Titre : Brazzaville 2011 – Cancer du sein : Radiothérapie des cancers du sein.Intervenant (s) : Loïc BOULANGER (Service de chirurgie gynécologique et mammaire Hôpital Jeanne de Flandre, CHRU de Lille).Résumé : Pour les cancers invasifs, en cas de mastectomie partielle• Méta-analyse (Oxford), Niveau de preuve I• 32800 femmes• Réduction du risque relatif de récidive locorégionale de 69%, soit une réduction absolue à 5 ans de 19% (26% sans RT, 7% avec RT).• Corrélé à une diminution de la mortalité spécifique, voire globale à long terme. Plus l’effet locorégional obtenu était important, plus le risque relatif de mortalité à 15 ans était réduit : - 17% soit 5.4 % en valeur absolue.• Proportionnel et indépendant de l’atteinte axillairePour les cancers invasifs, en cas de mastectomie totale• Le plus souvent avec curage axillaire, effets observés de même ampleur:• Réduction du risque de récidive locorégionale d’environ 70%• Réduction de la mortalité par cancer du sein à 15 ans de 15% (54.1% vs 60.1% p=0.00002) pour les N+• Réduction du risque de récidive LR proportionnelle quel que soit le statut ganglionnaire avec une discordance pour les patients N0 en termes de mortalité à 15 ansPour les cancers invasifs, si N+• Effet bénéfique de la radiothérapie indépendant:• Du nombre de ganglions axillaires atteints (1-3 ou > 3)• De l’âge au diagnostic• Du traitement systémique délivré (CT, HT)Conférence enregistrée lors de la formation du séminaire de chirurgie gynécologique niveau 2 : oncologie mammaire et pelvienne à la Faculté des Sciences de la Santé Université Marien NGOUABI Centre Hospitalier Universitaire de Brazzaville du 12 au 16 décembre 2011. Modérateurs et orateurs : Hervé ILOKI et Loïc BOULANGEROrganisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3SMots clés : Brazzaville, 2011, mère-enfant, UNF3S, UMVF, sein, cancer, épidémiologie, histoire naturelle, imagerie, oncologie, mammaire, pelvienne, anatomie pathologique, chirurgie
Mot(s) clés libre(s) : 2011, anatomie pathologique, Brazzaville, cancer, chirurgie, épidémiologie, histoire naturelle, imagerie, mammaire, mère-enfant, oncologie, pelvienne, sein, UMVF, UNF3S

Titre : Brazzaville 2011 – Cancer du sein : Traitements médicaux adjuvants.Intervenant (s) : Loïc BOULANGER (Service de chirurgie gynécologique et mammaire Hôpital Jeanne de Flandre, CHRU de Lille).Résumé : Facteur pronostic et facteur prédictif de réponse aux traitements adjuvants- Facteur pronostique = facteur lié à: * survie sans récidive (locale et/ou métastase) * survie globale- Facteur prédictif : * réponse au traitement- Chimiothérapie- Thérapie ciblée- HormonothérapieConférence enregistrée lors de la formation du séminaire de chirurgie gynécologique niveau 2 : oncologie mammaire et pelvienne à la Faculté des Sciences de la Santé Université Marien NGOUABI Centre Hospitalier Universitaire de Brazzaville du 12 au 16 décembre 2011. Modérateurs et orateurs : Hervé ILOKI et Loïc BOULANGEROrganisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3SMots clés : Brazzaville, 2011, mère-enfant, UNF3S, UMVF, sein, cancer, épidémiologie, histoire naturelle, imagerie, oncologie, mammaire, pelvienne, anatomie pathologique, chirurgie
Mot(s) clés libre(s) : 2011, anatomie pathologique, Brazzaville, cancer, chirurgie, épidémiologie, histoire naturelle, imagerie, mammaire, mère-enfant, oncologie, pelvienne, sein, UMVF, UNF3S

Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 ParisMaintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre les mains des jeunes enfants, ils sont omniprésents chez leurs entourages et dans le monde matériel et culturel qui les entoure. En gardant l’approche phénoménologique et interdisciplinaire qui était celle du séminaire EHESS/MEN 2013, la journée du 8 avril présentera des retours d’expériences et des études sur les interactions entre les enfants et les objets communicants en situation à la maison et à l’école. En croisant des regards et des expériences des chercheurs et des enseignants, nous espérons aller vers une meilleure compréhension des questions telles que: Qu’apprennent les enfants avec les objets communicants?  Comment apprennent-ils ?  Quel rôle souhaite-t-on  pour ces objets dans l’éducation des enfants? Programme 9h30 Accueil EHESS /MEN 10h-12h Supports mobiles et tactiles chez les jeunes enfants à la maison et à l’école 10h  Introduction : Ethnothéories, apprentissages et contextes : Blandine BRIL (EHESS) 10h20  Children online: Home and pre-school : Lydia PLOWMAN (University of Edinburgh) 11h10  Quelle continuité école-maison autour d’un usage raisonné des ENT et des tablettes ? : Adeline COLLIN (académie de Reims, conseillère pédagogique) 13h30 à 17h Supports mobiles et tactiles à l’école, quelles interactions pour quels apprentissages ? 13h30  Interactions entre enfants autour des tablettes numériques à l’école : Laetitia BOULC’H et François-Xavier BERNARD (Université Paris V, Laboratoire Education et Apprentissages), 14h15  Interactions entre élèves autour des tablettes numériques à l'école : pratiques pédagogiques, intentions et évaluation par l’enseignant : François LAMOUREUX (académie de Bordeaux, professeur des écoles et directeur) 15h  Interactions entre enfants autour des tables tactiles et apprentissage des sciences : Denis PASCO (Associate Professor – HDR European University of Brittany- European Center for Virtual Reality - Center for Research on Education, Teaching, and Learning) et Sébastien KUBICKI (Lab-STICC - CNRS-UMR 6285) 15h45  Expérimentation des « tables-écrans » en école d’application maternelle : Françoise QUEILLE (académie de Bordeaux - directrice d'école d'application maternelle) et Patrice LABEQUE (professeur des écoles) 16h30-17h  Conclusions
Mot(s) clés libre(s) : école, enfant, culture numérique, pédagogie

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les objectifs de la CIDMEFIntervenant : Lucie BRAZEAU-LAMONTAGNE (Sherbrooke – Québec)Résumé : Atelier : Enseignement des Sciences Humaines et Savoirs Intégrés. Regard pédagogique sur la participation, la contribution : les objectifs de la CIDMEF.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère-enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF Libreville 2011, Collège Royal, enseignement, évaluation, FSP mère-enfant, pédagogie

Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 ParisMaintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre les mains des jeunes enfants, ils sont omniprésents chez leurs entourages et dans le monde matériel et culturel qui les entoure. En gardant l’approche phénoménologique et interdisciplinaire qui était celle du séminaire EHESS/MEN 2013, la journée du 8 avril présentera des retours d’expériences et des études sur les interactions entre les enfants et les objets communicants en situation à la maison et à l’école. En croisant des regards et des expériences des chercheurs et des enseignants, nous espérons aller vers une meilleure compréhension des questions telles que: Qu’apprennent les enfants avec les objets communicants?  Comment apprennent-ils ?  Quel rôle souhaite-t-on  pour ces objets dans l’éducation des enfants? Programme 9h30 Accueil EHESS /MEN 10h-12h Supports mobiles et tactiles chez les jeunes enfants à la maison et à l’école 10h  Introduction : Ethnothéories, apprentissages et contextes : Blandine BRIL (EHESS) 10h20  Children online: Home and pre-school : Lydia PLOWMAN (University of Edinburgh) 11h10  Quelle continuité école-maison autour d’un usage raisonné des ENT et des tablettes ? : Adeline COLLIN (académie de Reims, conseillère pédagogique) 13h30 à 17h Supports mobiles et tactiles à l’école, quelles interactions pour quels apprentissages ? 13h30  Interactions entre enfants autour des tablettes numériques à l’école : Laetitia BOULC’H et François-Xavier BERNARD (Université Paris V, Laboratoire Education et Apprentissages), 14h15  Interactions entre élèves autour des tablettes numériques à l'école : pratiques pédagogiques, intentions et évaluation par l’enseignant : François LAMOUREUX (académie de Bordeaux, professeur des écoles et directeur) 15h  Interactions entre enfants autour des tables tactiles et apprentissage des sciences : Denis PASCO (Associate Professor – HDR European University of Brittany- European Center for Virtual Reality - Center for Research on Education, Teaching, and Learning) et Sébastien KUBICKI (Lab-STICC - CNRS-UMR 6285) 15h45  Expérimentation des « tables-écrans » en école d’application maternelle : Françoise QUEILLE (académie de Bordeaux - directrice d'école d'application maternelle) et Patrice LABEQUE (professeur des écoles) 16h30-17h  Conclusions
Mot(s) clés libre(s) : enfant, culture numérique, pédagogie

