L'enseignement des Sciences de la Vie implique de nombreux travaux pratiques. Parmi ceux-ci, les observations d'échantillons macroscopiques, à l'oeil nu ou à la loupe binoculaire, et de coupes microscopiques amènent souvent à demander aux élèves de réaliser un dessin représentant ce qu'ils ont pu observer. La réalisation de tels dessins d'observation pose le problème du rapport entre le dessin réalisé et la taille réelle de l'objet observé. Un travail rigoureux ne peut s'envisager sans une mention permettant de visualiser ce rapport de taille, ou au minimum une mention indiquant le degré de précision de l'observation.
Mot(s) clés libre(s) : grandissement, grossissement, Biologie cellulaire

Documents de biologie cellulaire planche 11
Mot(s) clés libre(s) : séquence, transcription, traduction, Biologie cellulaire

Des travaux pratiques pour extraire aisément l'ADN des cellules d'oignon, réalisable en première année de Licence, comme en terminale de lycée.
Mot(s) clés libre(s) : ADN, extraction, végétal, Biologie cellulaire

Même si, dans certains cas favorables, l'observation de matériel biologique avec un microscope optique peut être faite directement, elle nécessite le plus souvent des traitements particuliers des échantillons. En effet, l'observation avec un microscope photonique ordinaire suppose l'utilisation d'échantillons très fins puisque la lumière doit pouvoir les traverser pour qu'une image se forme. Dans ces conditions, les structures cellulaires sont extrêmement difficiles à distinguer et des méthodes de coloration particulières s'avèrent le plus souvent indispensables pour pouvoir étudier cellules et tissus.
Mot(s) clés libre(s) : Préparations histologiques, Biologie cellulaire

Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire pour les étudiants de PCEM 2 à la faculté de Médecine de Marseille: bilan après une première année de fonctionnement. L'objectif est de fournir un complément au cours magistral et mieux préparer aux examens. C'est une aide au travail personnel. Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005 Générique SCD médecine Nancy
Mot(s) clés libre(s) : biologie cellulaire, cours en ligne, IPM 2005

Quel cursus faut-il suivre pour étudier la biologie cellulaire? Où en est on aujourd'hui dans la recherche ? Quels sont les ouvrages nécessaires à l'étude de cette discipline? Autant de questions auxquelles Dominique Dunon, professeur à l'université Pierre et Marie Curie, tente de répondre. Dominique Dunon travaille au laboratoire de différenciation et migration des CSH CNRS UFR 7622GénériqueAuteur : Dominique Dunon Réalisateur : Samia Serri Production : Universités Pierre et Marie Curie (Paris VI) et Denis Diderot (Paris VII)
Mot(s) clés libre(s) : biologie, biologie cellulaire, enseignement

Ensemble des fonctions et mécanismes de contraction de la cellule musculaire lisse vasculaire
Mot(s) clés libre(s) : Adrénaline, angiotensine, endothéline, sérotonine, vasopressine, Biologie cellulaire

En comparant des cellules d'origines différentes essentiellement chez les eucaryotes, il est assez aisé de montrer, malgré une grande diversité, une unité structurale et fonctionelle. Cependant, une cellule n'est pas observable directement.
Mot(s) clés libre(s) : cellule, eucaryote, Biologie cellulaire

La centrifugation permet de séparer des constituants de taille et de masse très variables contenus dans un liquide, depuis des molécules jusqu'à des cellules entières.
Mot(s) clés libre(s) : Centrifugation, Sédimentation, Biologie cellulaire

Les récepteurs enzymes. Différentes voies de signalisation du TGF946;. Lesprotéines tyrosine kinase. Récepteurs de cytokines. Signalisation par l'insuline. Liaison de l'insuline à son récepteur. Mécanisme d'activation du récepteur de l'insuline. Mécanismes de la résistance à l'insuline. L'adipocyte. Role de la leptine et de l'adiponectine.
Mot(s) clés libre(s) : insuline, Biologie cellulaire