Ce cours traite des forces centrales conservatives, des lois générales de conservation, du mouvement dans un champ de forces centrales newtonien.
Mot(s) clés libre(s) : forces centrales conservatives, intégrale première, loi des aires, planètes, lois de Kepler

Ce cours traite des forces de pression dans un fluide au repos, de l'étude de l'atmosphère isotherme, de la statique des fluides incompressibles, de la poussée d'Archimède.
Mot(s) clés libre(s) : forces volumiques, forces surfaciques, champ de pression, facteur de Boltzmann, vases communicants, théorème de Pascal

Ce cours traite du principe de relativité galiléenne, des lois de la dynamique en référentiel non galiléen, du caractère galiléen approché de quelques référentiels d'utilisation courante.
Mot(s) clés libre(s) : référentiel non galiléen, vitesse d'entrainement, forces d'inertie, référentiel terrestre, poids

Ce cours traite des lois de Newton, de la quantité de mouvement, de la puissance, du travail et de l'énergie cinétique, des forces.
Mot(s) clés libre(s) : lois de Newton, quantité de mouvement, puissance cinétique, énergie cinétique, force

Ce TP de mécanique présente une étude de la force centrifuge exercée sur un corps en rotation autour d'un axe fixe. L'influence de la masse du corps sur cette force sera étudiée ainsi que sa distance par rapport à l'axe de rotation et sa vitesse de rotation.
Mot(s) clés libre(s) : mouvement de rotation, force centrifuge, vitesse angulaire, équilibre dans un référentiel en mouvement

La physique et les mathématiques sont étroitement mêlées depuis toujours. Tantôt c'est la première qui conduit à développer les mathématiques impliquées par les lois de la nature, tantôt des structures mathématiques élaborées sans référence au monde extérieur se trouvent être précisément adaptées à la description de phénomènes découverts pourtant postérieurement. C'est là l'efficacité déraisonnable des mathématiques dans les sciences de la nature dont parlait Eugène Wigner. Jamais les interactions entre physique et mathématiques n'ont été plus intenses qu'à notre époque, jamais la description des phénomènes naturels n'a requis des mathématiques aussi savantes qu'aujourd'hui. Pourtant il est important de comprendre la différence de nature entre ces deux disciplines. La physique n'établit pas de théorèmes ; jusqu'à présent elle se contente de modèles dont les capacités à prédire, et la comparaison avec l'expérience établissent la validité, avec une économie dans la description et une précision parfois confondantes. Néanmoins nous savons que tous les modèles dont nous disposons actuellement, toutes les lois, ne sont que des descriptions "effectives" comme l'on dit aujourd'hui, c'est-à-dire adaptées aux échelles de temps, de distance, d'énergie avec lesquelles nous observons, mais dont nous savons de manière interne, avant même que des phénomènes nouveaux les aient invalidées, qu'elles sont inaptes à aller beaucoup plus loin. Y aura t-il une description définitive qui, tel un théorème, s'appliquerait sans limitations? Ce rêve d'une théorie ultime, où la physique rejoindrait les mathématiques, caressé par certains, laisse beaucoup d'autres sceptiques ; quoiqu'il en soit la question ne sera certainement pas tranchée rapidement.
Mot(s) clés libre(s) : chaos, électromagnétisme, force nucléaire, gravitation, histoire des sciences, mécanique quantique, modèle d'Ising, physique statistique, physique théorique, relativité générale, représentation du réel, système dynamique, théorie des cordes

Un article sur la gravité, la pesanteur à la surface de la Terre, le géoïde.
Mot(s) clés libre(s) : gravitation, ellipsoïde de référence, géoïde, force de Coriolis, force d'entrainement, pesanteur

Réflexion sur les forces de pression à partir de l'expérience du verre rempli d'eau renversé.
Mot(s) clés libre(s) : forces de pression, force de pression, force interfaciale, tension superficielle, tension de surface

Le programme de Terminale S présente 3 expressions différentes pour la force de frottement subie par un objet en mouvement dans un fluide : cette force peut être proportionelle à la vitesse V de l'objet, à la vitesse au carré ou à V puissance 1,4. Cette variété d'expressions nous interpelle : d'où viennent-elles ? Ces trois expressions sont-elles les seules possibles ? Peut-on prédire quelle expression décrira adéquatement notre expérience ? Le programme, cependant, ne répond pas vraiment à ces questions : notre propos sera donc de clarifier la nature de ces 3 "régimes" différents et de donner les moyens de prédire la dépendance en V de la force de frottement fluide étudiée en Terminale S.
Mot(s) clés libre(s) : mécanique des fluides, force de frottement, nombre de Reynolds, méthode d'Euler, frottement fluide

Un satellite peut-il orbiter à n'importe quelle distance de sa planète ? Quelle est la structure des anneaux de Saturne ? Comprendre ce qu'est la limite de Roche permet de répondre à ces questions.
Mot(s) clés libre(s) : limite de Roche, anneaux de Saturne, satellites, forces de marées, force de marée, cohésion d'un satellite