38ème congrès de la SIFUD-PP du 16 au 18 septembre 2015- La Baule Titre : TABLE RONDE 3 Auteur (s) : TABLE RONDE 3 Prise en charge de la constipation terminale : Chirurgie ou traitement conservateur ? Débat autour d'un cas clinique... Modérateur : L. Siproudhis (Rennes) Face à Face: G. Meurette (Nantes) / C. Brochard (Rennes)                PROGRAMME JEUDI 17 SEPTEMBRE 2015                                          AUDITORIUM - NIVEAU 1  TABLE RONDE 1 Prévention des infections urinaires au cours du bilan urodynamique Modérateur_: J.F. Hermieu (Paris) Bonnes pratiques en infectiologie urinaire ou « les infections urinaires pour les nuls ! » A. Dinh (Garches) Risque infectieux, antibioprophylaxie et bilan urodynamique chez le patient non neurologique. E. Marit Ducamp (Bordeaux) Risque infectieux, antibioprophylaxie et bilan urodynamique chez le patient neurologique. M. de Seze (Bordeaux) Propositions de recommandations : antibioprophylaxie et urodynamique. J.F. Hermieu (Paris) 10h30 - 11h30  TABLE RONDE 3 Prise en charge de la constipation terminale : Chirurgie ou traitement conservateur ? Débat autour d'un cas clinique... Modérateur_: L. Siproudhis (Rennes) Face à Face: G. Meurette (Nantes)_/ C. Brochard (Rennes) 11h45 - 12h45 RAPPORT DU CONGRES Les complications fonctionnelles de la chirurgie de l’incontinence urinaire d’effort féminine M. Cayrac (Montpellier), J. Rigaud (Nantes) 12h50 - 13h00 Présentation des travaux de recherche sélectionnés pour les bourses SIFUD–PP A.M. Leroi (Rouen), J.F. Hermieu (Paris), B. Fatton (Nîmes) 13h00 - 14h00 DEJEUNER BUFFET : HALL D'EXPOSITION 14h00 - 14h30 Lecture 1 Dermatologie et périnée P. Coutant-Foulc (Nantes) 14h35 - 15h05 DÉBAT 1 Traitement de seconde ligne de l’hyperactivité vésicale idiopathique : toxine botulique versus Neuromodulation sacrée Modérateur : P. Costa (Nîmes) Discutants : F. Haab (Paris), E. Chartier-Kastler (Paris) 15h10 - 16h00 Réviser vos recommandations : session interactive avec vote de la salle X. Fritel (Poitiers), L. Le Normand (Nantes), P. Denys (Paris) L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Réalisation, production : Canal U/3S http://www.sifud-pp.org/
Mot(s) clés libre(s) : compétences, cystocèle, patients, professionnels, clinique, désir d'enfant, uro-gynécologie, récidive, Santé, SIFUD-PP, Bruxelles, 2015, dysuries, bandelettes sous urétrales, incontinence fécale, prolapsus utérin, rééducation, chirurgie, maternité, prothèses, urologie, vessie, enfant, gynécologie, femme, incontinence, incontinence urinaire, grossesse, prolapsus génital, prolapsus, rectum, sondes

Thème : Journées FSP (Fond de Solidarité Prioritaire) Santé Session : Les plateformes numériques au service des projets universitaires au Sénégal.Titre : Dakar 2010 – UN3S : Chirurgie endoscopique Intervenants : Maurice Antoine BRUHAT (CICE – Centre International de Chirurgie Endoscopique).Résumé : Mise en place de formations diplomantes dans le cadre de la francophonie. Présentation du bilan de fonctionnement des DIUI. Télé formation et formation à distance en chirurgie endoscopiquePlans des cours de la semaine de formation.Les participants:- 27 Gynécologues – Obstétriciens- 19 CES de gynécologie – obstétriques- 12 Chirurgiens- 37 CES de chirurgie- 11 InternesTotal 106 participants Le CICE programme des stages thématiques en chirurgie endoscopique, de l’initiation aux techniques avancées. Il accueille aussi les chirurgiens pour des entraînements individuels, à la demande, sur tissu et modèle animal.Vidéotransmissions en direct des blocs opératoires. Plate-forme de télé-enseignement, visioconférence et satellite.Création d’outils multimédias.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : C2i, chirurgie endoscopique, CICE, Dakar 2010, FSP mère-enfant, LMD, téléenseignement, UN3S

Pour soigner les maladies génétiques, de grands espoirs ont été placés au cours de la décennie précédente dans la thérapie génique - c'est à dire dans l'apport direct de gènes non mutés aux cellules qui n'en possèdent que des exemplaires mutés. Mais à ce jour, il n'y a que pour la maladie des enfants-bulle que cette technique s'est montrée efficace. Du moins jusqu'à une époque récente où des problèmes graves sont apparus, qui ont conduit à interrompre son utilisation. Cependant, une voie d'action tout à fait nouvelle vient de commencer à être expérimentée, qui dégage à nouveau l'horizon de la thérapie génique.
Mot(s) clés libre(s) : Thérapeutique, Enfants-bulle

Le Dr. Annequin expose depuis Paris les particularités de l'évaluation et du traitement de la douleur chez l enfant. Il y a souvent un mythe de la douleur chez le petit. Des échelles et des schémas d'évaluation lui sont proposés. Avant 4 ans , c'est l'observation qui prévaut. Un aperçu est fait des différents produits de traitement. La morphine est le chef de file des antalgiques. Origine Canal U/Médecine Générique Réalisation : Canal U/Médecine SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : analgésiques, antalgiques, douleur, échelles, effets indésirables, enfant, évaluation, morphine, schémas, Tambacounda

Présentation de cas cliniques lors du staff de pédiatrie du 11 avril 2008, CHU de Nancy.
Mot(s) clés libre(s) : diarrhée, enfant, gatroentérologie