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7. La pédagogie de projet au cœur de l'éducation pour un développement durable
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, UVED
/ 06-05-2015
/ Canal-u.fr
PELLAUD Francine
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Dans cette vidéo, Francine Pellaud discute des intérêts et des conditions de réussite de la pédagogie de projet, dans le cadre d'une éducation à l'environnement et au développement durable. Mot(s) clés libre(s) : environnement, projet, développement durable, éducation, pédagogie
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2. Multi, pluri, inter ou transdisciplinarité pour une éducation en vue d'un développement durable ?
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, UVED
/ 06-05-2015
/ Canal-u.fr
PELLAUD Francine
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Dans cette vidéo, Francine Pellaud rappelle quels doivent être les objectifs d'une éducation en vue d'un développement durable. Elle discute des principes, des intérêts et des limites de quatre modèles de mobilisation des disciplines : la multidisciplinarité, la pluridisciplinarité, l'interdisciplinarité et la transdisciplinarité. Mot(s) clés libre(s) : environnement, développement durable, pluridisciplinarité, interdisciplinarité, éducation, Transdisciplinarité
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6. Cinq compétences pour former au monde de demain
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, UVED
/ 05-06-2015
/ Canal-u.fr
MULNET Didier
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Dans cette vidéo, Didier Mulnet décrit et illustre les cinq grandes compétences que l'éducation à l'environnement et au développement durable doit tenter de développer. Mot(s) clés libre(s) : environnement, compétences, développement durable, référentiel, éducation
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5. Quelles compétences pour quel développement durable ?
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, UVED
/ 05-06-2015
/ Canal-u.fr
MULNET Didier
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Dans cette vidéo, Didier Mulnet décrit les cinq grandes compétences que l'éducation à l'environnement et au développement durable doit tenter de développer. La double perspective de responsabilité et d'éthique est rappelée. Mot(s) clés libre(s) : environnement, compétences, développement durable, référentiel, éducation
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Les grandes questions de l'environnement - Antoine Moreau
/ UTLS au lycée
/ 23-11-2010
/ Canal-U - OAI Archive
MOREAU Antoine
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Une conférence de l'UTLS au LycéeLes grandes questions de l'environnement par Antoine Moreau (physicien)Lycée Professionnel La peupleraie (62 Sallaumines) Mot(s) clés libre(s) : développement durable, écologie, énergie, pollution
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Les énergies renouvelables - Antoine Moreau
/ UTLS - la suite
/ 06-02-2009
/ Canal-U - OAI Archive
MOREAU Antoine
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Une conférence de l'UTLS au lycée Les énergies renouvelables Avec Antoine Moreau (Physicien à l’Université de Clermont Ferrand) LYCEE LEONARD DE VINCI (43120 MONISTROL SUR LOIRE) Partenariat Région Auvergne Mot(s) clés libre(s) : développement durable, écologie, Energie
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Les énergies renouvelables - Antoine Moreau
/ UTLS au lycée
/ 23-11-2010
/ Canal-U - OAI Archive
MOREAU Antoine
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Une conférence de l'UTLS au LycéeLes énergies renouvelables par Antoine Moreau (Physicien)Lycée Turgot (59 Roubaix) Mot(s) clés libre(s) : développement durable, écologie, ressources
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Commerce équitable et TIC : l’exemple de Coocafé au Costa Rica.
/ 01-02-2010
/ Canal-u.fr
MONTAGUT-LOBJOIT Myriam, LOBJOIT Laura
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Ce documentaire propose, après une introduction au commerce équitable (historique, mécanismes,…), de découvrir la filière café à partir de l’exemple de la coopérative costaricienne Coocafé. Pionnière du commerce équitable et d’une éthique environnementale, celle-ci a intégré très rapidement les TIC dans son développement.
Nous partirons donc au Costa Rica pour rencontrer les responsables et les petits producteurs de cette structure et comprendre ainsi les enjeux sociaux, environnementaux et économiques du commerce équitable. Nous découvrirons d’une part la réponse de Coocafé à ces problématiques, et d’autre part l’usage qu’ils font des TIC pour leur développement. Mot(s) clés libre(s) : TIC, développement durable, commerce équitable
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Ecologie et mode de vie - François Moisan
/ UTLS - la suite
/ 02-06-2009
/ Canal-U - OAI Archive
Moisan François
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Une conférence du cycle Développement durable : la croissance verte, comment ?Ecologie et mode de vie par François Moisan, directeur scientifique de l'ADEME Mot(s) clés libre(s) : développement durable, Ecologie
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Après la Cop 21 : quels acteurs pour une transition juste ?
/ FMSH Production
/ 07-03-2016
/ Canal-u.fr
MEDA Dominique, MORENA Edouard, PLEYERS Geoffrey, ROSEMBERG Anabella, POCHET Philippe
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Conférence organisée par la Chaire "reconversion écologique, travail, emploi et politiques sociales" (FMSH/Dauphine), le Laboratoire de Changement Social et Politique (dont les travaux portent sur les phénomènes sociaux et politiques envisagés dans leurs dimensions sociologique, philosophique, historique et esthétique et dans leurs déploiements internationaux et genrés) et l'Institut Veblen, avec le soutien de la Fondation de l'Ecologie Politique-FEP
Nos sociétés sont confrontées à une possibilité radicalement nouvelle : laisser notre planète devenir inhabitable, à moins de mettre en œuvre les moyens permettant de l’éviter. La prise de conscience que le rythme de croissance des sociétés occidentales est insoutenable, qu’elles doivent changer de cap et leurs membres de comportements, et plus généralement que nos modes de production et de consommation doivent – dans un délai relativement court d’une vingtaine d’années – être profondément revus, commence à se développer.
Comment de tels changements peuvent-ils s’opérer ?
Alerter sur le « péril climatique » ne suffira pas : la peur paralyse davantage qu’elle n’incite à agir. Il faut proposer un récit commun positif, qui mobilise le principe de justice sociale. Car les crises écologiques renforcent les inégalités, tout comme les inégalités accroissent les dégâts environnementaux.
Avec les interventions de :
Edouard Morena : chercheur, University of London Institute in Paris,
Philippe Pochet : directeur de l'Institut syndical européen,
Anabella Rosemberg : CSI.
Discussion : Geoffrey Pleyers (FNRS)
Mots-clés associés :
écologie, COP21, transition écologique
Sociologie Mot(s) clés libre(s) : sociologie, écologie, développement durable, COP21, transition écologique
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