Plus la pression artérielle est élevée, plus le risque de complications cardiovasculaires est grand . La pression artérielle augmente avec l'âge . En revanche la pression systolique baisse avec l'âge . La femme a un avantage biologique par rapport à l' homme. L'évolution du rôle est variable selon le type de facteurs : la PAS augmente avec l'âge, le syndrome métabolique et la glycémie sont stationnaires, le cholestérol et la PAD ont un rôle mineur au dessus de 70 ans. Origine 10ème colloque de biologie prospective InterReg III A. Canal-U Médecine - 2006 Générique Réalisation : CERIMES - SPI-EAO SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : biologie prospective, cholestérol, diabète, facteur de risque, pression artérielle diastolique, pression artérielle systolique, pression pressée

Conférence du 26 janvier 2000 par Etienne-Emile Baulieu. L'exposé traitera du rôle des hormones dans le processus de vieillissement, y compris de la DHEA, et le situera au regard des aspects génétiques. Il développera l'idée que beaucoup de dysfonctionnements associés à l'âge sont réversibles pourvus que l'environnement, les comportements et les "traitements" soient bien conçus et suivis. Le but est de procurer au maximum de personnes une longévité accrue dans de bonnes conditions physiques et mentales, permettant une activité intellectuelle, personnelle et sociale.
Mot(s) clés libre(s) : développement biologique, génétique, hormone animale, vieillissement

L'idée que les modifications que subissent les espèces au cours de l'évolution sont causées par des altérations du développement de l'embryon est apparue dès le XIXe siècle. Néanmoins, l'ignorance dans laquelle nous étions des mécanismes fondamentaux de l'embryogenèse, c'est-à-dire le développement progressif d'un animal juvénile composé de milliers de cellules, de tissus différenciés et d'organes complexes à partir d'une seule cellule, l'oeuf fécondé, a empêché jusqu'à une date récente toute avancée significative dans le domaine des mécanismes embryologiques de l'évolution. Cette situation a radicalement changé depuis une trentaine d'années. Des progrès considérables ont été faits dans la compréhension de la façon dont les gènes contrôlent le développement de l'embryon. Pour la première fois, des exemples convaincants du rôle possible de certains gènes dans l'évolution de la morphologie des animaux ont été proposés. Au cours de mon exposé, je souhaite donner un aperçu historique de la relation entre embryologie et évolution. J'essaierai d'expliquer à quel point la découverte des gènes homéotiques et de leur conservation chez la plupart des animaux a été révolutionnaire pour la biologie du développement. Dans une troisième partie, j'expliquerai comment certains de ces gènes peuvent avoir été impliqué dans l'évolution du plan d'organisation des animaux.
Mot(s) clés libre(s) : animal, biologie du développement, embryologie, embryon, évolution, gène homéotique, gènes HOX, génétique, génétique moléculaire

Ouverture du symposium par M. Patrick ALNOT, Vice-Président du Conseil Scientifique de l'Université Henri Poincaré à Nancy. Origine 10ème colloque de biologie prospective InterReg III A. Canal-U Médecine - 2006 Générique Réalisation : CERIMES - SPI-EAO SCD médecine Nancy
Mot(s) clés libre(s) : biologie prospective, ouverture

La télématique est la combinaison de l'informatique et des communications. Autrefois les enquêtes se faisaient sur papier; c'était un processus long et fastidieux. Aujourd'hui les données sont saisies à distance et gérées dans une base de données. C'est un processus en temps réel. Les avantages sont nombreux comme la flexibilité, le coût faible, le confort, l'accès ubiquitaire, la convivialité, la gestion centralisée de l'application, les statistiques en temps réel etc...la télématique offre des potentialités nouvelles en santé publique, en particulier dans la mise en place d'enquêtes interrégionales de santé, transversales et répétées dans le temps. Origine 10ème colloque de biologie prospective InterReg III A. Canal-U Médecine - 2006 Générique Réalisation : CERIMES - SPI-EAO SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : biologie prospective, collecte données, gestion données, santé publique, télématique

Le clonage est l'une des applications de la technique de la greffe de noyaux mise au point sur les amphibiens par deux biologistes américains T.J. King et R. Briggs en 1952. Historiquement, les premières expériences de clonage furent réalisées chez le xénope (amphibien anoure) par le biologiste anglais J.B. Gurdon en 1962, puis chez le pleurodèle (amphibien urodèle) en 1966 par Christian Aimar à l'université Pierre et Marie Curie.
Mot(s) clés libre(s) : Amphibiens, clonage, greffes de noyaux, Biologie développement

Stades embryonnaires du développement précoce de l'amphibien pleurodèle : Pleurodeles waltl, en microscopie électronique à balayage. Documents de cours pour la Biologie du développement.
Mot(s) clés libre(s) : Embryon, développement, amphibien, MEB, Biologie développement

Mot(s) clés libre(s) : aquaporine, biologie cellulaire, chercheur, médecine, Nobel de chimie, Peter Agre, recherche médicale, recherche scientifique

La Faculté de Médecine de Casablanca a lancé une expérience d'auto apprentissage en Biologie Cellulaire pour les étudiants de première année qui ont eu des séances d'auto apprentissage (n=5) à la place des séances de travaux dirigés. Le cours théorique a eu lieu en amphithéâtre pour toute la promotion (n=580) en utilisant le logiciel Médiamatic. Pendant les séances d'auto apprentissage, une variété de matériel et méthodes pédagogiques a été utilisée dont l'analyse de banques d'images numérisées, l'analyse de vidéos thématiques recherchée pendant la séance sur le Web, la résolution de cas pré cliniques permettant de mobiliser les acquis théoriques et de réaliser des recherches bibliographiques préliminaires sur la question, la réalisation de documents médias autour d'un thème et finalement des autotests avec des QCS et des QCM avec et sans iconographie. L'objectif de ces séance d'auto apprentissage avec une telle vriété de matériel et méthodes pédagogiques est de : - initier l'étudiant à l'auto apprentissage et au plaisir d'apprendre seul tout en le préparant à la formation continue (Life Long Learning) - rendre ludique et agréable une discipline morphologique abstraite enseignée au premier semestre des études médicales - aider l'étudiant à être maître de son apprentissage en sachant gérer la base de ses connaissances, les spécificités documentaires, le temps et l'espace d'apprentissage - apprendre à l'étudiant à tester ses stratégies cognitives et à travailler en groupe. les résultats de cette expérience ont révélé un taux, significativement plus important, de présence et de participation à ces séances qu'à celles de travaux dirigés, une émulation entre les étudiants initiés aux TIC (Techniques d'Information et de Communication) et les adeptes des méthodes d'apprentissage classique avec l'apparition d'éducateur pair dans le domaine et finalement un meilleur interface enseignant/enseigné. Les inconvénients sont d'une part le travail didactique de l'encadrant à convaincre et rassurer les réticents à tout changements et d'autre part la mauvaise gestion de l'évaluation sur ces séances d'auto apprentissage faute de recul surtout.
Mot(s) clés libre(s) : auto apprentissage, auto formation, biologie cellulaire, Casablanca, CIDMEF, SIFEM, TICE

La synapse chimique correspond à une structure de communication entre cellules excitables. La mieux connue de toutes les synapses est la jonction neuromusculaire, synapse géante cholinergique chargée de transmettre à la cellule musculaire l'ordre de contraction en provenance des nerfs moteurs.
Mot(s) clés libre(s) : synapse, transmission, Biologie cellulaire