME SOLAIRE DANS LUNIVERS -------------- Les étoiles et le Soleil Emission réalisée avec le soutien des Ministères de l'Education Nationale et de la Recherche Direction de la Technologie Conception Université Pierre et Marie Curie, Paris VI Service dAéronomie CNRS /IPSL A. Chantal Levasseur-Regourd Production Université Nancy 2 - Vidéoscop Projet initié par Philippe Perrey, Agnès Divoux Réalisateur Dominique Morque Cadreur Joël Ferry Preneur de son Thierry Hurault Maquilleuse Jocelyne Schwartz Chargée de production Deborah Arnold Assistante de production Claire du Crest Illustration musicale SL son Remerciements particuliers Monique Aubier (UVSQ), Patrick Boissé (UPMC), Pierre Encrenaz (UPMC), Marie-Christine Willaime (UPMC) Crédits iconographiques : ESA ESO High Altitude Observatory, NCAR Hubble Heritage Team (AURA/STScI /NASA) NASA NOAO, AURA, NSF NSO, NOAO Léclipse vue depuis MIR © CNES 1999 The Pleiades Star Cluster © Anglo-Australian Observatory/Royal Observatory, Edinburgh The Helix Nebula from CFHT © J.-C. Cuillandre (CFHT Staff), CFH12K CCD Camera, CFHT M1: The Crab Nebula © Malin/Pasachoff/Caltech The Solar Spectrum © Nigel Sharp (NOAO), FTS, NSO, KPNO, AURA, NSF The Big Corona © Fred Espenak (NASA /GSFC) Eruption solaire © ESA Coronographie © ESA © Université Nancy 2 2002
Mot(s) clés libre(s) : astronomie, étoile, soleil, système solaire

La vie sur Terre est assurée par le soleil, dont le rayonnement permet la présence d'eau liquide à la surface du globe et par l'atmosphère terrestre. Cette dernière constitue une protection indispensable contre les rayonnements ou les particules énergétiques, les variations climatiques et même les impacts extraterrestres. Voir les autres vidéos de la collection : Echelle de distance dans l'univers Les étoiles et le soleil Planétologie comparée Formation et évolution du système solaire La terre et son environnement Générique LA TERRE ET LE SYSTEME SOLAIRE DANS L'UNIVERS -------------- La Terre et son environnement Emission réalisée avec le soutien des Ministères de l'Education Nationale et de la Recherche Direction de la Technologie Conception Université Pierre et Marie Curie, Paris VI Service d' Aéronomie CNRS /IPSL A. Chantal Levasseur-Regourd Production Université Nancy 2 - Vidéoscop Projet initié par Philippe Perrey, Agnès Divoux Réalisateur Dominique Morque Cadreur Julien Decollogne Preneur de son Thierry Hurault Maquilleuse Jocelyne Schwartz Chargée de production Deborah Arnold Assistante de production Claire du Crest Illustration musicale SL son Remerciements particuliers Monique Aubier (UVSQ), Patrick Boissé (UPMC), Pierre Encrenaz (UPMC), Marie-Christine Willaime (UPMC) Crédits iconographiques : ESA ESO GSFC, NASA HST, NASA ISS, NASA JSC, NASA NASA NGDC NOAA TRACE, NASA USGC A Sky Filled with Leonids © Chen Huang-Ming Noctilucent Clouds © Pekka Parviainen (NCWG/U. Colorado) A Yukon Aurora © Yuichi Takasaka Image aérienne dun fleuve © ESA 1999 Survol de Mars en 3D © ESA Le trou dozone © CNES 1999 Envol dune sonde-ballon © CNES 1999 Aurora Through a Moonlit Sky © Jan Curtis (U. Alaska), ACRC Gemini North © Jay Le Blanc/Gemini Observatory/NOAO/AURA/NSF A Perseid Aurora © Jimmy Westlake (Colorado Mountain College) © Université Nancy 2 2002
Mot(s) clés libre(s) : astronomie, atmosphère, galaxie, Terre

Des faits d'observation connus depuis longtemps ou mis en évidence plus récemment, en particulier par l'exploration spatiale de la lune, des planètes et des comètes, permettent aujourd'hui de présenter un modèle relativement cohérent de la formation du système solaire et de l'évolution des planètes et de leurs atmosphères. Voir les autres vidéos de la collection : Echelle de distance dans l'univers Les étoiles et le soleil Planétologie comparée Formation et évolution du système solaire La terre et son environnement Générique LA TERRE ET LE SYSTEME SOLAIRE DANS LUNIVERS -------------- Formation et évolution du système solaire Emission réalisée avec le soutien des Ministères de l'Education Nationale et de la Recherche Direction de la Technologie Conception Université Pierre et Marie Curie, Paris VI Service dAéronomie CNRS /IPSL A. Chantal Levasseur-Regourd Production Université Nancy 2 - Vidéoscop Projet initié par Philippe Perrey, Agnès Divoux Réalisateur Dominique Morque Cadreur Joël Ferry Preneur de son Thierry Hurault Maquilleuse Jocelyne Schwartz Chargée de production Deborah Arnold Assistante de production Claire du Crest Illustration musicale SL son Remerciements particuliers Monique Aubier (UVSQ), Patrick Boissé (UPMC), Pierre Encrenaz (UPMC), Marie-Christine Willaime (UPMC) Crédits iconographiques : ESA ESO HST Hubble Heritage Team (AURA / STScI / NASA) JHU/APL JPL, NASA JSC, NASA meteoritemarket.com NASA NOAO NSF NSSDC OHP VLT Io Rotating © Calvin J. Hamilton, Voyager Team, Galileo Team, NASA The Solar Spectrum © Nigel Sharp (NOAO), FTS, NSO, KPNO, AURA, NSF Comète Hyakutake © Michael Kobusch Halley's Nucleus: An Orbiting Iceberg © MPAE Comet Ikeya-Zhang Brightens © Gerald Rhemann Origin of the Moon © Los Alamos National Laboratory © Université Nancy 2 2002
Mot(s) clés libre(s) : astronomie, galaxie, planète, système solaire

