Mot(s) clés libre(s) : alcoholism, droit de la santé, Ecole Européenne d'Eté, education, éthique biomédicale, Evin, French law 91-32, Rangueil, teenager, tobacco smoking, Toulouse

Dans cette vidéo, Didier Mulnet décrit et illustre les cinq grandes compétences que l'éducation à l'environnement et au développement durable doit tenter de développer.
Mot(s) clés libre(s) : environnement, compétences, développement durable, référentiel, éducation

Dans cette vidéo, Didier Mulnet décrit les cinq grandes compétences que l'éducation à l'environnement et au développement durable doit tenter de développer. La double perspective de responsabilité et d'éthique est rappelée.
Mot(s) clés libre(s) : environnement, compétences, développement durable, référentiel, éducation

Titre : 50ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2015 : La psychomotricité, psycho quoi ? Intervenant : Delphine MULLER ---- PROGRAMME Samedi 21 Novembre ---- L’Association Accueil Épilepsies Grand’Est organise les 7èmes Rencontres Épilepsies Grand’Est Coordonnateurs Madame Sophie Lejeune - Docteur Jean-Luc Schaff 8h30 - 9h00 Accueil et introduction de la journée Mme Sophie Lejeune (Présidente AEGE) 9h00 - 9h30 La chute épileptique. Mme Delphine Muller (Psychomotricienne - OHS Flavigny) 9h30 - 10h00 Les ateliers chutes au centre pour jeunes épileptiques. (Vidéo) 10h00 - 10h45 Les impostures soignantes ou la relation soignant-soigné dans l’épilepsie. Dr Jean Luc Schaff (médecin - OHS Flavigny) 10h45 - 11h15 L’éducation thérapeutique de la personne épileptique (table ronde OHS > résultats de l’enquête-sondage) 11h15 - 11h45 Le sport dans l’épilepsie : proscrire ou prescrire Mme Sophie Arborio (sociologue et maitre de conférences à la faculté de sports) 11h45 - 12h30 Épilepsie et sport : un projet européen au service des personne épileptiques. Chercheurs de l’UFR Staps 14h00 - 15h00 La filière épilepsie OHS Mr Olivier Génin (directeur) - La MAS Epi Grand’Est - Dr Laure Genet - Le SAMSAH EPIDOM 54 - Dr Hélène Dallaire - Le Centre National de Ressources - Mr Aymeric Audiau 15h00 - 16h00 Accueil Épilepsies Grand’Est ; bilan d’activités 16h00 - 17h00 Projets pour l’année à venir 17h00 Conclusion Mme Sophie Lejeune (Présidente AEGE) Réalisation, production : Canal U/3S. Tous droits réservés.
Mot(s) clés libre(s) : association, OHS, grand est, SML, ateliers, 2015, relations soignant-soigné, éducation thérapeutique, épilepsie, table ronde, chute, prise en charge, motricité, MAS

Classe inversée et apprentissage par les pairs dans le supérieur / Thierry Spriet, Bénédicte Mourey, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, l'École Supérieure du professorat et de l'éducation Midi-Pyrénées (ESPE) et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université Fédérale de Toulouse. Toulouse, 29-30 juin 2015. Session : Classes inversées. Dans cette communication, Thierry Spriet et Bénédicte Mourey présentent les réflexions en amont et en aval d'une expérimentation pédagogique conduite en 2015 sur un cours de modélisation de bases de données en deuxième année de licence informatique. La mise en pratique d’une pédagogie active s’est faite au travers des principes de classe inversée et d’apprentissage par les pairs. La présentation met en évidence les gains obtenus par ces changements pédagogiques et souligne les points pratiques auxquels l’enseignant doit être attentif.
Mot(s) clés libre(s) : technologies éducatives, enseignement et nouvelles technologies, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, classe inversée

Réjane Monod-Ansaldi et Marianne Bensimon, coordinatrices scientifique et administrative du réseau, présentent les grandes lignes des chantiers qui s'ouvrent pour l'année scolaire 2015-2016 au niveau du réseau des LéA : améliorer la collaboration et la commubnication au sein de chaque LéA, valoriser les ressources produites, envisager l'essaimage du dispositif. Elles donnent aussi des indications sur les procédures administratives nécessaire au bon focntionnement du réseau.
Mot(s) clés libre(s) : ressources, éducation, développement professionnel, Recherche collaborative, Formation,

Mot(s) clés libre(s) : pédagogie, enseignement, éducation, lieux d'éducation associés

Comment articuler recherche et production de ressources ? La 5° rencontre nationale des LéA qui s'est tenue à l'IFÉ le 13 mai 2015, a interrogé l'articulation entre recherche et production de ressources pour l'enseignement, la formation et l'éducation, à partir des ressources produites depuis 4 ans par les LéA.
Mot(s) clés libre(s) : pédagogie, enseignement, éducation, lieux d'éducation associés

Mot(s) clés libre(s) : pédagogie, enseignement, éducation, lieux d'éducation associés

Plusieurs participants au séminaire de rentrée reviennent sur leur expérience au cours de cette journée.
Mot(s) clés libre(s) : ressources, éducation, développement professionnel, Recherche collaborative, Formation,