Alain Beretz, Président de l'université Louis Pasteur de Strasbourg, donne le point de vue des responsables des organismes universtaires sur les universités numériques thématiques.
Mot(s) clés libre(s) : IPM 2007, Strasbourg, université

L'auteur présente l'expérience de l'UPMC (Paris VI ) : diffusion en direct et en différé de vidéos de cours.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement médical, IPM 2007, numérique, pédagogie, Strasbourg, UPMC

Questions - réponses à la suite des présentations concernant la mutation de la pédagogie numérique dans les Facultés de Médecine de France.
Mot(s) clés libre(s) : IPM 2007, pédagogie numérique, Strasbourg, TICE

Présentation du DVD-ROM interactif multimedia élaboré par le service d'Anatomie de l'Université de Sfax (Tunisie). Son but est d'étudier les différentes étapes du développement du péritoine, d'en expliquer les anomalies et de dégager les applications chirurgicales. Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005 Générique SCD médecine Nancy
Mot(s) clés libre(s) : anatomie, animations 3D, chirurgie, DVD-ROM, IPM, Organogenèse, péritoine

Le Professeur Abdelhaq Alaoui Yazidi, Doyen de la Faculté de Médecine de Marrakech, dresse un état des lieux des TICE au Maroc et présente les objectifs de coopération avec l'UMVF.
Mot(s) clés libre(s) : Abdelhaq Alaoui Yazidi, coopération, IPM 2007, Marrakech, Strasbourg, UMVF

Depuis la loi de 2004, la lecture critique d'articles est devenue obligatoire. Valérie Pécresse a repoussé cependant d'un an la mise en place de cette épreuve. Le souci actuel est la méconnaissance de cette épreuve par les étudiants. SCD médecine nancy 1
Mot(s) clés libre(s) : articles, IPM 2007, lecture critique

La Faculté de médecine d'Angers propose depuis la rentrée universitaire 2004 un environnement numérique de travail (ENT) pour les étudiants de 2ème cycle accessible sur leur lieu de stage hospitalier. Ce projet est conduit en collaboration avec les partenaires locaux (Université, CHU, collectivités locales) et régionaux (Université virtuelle en Pays de Loire UVPL et TICEM de Nantes). Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble Générique Auteurs: S. Amiard, I. Richard, JP. Saint-André, P. Reynier Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : environnement numérique de travail, informatique, Internet, IPM 2004, système information

Ce sont 20 établissements qui ont adhéré. L'AUNEGE est une association actuellement. Un projet de mutualisation est en cours avec des grilles permettant d'évaluer ce qui est fait. Ceci a permis de labéliser les produits. Actuellement l'AUNEGE fait des mises à jour de contenu, d'indexation. Ces ressources sont des cours complets, avec des leçons. Il serait profitable d'articuler le présentiel et le substitut. Les universités doivent définir une politique éditoriale. Il est important aussi de développer la démarche qualité. SCD médecine Nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : association, AUNEGE, gestion, IPM 2007, mutualisation, numérique, ressources, UNT

Ce sont 20 établissements qui ont adhéré. L'AUNEGE est une association actuellement. Un projet de mutualisation est en cours avec des grilles permettant d'évaluer ce qui est fait. Ceci a permis de labéliser les produits. Actuellement l'AUNEGE fait des mises à jour de contenu, d'indexation. Ces ressources sont des cours complets, avec des leçons. Il serait profitable d'articuler le présentiel et le substitut. Les universités doivent définir une politique éditoriale. Il est important aussi de développer la démarche qualité. SCD médecine Nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : numérique, gestion, ressources, association, mutualisation, IPM 2007, UNT, AUNEGE

Nicolas Balacheff présente les mécanismes mis en oeuvre pour s'approprier la connaissance. Cette conférence donnée dans le cadre du congrès IMP 2004 à Grenoble montre la manière dont les apprenants interagissent pour acquérir la la connaissance, fruit de l'activité. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble. Générique Auteur : Nicolas Balacheff. Laboratoire Leibnitz. Institut Imag. Grenoble. Réalisation CUTMS. Indexation : SCD Médecine Nancy I, le 11-04-2005
Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, IPM 2004, pédagogie