Les termes d'étoile filante, satellite, planète, étoile ou galaxie nous sont très familiers. Pourtant, ces objets ont des dimensions et des natures très différentes ; les distances qui nous séparent méritent d'être qualifiées d'astronomiques et ont nécessité la définition de nouvelles unités. On peut se représenter l'univers comme un ensemble de trois domaines qui s'emboîtent les uns dans les autres : le système solaire, notre galaxie et l'univers observable. Voir les autres vidéos de la collection : Echelle de distance dans l'univers Les étoiles et le soleil Planétologie comparée Formation et évolution du système solaire La terre et son environnement Générique LA TERRE ET LE SYSTEME SOLAIRE DANS L'UNIVERS -------------- Echelles de distance dans l'Univers Emission réalisée avec le soutien des Ministères de l'Education Nationale et de la Recherche Direction de la Technologie Conception Université Pierre et Marie Curie, Paris VI Service d'Aéronomie CNRS /IPSL A. Chantal Levasseur-Regourd Production Université Nancy 2 - Vidéoscop Projet initié par Philippe Perrey, Agnès Divoux Réalisateur Dominique Morque Cadreur Joël Ferry Preneur de son Thierry Hurault Maquilleuse Jocelyne Schwartz Chargée de production Deborah Arnold Assistante de production Claire du Crest Illustration musicale SL son Remerciements particuliers Monique Aubier (UVSQ), Patrick Boissé (UPMC), Pierre Encrenaz (UPMC), Marie-Christine Willaime (UPMC) Crédits iconographiques : ESA ESO Hubble Heritage Team (AURA/STScI /NASA) NASA, JPL NOAA NOAO/AURA/NSF NSSDC OHP M31 : The Andromeda Galaxy © Jason Ware Large Magellanic Cloud © Anglo-Australian Observatory/Royal Observatory Edinburgh (David Malin) Horsehead Nebula © Anglo-Australian Observatory (David Malin) Neighboring Galaxy : The Large Magellanic Cloud © AURA/NOAO/NSF L'espace comment ça marche ? © CNES-Sep 1996 A Sky filled with Leonids © Chen Huang-Ming A Yukon Aurora © Yuichi Takasaka Aurora Borealis © Finnish Meteorological Institute © Université Nancy 2 – 2002
Mot(s) clés libre(s) : astronomie, galaxie, système solaire, univers

Nicolas-Louis de La Caille (1713-1762) est un astronome français surtout connu pour avoir dressé la première bonne carte du Ciel austral et nommé quatorze nouvelles constellations, au cours d’un long séjour au Cap de Bonne-Espérance. Il a aussi donné la première description objective de la vie des colons du Cap. C’était également un remarquable géodésien et un enseignant hors pair.
Mot(s) clés libre(s) : cartographie, ciel, astronomie

Conférence de l'Institut d'astrophysique de Paris (IAP) présentée par James Lequeux (astronome émérite à l'Observatoire de Paris), le 6 janvier 2015 à l'IAP.L'Observatoire de Paris au 19e siècle a été dominé par deux fortes personnalités, aussi différentes que possible : François Arago de 1810 à 1853, et Urbain Le Verrier de 1854 à 1877. Très ouvert, Arago a fait de l'Observatoire un centre de la physique, et créé l'astrophysique : ses travaux personnels, un peu oubliés, méritent d'être réhabilités. Il a cependant laissé se dégrader l'institution en raison d'un certain népotisme, de ses nombreuses autres occupations, politiques notamment, et aussi parce qu'il était sous la coupe du Bureau des longitudes. Le Verrier, scientifique éminent mais solitaire, l'a remontée efficacement, mais ses méthodes dictatoriales ont conduit à sa révocation en 1870 (il a été réintégré trois ans après !). L'astrophysique naissante a périclité sous son règne et a eu bien des difficultés à se développer après sa mort. C'est contraint et forcé que Le Verrier a engagé Foucault comme physicien de l'Observatoire. Foucault y a créé le télescope moderne à la fin des années 1850, et y a fait sa magnifique mesure de la vitesse de la lumière en 1862 : c'est de cela, en plus des travaux personnels de Le Verrier, dont se souvient l'histoire.
Mot(s) clés libre(s) : système solaire, astrophysique, polarisation, histoire des sciences et techniques, télescopes, planètes, astronomie, Histoire de l'Observatoire de Paris

François Arago a été l'une des grande figure de la vie scientifique et politique de la première moitiée du XIXème siècle. L'observatoire de Paris a été le centre de ces activités: directeur des observations en 1834 puis directeur en 1843. Cette exposition virtuelle retrace son parcours divers des sciences à la politique.
Mot(s) clés libre(s) : Arago, observatoire de Paris, cours d'astronomie populaire, bureau des longitudes, mesure de la méridienne