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Français des sciences physiques - Eléments cinétiques et dynamiques d'un système matériel
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Dulac Yves
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Support de cours de français langue étrangère
pour l'étude de la physique, cet enseignement a été developpé à l'Ecole
centrale de Pékin. Ce cours étudie les notions suivantes: résultante
cinétique d'un système matériel, vecteur moment cinétique, scalaire moment
cinétique, quantité d'accélération,
éléments dynamique, énergie cinétique. Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français de la physique, moment cinétique, mouvement
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Français des sciences physiques - Espace et temps
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Dulac Yves
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Support de cours de français langue étrangère pour l'étude de la physique, cet enseignement a été developpé à l'Ecole centrale de Pékin. Ce cours étudie l'espace et le temps, tout d'abord en évoquant Galilée et ses théories puis le calcul différentiel de Leibnitz et Newton et pour finir la différentielle de vecteur dans un référentiel R, vitesse et accélération R. Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français de la physique, espace, temps, Galilée, calcul différentiel
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Français des sciences physiques - Modelisation des efforts sur un point matériel - Forces et moments de forces
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Dulac Yves
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Support de cours de français langue étrangère pour l'étude de la physique, cet enseignement a été developpé à l'Ecole centrale de Pékin. Ce cours étudie les notions suivantes: efforts sur un point matériel, moments vectoriels et moments scalaires de forces, exemples de systèmes de forces. Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français de la physique, efforts, forces
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Français des sciences physiques - Présentation générale de la physique
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Dulac Yves
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Support de cours de français langue étrangère
pour l'étude de la physique, cet enseignement a été developpé à l'Ecole
centrale de Pékin. Ce cours propose une présentation générale de la
physique: définitions, histoire et vocabulaire. Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français de la physique, histoire de la physique
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Lecture littéraire pour les niveaux débutants en classe de FLE ? / Rita Jover Faleiros
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 22-10-2008
/ Canal-U - OAI Archive
JOVER-FALEIROS Rita
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La lecture littéraire pour les niveaux débutants en classe de FLE ? / Rita Jover Faleiros.La communication de Rita Jover Faleiros porte sur le rôle de la lecture littéraire dans l’enseignement du FLE pour les niveaux débutants. Dans la première étape de la recherche, elle a travaillé sur la réception d’un texte littéraire dans un cours de FLE destiné à l’enseignement de la lecture (Instrumental). Parmi les réactions observées chez les étudiants, il convient d'en retenir une en particulier : la manifestation d’une difficulté attribuée à l’aspect littéraire du texte lu, cette réaction a attiré l'attention d’autant plus que le groupe a pu lire le texte. Elle a donc ouvert une voie de réflexion : en quoi consisterait cette difficulté ? Serait-elle associée à un écart entre le texte lu et texte produit par la lecture ? Faut-il éviter les textes “difficiles” dans l’enseignement d’une langue étrangère ? L’une des objections faites à l’activité de lecture littéraire en classe de FLE étant le niveau de langue des débutants et la difficulté due à la densité du texte, ce qui a fini, surtout avec l’avènement de l’approche globale dès les années 80, par définir un corpus de lecture (représenté dans les manuels par des notices, des affiches ou des dépliants par exemple) assez simplifié, rassurant pour l’apprenant. Or, les expériences dans le sens inverse montrent que des lectures plus complexes stimulent la formation des lecteurs qui doivent sortir du terrain sûr des lectures correctes pour se trouver dans le champ déstabilisant des lectures possibles où la pluralité des voix peut avoir droit de cité.Intervention faite dans le cadre du colloque international "Le texte du lecteur" organisé par l'equipe de recherche "Lettres, Langages et Arts (LLA). Université de Toulouse-Le Mirail, 22-24 octobre 2008. > > Une liste de références documentaires est accessible (format pdf) dans l'onglet "A télécharger" du programme d'ouverture du colloque. > Accéder au site dédié au colloque. Mot(s) clés libre(s) : français langue étrangère, lecture (aspect cognitif), lecture (pédagogie), littérature (étude et enseignement), livres et lecture
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Devoir - Géométrie du plan et produit scalaire
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Pauly Marc
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Ce texte de devoir aborde la géométrie du plan et le produit scalaire Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français des mathématiques, géométrie du plan, produit scalaire
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Devoir - Intégration
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Pauly Marc
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Ce texte de devoir aborde l'intégration Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français des mathématiques, intégration
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Devoir - Le théorème de Joachimsthal pour les hyperboles
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Pauly Marc
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Ce texte de devoir aborde le théorème de Joachimstal pour les hyperboles et la résolution d'une équation en deux variables réelles Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français des mathématiques, théorème de Joachimstal, équation en deux variables réelles
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Devoir - Nombres complexes
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Pauly Marc
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Ce texte de devoir aborde les nombres complexes Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français des mathématiques, nombres complexes
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Examen de fin de semestre
/ SILLAGES
/ 08-06-2008
/ Unisciel
Pauly Marc
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Ce texte d'examen comporte 3 exercices et un problème Mot(s) clés libre(s) : FLE, français langue étrangère, vocabulaire français des mathématiques, géométrie, vecteurs, nombres complexes, dérivation vectorielle, fonctions usuelles, intégration, équations différentielles, coniques
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